秋天丰收景象的四个字的词语

1、秋天的草地变黄了，不像春天那样嫩绿，也不像夏天那样茂盛了！秋天的草地像黄绿色的海洋！树上的苹果红彤彤的！好像露出了红红的脸颊。熟透了，有的苹果掉在了地上好像在说：“谁把我挤下来了，哎哟痛死我了！”有的在树上你挤我碰，争着要人们去摘呢！

2、它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。(秋天丰收景象的四个字的词语)。

3、麦穗两歧：一根麦长两个穗。比喻年成好，粮食丰收。

4、过渡：秋天，是一个收获的季节，也是一个五彩斑斓的季节。这节课就让我们继续走进课文，去感受秋雨带来的奇特景色吧！

5、炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。秋天的天特别蓝，好像是画出来的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看像铺了一层金黄的地毯。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。走近一闻，一股股清香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。

6、出处：毕璞《第一次真好》：“我是个生长在都市，从来不曾享受过田园生活的俗子。除了木瓜树以外，所有结实累累的果树，都只能够在图画、照片、电视和电影中看到。”

7、致远教育——专注珠心算、机器人编程、创意美术、口才与表演、硬笔书法、绘本阅读、纠音纠正、语言训练10年

8、秋天的田野，放眼望去一片金黄！这里是今年刚刚引进的抗倒伏优良水稻新品种。由于它们的主人管理得当，几百亩稻子已经经过了几次大风暴雨的袭击，竟然没有一小块倒下来！它们都长势均衡，平平整整！现在，已经到了即将收获的时候。它们在用金黄的色彩欢迎着前来参观的游客！如果你走近，你将会看到在金黄色的下面是已经由深绿变成浅绿的稻叶和稻杆，它们是那样的粗壮！正是它们，有力地支撑着那一望无际的籽粒饱满的沉甸甸的稻穗。在这个时候，你的鼻孔里还会充满了稻田里那一阵阵成熟稻谷的诱人的清香！你会感叹：毫无疑问，这里的秋收已经是丰收在望！

9、秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

10、第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料；

11、一片火红的高粱骄傲地昂着头，好像喝醉了酒，涨红了脸。

12、秋风习习：和煦的秋风暖暖地，慢慢的吹动的样子。用于晚秋的景色。

13、初二：绘本阅读、书法、思维训练、机器人编程

14、引导学生关注课后第3题：想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。

15、能通过图文结合、联系生活等方式，感受秋天的雨带给大自然的变化。

16、秋天，大部分树叶都渐渐变黄了，有的已经枯落下来了，唯有枫叶红了下来，火红火红的，为秋天增添了一道亮丽的风景线，真是“霜叶红于二月花”啊！

17、(5)启发：读了这些句子，你觉得“五彩缤纷”仅仅是指颜色很多吗？还包含什么呢？

18、穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

19、五谷飘香：五谷指粮食，五谷即稻、黍、稷、麦、豆。秋天粮食成熟了，飘着香味。

20、第4自然段：秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告诉大家，冬天快要来了。

21、秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

22、晋·葛洪《抱朴子·广譬》：“而凡夫朝为蜩翼之善，夕望丘陵之益，犹立植黍稷，坐索於丰收也。”

23、③橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(拟人，把橘子和柿子当成人来写，表现了果实丰收的景象。)

24、这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。“金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。

25、年丰时稔：稔：庄稼成熟。年成好，庄稼大丰收。

26、硕果累累：shuòguǒléiléi。形容果实茂盛的样子(结成一串串)。累累：本义是指秋天丰收时树上的果实茂盛的样子。现在常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就。出自霍达《补天裂》第十三章“七百年来，子孙不息，人才辈出，历代科举，硕果累累。”

27、秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。

28、有的树上的叶子变黄了，慢慢的落下来。有的在空中偏偏起舞，有的像仙女下凡，飘落下来，还有的像舞蹈员在空中旋转着，慢慢落下来。

29、秋天有绚烂的色彩，有好闻的气味，动物悄悄忙碌着，植物也在悄悄地发生变化。这一切都是秋雨带来的，难怪课文第1自然段说——(引读，出示句子：秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。)

30、正确、流利地朗读课文，背诵课文第二自然段。

31、这是本段的总起句，运用拟人的修辞手法，表现出秋雨告诉大家冬天就要来了，自然地引出动物、植物过冬前做的各种准备。 “金色的小喇叭”发出的声音指秋雨发出的“滴答滴答”的声音。秋雨带来了凉意，正如“一场秋雨一场寒”，它预示着冬天就要来临。

32、(1)教师引导：谁能说说你从第3自然段里，看到了秋天的雨里还藏着什么？

33、学生逐段读课文，读不好的地方教师再指导，示范。争取读正确、

34、丰收季节：秋天粮食等都成熟了，因此陈秋天是丰收的季节。　　

35、扇shān(    )shàn(    ) 乐lè(    )yuè(    )

36、　　穰穰满家：穰穰：丰盛。形容获得丰收，粮食满仓。

37、五谷丰登：拼音是wǔgǔfēngdēng，意思是指年成好，粮食丰收。登：成熟。指年成好，粮食丰收。出自清·陈忱《水浒后传》第四十回“自后国泰民安，风调雨顺，五谷丰登，人物康阜，真是升平世界。”

38、层林尽染一丛金黄一丛火红秋意深浓秋色宜人秋兰飘香秋雨绵绵

39、年报：2人团，立减100元/人；3人团，立减200元/人；4人以上立减300元/人

40、(设计意图：第2自然段结构清晰，句式丰富。在教学中，先引导学生抓住表示颜色的词语，初步理解“五彩缤纷”的意思，感受色彩的丰富。再让学生想象画面，朗读句子，感受色彩的绚丽及蕴含的生机活力，加深对“五彩缤纷”的理解。最后结合生活，让学生展开想象，仿写句子，使课后题真正落到实处。)

41、②朗读接龙活动。每人读一句，比一比谁读得正确、流利。

42、菊花是中国十大名花之花中四君子(梅兰竹菊)之也是世界四大切花(菊花、月季、康乃馨、唐菖蒲)之产量居首。因菊花具有清寒傲雪的品格，才有陶渊明的“采菊东篱下，悠悠见南山”的名句。中国人有重阳节赏菊和饮菊花酒的习俗。唐·孟浩然《过故人庄》：“待到重阳日，还来就菊花。”在古神话传说中菊花还被赋予了吉祥、长寿的含义。

43、秋天的天空里，团团白云像弹好的羊毛，慢慢地飘浮着。

44、硕果累累：累累：连续成串。秋天果实成熟了，一串一串的。

45、一叶知秋(yīyèzhīqiū  )：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。造句：徒云一叶知秋难免不见森林，管中窥豹结果全是皮毛。

46、丰收在望(fēngshōuzàiwàng  )：指丰收的景象看得见。造句：秋天的果园，硕果累累、丰收在望。

47、秋风落叶：秋风扫尽了落叶。比喻一扫而光，不复存在。

48、秋风过耳：像秋风从耳边吹过。比喻漠不关心、毫不在意。

49、(1)这篇课文是从_________________，_________________，_________________这几方面描写秋天的雨的。

50、你看！太阳出来了，太阳射出了灿烂的光芒!两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方，它们在空中飞着，欣赏着秋天的到来，在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路！

51、春华秋实：华：花。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

52、盈车嘉穗：盈：满。稻重长得茁壮，一棵就能装满一车。形容粮食丰收。

53、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。比喻丰收大有希望。　　

54、(1)提出学习任务：自由朗读第2自然段，想一想秋天的雨给大自然带来了哪些颜色，圈画出来。