奚落造句

1、《吹糖人》文章通过描写孩子们对糖人的企盼、对糖人师傅手艺的惊奇、对糖人的分享，使童真童趣跃然纸上。课文展示了作者童年生活的无限乐趣，表达了对童年生活、对故乡、对童年伙伴的怀念，充满浓浓的乡情和友情。作者写“吹糖人”仅仅是为了回忆糖人给他的童年带来的乐趣吗？他对糖人的回忆，不仅有童年的快乐，还有对故乡和童年伙伴的深切思念。

2、文本特点，主要出在第一题，有以下几种问法：

3、他们虽不情愿但不得不佩服他的坚毅，尤其在詹德尔斯上尉开始奚落他以后。

4、特别是在教学设计这个大板块，得分者得天下呢！

5、仔细——马虎、粗心           遮蔽——显露、暴露

6、Shethoughtlifeinthesmalltownwasmonotonous.她觉得小镇上的生活单调而乏味。

7、造句：煮成品半透明、不粘条、不混汤、口感爽滑、筋道足。

8、D 到处——出处  大概——大约        担心——担忧

9、情感态度价值观目标：通过学习，使学生感受到(或体会到)XX道理(之美)，增强学生XX情感(意识)。

10、经了楚涛一顿奚落后的齐天乔,洗心革面似的,连续几日都不往楚家跑了,把筹建镖局的事儿从属下手里一股脑儿全揽过来。

11、本文是个小剧本。作者借小木偶之口提了三个问题，小朋友们和小天使给了小木偶满意的答案，使我们感受到亲情、友谊、爱的神奇与美好。   

12、第五单元的课文为我们打开了中国传统文那光辉灿烂的大门：我国伟大的教育家、思想家孔子(名丘，字仲尼)，年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十风度的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。他谦虚知礼，勤奋好学，诲人不倦，令我敬仰；

13、(24)他面皮如同旧皮包那样黯淡，高颧骨像皮包里塞着的什么硬东西支楞出来。正好把一副普普遍遍的白光眼镜架住。

14、突然我眼前一亮，看到靠墙角的一个台子后面站着一对男女在亲吻，台子上放着高高的一摞饭盒，可能刚才我没有注意到。走近一看，原来他们是坐在台子下面的椅子上亲热，我只是慌慌张张的从远处望了一眼，当然看不见，现在他们站起来继续拥吻着。我赶忙简单急促地说了一下经过，他俩像没听见一样，还是紧紧地抱着，旁若无人地吻着。

15、板书设计内容主要是课文中重点的事物、特点(重点词语)、教学内容内在结构、内容的补充等。形式多样，有文字板书、图画板书和综合板书，这里为了吸引考官眼球，建议选用图画板书或者综合板书。

16、督管被救起之后,自想被小儿奚落,甚感羞辱,只是不便发作,便随群童返回千童城内。

17、(造句)他没精打采地坐在椅子上，一副有气无力的样子。

18、这个雨连续下了几天，你看这个泥巴路走起来，“消乎儿”摔一跤。

19、有一天，戈林把莫雷尔称作“德国注射大师先生，”刻薄地奚落了他一顿。

20、(31)刚见到古筝时，它散发着木质的香味，有21根音绳，分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝，觉得它所发出的声音是那么的美妙动听！

21、   孤独——孤单  光彩夺目——鲜艳夺目赶快——赶忙 

22、风景(优 )(美)   物产(丰)(富)    

23、学英语有福利||NCEB3L29:Funnyornot?(是否可笑)

24、Hehadtoenduretheracisttauntsofthecrowd.他不得不忍受那群人种族歧视的奚落。

25、Heneatlyfendedoffajabathischest.他利落地挡开了当胸的一击。来自《简明英汉词典》

26、   精确——粗略 结实——松软、纤弱   简短——冗长

27、Heexercisedwitharegularitythatamazedus.他锻炼的规律程度令我们非常惊讶。

28、皮耶罗向球迷发出号召，请他们不要奚落想另谋出路的卡莫拉内西。

29、后来有一天，突然听说王老师要调到山东大学去(虽然王老师的课讲得好，却一直是“讲师”)，山东那边的接收手续都办好了。这时，河南大学这边儿的领导才急了，赶紧做补救工作，学生也联名挽留。最终，王老师又留在了河大。我们都松了一口气。事后证明，这是河南大学作出的一个非常正确的决定。王老师醉心《史记》研究40年，历经磨难，大器晚成。他在央视走红之后，成了明星教授。他已不仅仅是河南大学的骄傲，更是河南的一张文化名片，我衷心地祝贺他。

30、听说自己的父亲连连遭人奚落，他操起门后的闩门桩，气急败坏地向人群冲去，悍然不顾。

31、跋扈(拼音)：bá hù(解释)：专横暴戾。(造句)：在班上小杰专横跋扈,很让同学们讨厌。

32、(32)我拿起了一块月饼吃了起来，我发现月饼里的白莲双黄馅还很好吃呢，我想起了一个神话传说，传说古代的时候，嫦娥下凡时在天间撒下了无数的月饼，而那天正好是农历八月十五日，所以就有了八月十五中秋节吃月饼的习惯。

33、(走上)讲台 (响起)掌声 (镇定)情绪  

34、知识与技能：学生会认XX字，会写XX字;能够用普通话流利朗读课文，背诵课文第X自然段;掌握XX修辞手法。

35、    兴趣——兴致 欣喜——高兴、欢喜  巡逻——巡视

36、⚠️在以下9种出题角度中，8四个角度其实是属于教学过程中的一部分内容，同学们在复习的过程中主要学会写整个教学过程并能够正确写出每部分的设计理由即可，识字课和阅读课比较相近，所以可以以统一方式进行作答，写作课比较特殊，单独方式作答。

37、恶言泼语(拼音)： è yán pō yǔ(解释)：泼：蛮横。用恶毒和蛮横的语言说话。指用狠毒的话骂人或说话。(造句)：那九个凶神，恶言泼语，在门前骂战哩！

38、说：根据本文内容讲故事给他人(父母或小伙伴)听。

39、《一次成功的实验》一文中，那位小女孩给我留下了深刻的印象，正是她临危不乱、先人后已和小伙伴团结协作，使得教育家做了多次的实验终于成功；

40、C  沉睡——苏醒  呈现——消失       纯洁——肮脏

41、陈旧——破旧  沉浸——陶醉、沉醉  嘲笑——耻笑

42、垂头丧气、灰心丧气－形容不高兴，不振作。 

43、A 安排——安顿  爱怜——疼爱、爱惜  爱护——爱惜