培根的名言把美的形象

1、我们中国是一个有着五千年历史文明的古国，中华民族向来都是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、无不体现每一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。(培根的名言把美的形象)。

2、友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情而走向阳光明媚的晴空，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。以下是我收集的关于培根的经典语录，欢迎赏读!(培根的名言把美的形象)。

3、　　美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢？——肖伯纳

4、　　富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

5、 ●地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人(普利什文)

6、 ●要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺(约·德莱顿)

7、 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。让我们一起当文明的使者，做文明的表率，从当下做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园、社会处处盛开。

8、真正美的东西必须一方面跟自然一致，另一方面跟理想一致。——〔德〕席勒《论素朴的诗与感伤的诗》，引自《古典文艺理论译丛》第二期第23页

9、 ●十全十美虽无法达到，但却值得追求(罗·布坎南)

10、金秋送爽，瓜果飘香，美丽的校园中，我们与文明同行。文明是什么？文明，是遇到老师时,真诚地问一声”老师好!”；文明，是与同学相处时，发自内心的会心地微笑；文明，是上课铃响，端正地坐在座位上，静候老师；是课堂听讲专心，积极思考；是作业时，独立完成，字迹端正美观；文明，是站队时整齐有序、快速安静；文明，是别人有困难时，我们的热情帮助；文明，是自觉将纸屑捡起的一个小小动作，是不小心妨碍别人时说的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”……校园因我们的文明而美丽，校园因我们的礼貌而纯洁。

11、 ●我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的(卢梭)

12、名誉像一条河，轻飘而虚肿的东西浮在上面，沉重而坚实的东西沉在底下——培根

13、相貌的美高于色泽的美，而秀雅合适的动作的美，又高于相貌的美，这是美的精华。——培根

14、---培根·无论你怎样地表示愤怒，都不要做出任何无法挽回的事来。---培根·才德有如宝石，最好用素净的东西镶嵌。---《培根论说文集》·人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。---《培根论说文集》·人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。---《培根论说文集》·过于求速是作事上最大的危险之一。---《培根论说文集》·幸运并非没有许多的恐惧与烦恼；厄运也并非没有许多的安慰与希望。---《培根论说文集》·美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。---培根·在美方面，相貌的美高于色泽的美，而秀雅合式的动作的美又高于相貌的美。---培根：《论美》·美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人令人肃然起敬的。---培根·有些老显得很可爱，因为他们的作风优雅而美……而尽管有的年轻人具有美貌，却由于缺乏优美的修养而不配得到赞美。

15、科学是脑力劳动，是脑力劳动的产物;而诗歌只能看成是它的消遣——培根

16、第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的(托·阿奎那)

17、文明礼貌。文明礼貌是中华民族的优秀传统，是人们在日常人际交往中应当共同遵守的道德准则。在人们的互相交往中，和悦的语气、亲切的称呼、诚挚的态度等等，是相互尊重、友好的表现。俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”因此、讲文明礼貌能促进人们的团结友爱，是沟通人与人之间情感的道德桥梁，是社会礼仪和个人道德修养的标志之一。人的行为举止最能反映一个人的道德修养和礼貌程度。每一个自尊自爱的人都应当把讲究个人礼仪当作获取成功的素质去培养。但是，在现实生活中，人们仍会看到种种不讲文明礼貌的现象，如一些同学常常出言不逊、恶语伤人，失礼不道歉，无理凶三分等等，都是不讲文明礼貌的表现，务必认真克服。日常生活中学会用“请，你好，谢谢，对不起、没关系、再见”等这样的礼貌用语。

18、有经验的老人执事令人放心，而青年人的干劲则鼓舞人心。如果说，老人的经验是可贵的，那么青年人的纯真则是崇高的。——培根

19、遵纪守法。俗话说;没有规矩，不成方圆。对一个公民来说，是否自觉维护公共场所秩序，纪律观念、法制意识强不强，体现着他的精神道德风貌。遵纪守法，首先要知法。每个学生都要认真学习法律知识，不断增强法制意识。首先要学习与自己学习、生活密切相关的法律、法规知识，搞清楚什么事能够做，什么事不能做，什么是法律允许的，什么是法律禁止的。其次要守法。在校园就得遵守校园的规章制度。遵守班级的班规制度，走上社会，就务必严格遵守各项法律法规，否则，就要受到法律的制裁。第三要护法。当有人违反课堂纪律时，要相互提醒，当有同学一大早来学校抄作业时、当有同学考试前私下跟你约定对答案、当有同学邀你同去网吧或未成年不宜进入的场所时，要及时制止，这都是护法行为。

20、我们要时时注意，勇气常常是盲目的，因为它没有看见隐伏在暗中的危险与困难，因此，勇气不利于思考，但却有利于实干。因为在思考时必须预见到危险，而在实干中却必须顾及危险，除非那危险是毁灭性的。所以对于有勇无谋的人，只能让他们做帮手，而绝不能当领袖。——培根

21、　　美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

22、---培根·好炫耀的人是明哲之士所轻视的，愚蠢之人所艳羡的，谄佞之徒所奉承的，同时他们也是自己所夸耀的言语的奴隶。---《培根论说文集》·饶舌的人多虚妄。---培根美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。分析：运用了打比方的说明方法(或喻证法)，形象生动地说明了美德的重要性，表明了朴素不会给其带来影响，反而使它更可贵。美貌的人并不都有其他方面的才能。……但这话也不全对。分析：“并不都有”、“不全对”看出作者的用词准确，思维严密弗兰西斯．培根简介，语言严谨，没有余地无懈可击。说明了外在美与内在美往往不能兼得，不要因为外在每而放弃内在美。因为造物是吝啬的，他给了此就不再予彼。分析：这是幽默的说法，表明既要有外在美，又有内在美是不容易的。仔细考究起来，形体之美要胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美。分析：这里的形体指的是整体形象，颜色指的是美貌的脸蛋，是局部的，行为指的是举手投足和神态的优雅，是可以后天养成的。在这里作者点明了三者的等级关系。最高的美是画家所无法表现的，因为它是难于直观的。

23、同学们，最后让我们牢记培根的一句名言:“把美的形象与美的德行结合起来，只有这样才会放射出真正的光辉!”。趁着全国上下落实立德树人根本任务的东风，今天与同学们一起重温与学习这二十字社会公德的主要内容，并期望同学们在今后的学习生活中努力规范自己的言行举止，遵守社会公德，提升道德修养，做一名利国利民的优秀财经学子。

24、高一(8)班高一(10)班高一(3)班高一(16)班 

25、培根有句名言:“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉”。

26、真理是时间的产物，而不是权威的产物。——培根

27、培根，弗兰西斯·培根(FrancisBacon，1561—1626)是英国哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。他在逻辑学、美学、教育学方面也提出许多思想。著有《新工具》、《论说随笔文集》等。

28、 ●如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因(爱默生)

29、人与人之间最大的信任就是关于进言的信任。——培根

30、谈话的范围应当广泛，好像一片原野，每个人行走其中都能左右逢源。而不要成为一条单行道，只能容纳自己一个人。——弗·培根

31、 ●爱美之心，人皆有之 ●人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想----(契诃夫)

32、　　青年人应该陶冶美的心灵，塑造美的形体，追求美的生活，创造美的未来。

33、　　赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。

34、 ●美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着(塞·丹尼尔)

35、虚伪的友谊有如你的影子;当你在阳光下时，他会紧紧的跟着，但当你一旦横越过阴暗处时，它会立刻就离开你。——培根

36、　　应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。——柏拉图

37、当危险逼近时，善于抓住时机迎头痛击它要比犹豫躲闪更为有利。因为犹豫的结果恰恰是错过了克服它的机会。——弗·培根《随笔集》

38、高一(1)班高一(13)班高二(11)班高二(12)班 

39、天高云淡，惠风和畅，美丽的校园中，我们与文明同行。文明是什么？文明是遇到师长时的真诚问好，是与同学相处时的会心微笑，是别人有困难时的热情帮助，是自觉将纸屑捡起的一个动作，是不小心妨碍别人时的一声“对不起”，是宽容待人的一声“没关系”……

40、文明礼仪是人类为维系社会正常生活，而要求人们共同遵守的、最起码的道德规范。它是人们在长期共同生活和相互交往中，逐渐形成的，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来，绝不是一片说辞，一份倡导一蹴而就的。近期曾看到一则新闻，某游客在黄龙景区接二连三地推倒告示牌和垃圾桶，被导游拍下，导游上前质问女游客，为什么这么做？女游客的反应让人大跌眼镜，先是指着导游爆粗口，紧接着开出灵魂三连问，你是警察吗？你有什么权利管我，你报警呀？你有什么权利拍我？最后被警方以破坏公共财物罪带走。相关律师介绍：根据我国治安管理处罚法的规定，故意损坏公共财物者，可将其处5日以上15日以下的行政拘留，并处罚金1000元以下。法律是用来约束行为的，而道德是用来唤醒良知的，以德立人，才能行以天下。

41、无论你怎样地愤怒，却不要做出任何无法挽回的事来。——培根

42、就是因为有了正义感，人才成为人，而不成为狼——培根

43、人们喜欢带着极端的偏见在不着边际自由中使自己得到满足，这就是他们的思想本质——培根

44、我是六(4)中队的陈思雨,今天,我演讲的题目是《培养良好习惯，争做文明好少年》。

45、　　谁也不会因为别人长得丑就责怪他。——希腊谚语

46、自然美只是为其他对象而美，这就是说，为我们，为审美的意识而美。——〔德〕黑格尔

47、　　美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。人类本性中就有普遍的爱美的要求。——黑格尔

48、　　不是因为漂亮才喜欢，而是因为喜欢才漂亮。——欧洲

49、 ●美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标(罗·布里奇斯)

50、艺术创作低于现实中的美的事物，不只因为现实所引起的印象比艺术创作所引起的印象更生动，从美学观点来看，艺术创作也低于现实中的美的事物，正如低于现实中的崇高、悲剧和滑稽的事物一样。——〔俄〕车尔尼雪夫斯基《生活与美学》第109页