赞美祖国风光的谚语三年级上册

1、鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机

2、例如：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。       红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 

3、(2)小组内练说，让平时不爱发言的同学先说，其余同学做好补充。

4、今天，我们第一次接触文言文，文言文具有语言简练的特点。让我们一起来看看文言文是怎样叙述《司马光》这个小故事的。老师还要告诉你们学习文言文的诀窍，就是古人说的“书读百遍，其义自见”。现在老师先读一读，请同学们注意听。

5、(成果)(震惊)(大坑)(卧进)  (纪念)

6、(诚实)(勇敢)(突然)(立刻)(人行道)(打量)

7、海南岛的椰林风光最惹人喜爱。你看海滩上那一片片的椰子林，如同一道道绿色的屏障，那一棵棵高大挺拔的椰子树，树形奇特，树干没有分枝，树梢上的绿叶像把撑开的大伞，伞下果实累累。海风吹来，绿叶摇摆，仿佛在向人们招手。

8、　　②读了这一段，你知道了些什么？你怎么知道的？

9、(                        )。

10、(坪坝)(游戏 )(招引 )( 欢唱  )(招呼 )(敬礼)

11、 把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号里。(5分)

12、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

13、英子前后发生了这么大的变化，能从你的朗读中把这种变化表现出来吗？(分组读5两段。)

14、一本正经   引人注目   白发苍苍   

15、　　短短两句诗，两幅神奇的画卷就在我们眼前出现了。先让我们来看一看晴天的西湖。(晴天的西湖——水光潋滟晴方好)

16、____________________________

17、名泉趵突天下无。(被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”)

18、珍惜　慢吞吞　困境　残疾　犹豫　骤然　鞠躬舞蹈

19、海南岛一年四季气候宜人，风景优美。高高的五指山挺立在海岛的中部，山上热带林木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，水天一色，美丽壮观。旅游胜地亚龙湾海滩，有七千多米长、一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳碎片在阳光下闪闪发光；眺望大海，风儿和海浪好像在海面上嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花，海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。

20、是啊，从那次演讲以后，英子像变了个人似的，她……(再次引读)

21、同学们，从天到地，从地到天，世界上的万事万物非常神奇，只要你是一个善于观察的孩子，你一定会发现更多的奥秘。这一节课就上到这里，下课。

22、英子想上去吗？(不想)为什么？英子能不上去吗？(不能)为什么？

23、学了这篇课文，你发现了什么？大家一起来说说。

24、看书进一步学习：除了你们说的这些事情我们可以做，生活中还有哪些小事可以做呢？我们一起看看书上为我们讲了哪些事情。

25、(11)是什么原因，使她变得判若两人？(指名说)

26、　(3)出示相关句子：“当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力”。

27、(4)英子终于走上了讲台，教室里顿时响起了什么？包含着什么？(回顾前面的课文。)

28、shě(取舍)(舍近求远)      yāo(要求)

29、多媒体出示课文插图，引导学生图文结合，理解古诗的意思。(先抽同学逐句解释，再指导全诗一起说一说。)

30、师：同学们，这是一个生机盎然的大自然！有花、草、蝴蝶、小鸟等动植物，这是看到的。大自然里还能听到什么呢？你们可要听仔细啦！(播放大自然的声音)大自然里除了刚才听到的声音外，还有哪些声音呢？今天，就让我们走进大自然，走进语言文字中去感受那来自大自然的美妙声音！