爱国人物故事会ppt

1、教师小结：小朋友们真能干，大家摘了这么多的枇杷，现在让我们一起来跳个丰收舞吧。(爱国人物故事会ppt)。

2、他是明朝的抗倭名将、军事家；他是我们家家户户都知道的抗倭英雄。现在有请何宇熙小组跟我们分享抗倭英雄“戚继光”的故事。

3、第二部分，通过分段欣赏，帮助幼儿进一步把握音乐的性质和变化，引导幼儿通过语言表述、肢体动作等来表达对音乐的理解;

4、情况2：什么都不读，以为受众什么都知道。以至于听完整个PPT，不知道在讲什么。

5、小结：小朋友们编的动作可真漂亮!原来小熊的一家有三口人，小朋友跟我一起说，有谁呀?小熊一家有三口人，有熊爸爸、熊妈妈还有小熊，熊爸爸胖胖的，熊妈妈很苗条，还有小熊很可爱。

6、★主题班会方案2020爱国主题班会方案合集

7、蒙古兵所过之处，尸横遍野，血流成河，农田荒废，百业凋敝，这是一场空前残暴的野蛮的侵略战争，南宋面临着亡国灭种的严重威胁，文天祥就是在这种形势下出现的抗击侵略的伟大民族英雄。

8、师：那你们有什么办法来帮帮小美？(幼儿说出一个方法后，请幼儿上来扮演小美，教师做女主人进行角色表演。)

9、此次班会有三名同学讲述了有关爱国主义主题故事。其中，有一位同学分享了她在疫情中的志愿故事，小小的志愿身影，无不体现出青年们浓浓的爱国之情。还有一位同学，讲述了他外婆在疫情中每天穿着防护服，挨家挨户测量体温，在防护服下的外婆满头大汗，满脸勒痕，但她此时此刻是全世界最美的女人。最后一位同学，给我们观看了有关疫情短视频，那一幕幕浮现在眼前，无不使人感人心脾。当我看到这些身边平凡人做出的不平凡事迹，我懂得了,那有什么英雄从天而降，只是普通人挺身而出!真正的勇士,不是无所畏惧，而是明知害怕,也会颤抖着向前走!也更加明白了，作为一名大学生应有的责任与担当!——窦舟娴

10、立意要反映时代社会的风貌立意要反映时代精神，展示时代特点，时代风貌。历史在发展，时代在前进，每个时代都有它的社会生活内容，有着代表当时人民利益的具体独特的东西。

11、女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，__年让人闻风丧胆的非典疫情，__年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下?

12、这位年仅14岁的女共产d员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队打击敌人。 云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军派粮派款、递送情报，成为当地一害。

13、师：孩子们你们想好了吗？谁愿意用简单话描述一下。(注：孩子描述的零散是教师要适时引导，小结)

14、教师分段演示、讲述课件，引导提问、模仿表演。

15、幼：赛龙舟，包粽子、、、师：我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。

16、 辛弃疾:《水龙吟》(渡江天马南来)、《破阵于.为陈同甫赋壮词以寄之》、

17、以下是列好提纲的几个要点：第一：作文提纲的要点和中心.第二：作文提纲要体现出层次.写提纲时把握段落层次考虑周严、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚.第三：作文提纲要体现出重点，一篇文章的材料，对表达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料只有体现出重点来，作文时才能做到有主有次，有详有略.对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出.

18、日军冲了上来，张自忠身中数弹，仍然立在山头，坚持抵抗。一颗子弹击中他的胸部，血喷不止。他倒在地上对副官说：“我这样死得好，对得起国家，对得起民族……心里平安。”

19、好心的蟋蟀说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”

20、在场地中间悬挂2~3条长绳，上面悬挂自制枇杷卡片，数量是幼儿人数的1倍，高度超过幼儿举起手臂的手指尖以上20—30厘米。

21、老师对其中和两则故事比较感兴趣，请这两位同学为我们详细讲述故事，注意①声音响亮、清晰；②语言生动、形象；③情感到位。

22、一>前期的鼓气宣传和工作分配：(十一月初)

23、幼儿完整欣赏歌曲一遍，说说听到了些什么，他有什么特别的地方？

24、接着欣赏课件，提问：雪孩子是怎样救小白兔的?(引导幼儿学说雪孩子的对话，学习词冲、跑，进一步体验雪孩子救小白兔的急切的心情)

25、当幼儿谈论自己喜欢的家园时，教师可引导幼儿不仅可以从名胜古迹来说，还可以从其发展变化来谈。

26、回学校后对相机进行收集整理，总结得失，以便于以后更好的做好此类活动。

27、活动的种难点也没有达到预期的效果，须在下次活动中努力尝试改变。

28、《渔舟唱晚》是一首古筝名曲，描绘了晚霞辉映下渔人载歌而归的动人画面。音乐曲调优美，形象突出，对比鲜明，适宜幼儿欣赏。整个活动可分为三个部分：

29、在这次主题班会中，给我印象最深刻的是赵建浩同学讲述的李文亮医生的抗击疫情的感人事迹。他是一名武汉大学毕业的博士生，毕业后便进入了医院工作。作为一名医生，李文亮向身边人发出早期预警时，不是不知道这会给自己带来风险，是医者仁心的担当意识，让他鼓起勇气吹出预警疫情的哨音。在抗击疫情的战斗中，李文亮医生明知有风险，仍然坚守在最危险的岗位。在患病以后，他在病床上对记者表示，希望尽快治愈，重返前线战场。这份责任担当，这份大仁大爱，是何等宝贵！随后教室里的屏幕上放映了武汉人民送别医护人员的视频，不知怎么的眼眶已经湿润了起来。我认为每一位坚守在一线的抗疫人员都是民族的英雄。——王梦婷

30、情境引入--引起幼儿兴趣师：(出示蒲公英在流泪的图片)这是谁?它怎么了?

31、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

32、善良的螳螂说：“别哭，别哭，听我唱歌。”蒲公英说：“不，我不听，我要回家。”

33、T：小姑娘吃了粽子，会讲故事吗，我们继续听故事。(倾听故事结尾)

34、选典型的。典型材料是指那些最能反映事物本质的、最能打动人心的、最能表现文章中心的、具有广泛代表性和强大说服力的材料。在选材时，要从可以表现中心思想的大量材料中进行选择和提炼，力争做到少而精，材料要以一当以质取胜，而不是以多求胜。

35、其次还采用观察法，记录法，角色表演等方法。

36、甲：让我们面对国旗，一起高唱国歌吧！全体起立！

37、襄樊学院在校大学生，以摄影艺术研究会会员为主。

38、这次亲身参与活动，让家长了解到：孩子有他们特有的剪纸语言与表达方式，他们剪

39、主题与文章的优劣有着密切的关系，它制约了材料的取舍、结构的安排、语言的运用。如把握不住主题，就会“下笔千言，离题万里”，使人不知所云。

40、老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。

41、使幼儿学会说“天安门”“红旗”“故宫”“长城”等词语。在交流中，要做到语言清晰，发音正确

42、国旗，PPT课件(解放军升旗的仪式)，范例、油画棒。

43、懂得要爱护自己的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

44、对于智障儿童的教学目标与对普通儿童的目标稍有不同，教授的重点不在于学科知识而在于他们社会适应能力的培养上面，表现在本课上即为让学生了解过马路的两条基本规则并能够正确将课本中所学的知识迁移到真实情景中来。而这种迁移能力的培养，也是本节课教学的难点所在。

45、在训练孩子语言运用方面，我先是在整体感知部分，设计了用先、接着、然后、最后，来说清楚小乌龟找工作的经历！在每一次找工作之后我又用

46、师：刚才你们表现的真棒，我们猜的两张图片跟哪个国家有关呀？(自豪说：对，跟我们中国有关)

47、    首先热烈地祝贺我们此次活动获奖的同学们，同时也希望没有参加的小伙伴们能在下一次踊跃参与。

48、太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。

49、蒲公英的家到底在哪儿？仙女告诉蒲公英它的家叫什么？

50、在这冷酷无情的疫情背后，我感受到的不止是生命的脆弱，也深刻的体会到了人民与国家之间的温情与无尽的责任与勇气。最负勇气的奔跑不是朝着家的方向，不是走向安全的地方，而是去往最危险的战场。不仅是医务人员舍生忘死，在最黑暗的时候给予了我们希望，也有保安、清洁工等等平凡岗位上的坚守，他们都是人民的坚强后盾。这个世界本没有英雄，而是平凡的普通人挺身而出。同时我也领悟到社会主义的优越性和祖国的强大。2021抗疫还在继续，胜利终将属于我们，我们必定能战胜疫情，拨开云雾见青天！ ——黄智

51、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。

52、刚才，我们用简单的手臂动作表现了两首不同的乐曲，现在我们把自己当作一只天鹅，用完美的动作去表现天鹅的不同心情。

53、我们的祖国是一个幅员辽阔、地大物博，有着悠久历史的文明古国；勤劳勇敢的龙的传人，在历史的长河中谱写出一曲曲可歌可泣的篇章。作为中华民族的儿女，我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

54、此次音乐活动是创新的，给予孩子的是全新的.体验，是值得提倡的。因此，教师精心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充满趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。

55、幼：好师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是、、、?、、、端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。

56、问：蒲公英的家在中国，你们的家在哪儿呢？那儿有些什么美丽的景物呢？你们喜欢她吗？(教师引导幼儿从名胜古迹和其发展变化来自由结伴讨论，师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感)

57、《纲要》指出，语言能力是在运用的过程中发展起来的，我通过让幼儿学习蒲公英和蟋蟀、螳螂、仙女之间的对话，让幼儿体会蒲公英迷路后的伤心，提高了幼儿的语言表达能力。

58、鼓励幼儿大胆创造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。

59、让我们看动画片中是怎样表现乐曲中所讲述的故事吧！

60、蒲公英下了月亮船，告别了仙女和玉兔。仙女说：“记住，你的家叫中国！”刚说完，仙女就驾着月亮船走了。

61、主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！二八班“爱祖国立大志”

62、纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，中学生只有紧跟时代步伐，同现实生活息息相通，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。

63、大家好!我是来自济南大学特殊教育专业的张宏，我今天给大家带来的说课内容是《过马路》。接下来，我将主要从教材分析、学情分析、教学目标、教学程序、教学方法，这五个方面来进行说课。