谈谈个人对师德的理解

1、刘园长总结到：“师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要的是每一位老师的自我修养。”

2、自觉抵制不正之风，不收红包，不收礼，不有偿办补习班，不受金钱的诱惑，敢与腐败现象做斗争。

3、作为知识的传播者，教师无疑应先拥有足够的学识，才能更好的引导学生在知识的海洋里遨游。(谈谈个人对师德的理解)。

4、　　师德古来有之，不一样时代对师德有不一样的要求，现代师德是对古代师德的继承与发展，知识经济时代对师德赋予了新的内涵。

5、精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，关注教学也是教师在自我成长道路上的重中之重。只有精通教学业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，也是教师建立威信的立身之本。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失。教师要提高教学业务水平,就需要通过教师的培训来拓展自己的眼界，阅读专业书籍来拓宽自己的知识面，并在教学实践中锻炼和提高。因此，对于新时代教师必须要与时俱进的精神，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦精益求精。

6、作为一名教师，本人能认真参加学校组织的政治学习，用心响应d的号召，坚决执行d的方针、政策，忠于人民的教育事业，模范遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，关心群众，乐于助人。在工作上兢兢业业，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

7、经济与管理学院董盼《舍身成大爱，危急见初心》

8、回顾一年来的工作，在得与失中思索，自我一向奉行踏实工作、虚心学习的原则，而这或喜或忧、或得或失的点点滴滴必将成为我生命中的绚丽色彩，点缀着我的人生，在今后的工作中我将扬长避短，争取百尺竿头更进一步！

9、总书记说过：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”十年树木，百年树人，教育为重，师德为先。“德高为师，身正为范”，教师必备的首要条件就是要有高尚的师德。今天我们就来谈谈对师德的认识。

10、转眼间，踏上讲台身为人师已经有十六年多了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。刚刚踏上讲台之时，战战兢兢，教书育人，事关国计，马虎不得。“他山之石可以攻玉”，于是乎虚心向有经验的老师请教学习，学习他们教书之法，秉承他们的育人之德。十几年下来，长进甚大，成熟不少。

11、通过集中学习师德师风宣传资料，让我更深层次体会到作为一个教育工作者务必要做到以下几点：

12、通过《师德师风应知应晓》的学习，将从几个方面来谈谈对于师德师风的简单认识，以及想要成为一名优秀的教师我们应该做到以下几点：

13、做一名积极进取、刻苦钻研的教师。作为教师，必须不断的更新自己的知识，提高自身素质，才能教好学生。教师首先要高标准地严格要求自己，自身积极进取，不断钻研，刻苦学习，提升教学水平，同时也要强化自己的知识储备，才能去要求学生，并用自己的一言一行去影响学生。我们要努力提高业务水平，积极参加各类培训，并在实际的教学中进行实践运用。教师自身要有积极学习的态度，严谨治学，并与时俱进。

14、学高为师。作为一名教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向其他教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，取得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的历史新课改专题

15、关爱学生是师德修养的灵魂。它要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正的对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生。另外要求教师既充分的尊重学生，又必须约束自己的行为，以防伤害学生心灵。

16、为了培养更多更优秀的人才，今天的我倍加珍惜自己的岗位，备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动，而是成了我展示个人才能的舞台。只有乐教勤业的老师，才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义，才能为教育工作本身所具有的乐趣而深深吸引。我越是勤奋工作，越是能体会到教师工作的无穷魅力。

17、经济与管理学院辅导员高芳芳《不忘初心，忠诚奉献》

18、再次，应学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领。教师学习教育科学理论，掌握教育规律，按教育规律办事，才能更好的完成教书育人的责任，这本身也是教师职业道德规范的一个重要要求。同时通过学习教育理论，教师能够进一步明确自己在教育教学中的主导地位，对幼儿的身心发展起重要作用，这就更使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识，只有广泛地学习有关自然科学和社会科学知识，才能使教师从各种关系和联系中认识和改造世界的任务，认识社会和人生。只有这样，才能真正做到教书育人。

19、三是：自我提升——读书、写反思(应该坚持)

20、近些年，社会对教师有两方面的反感，甚至痛恨？这两方面就是教师的师德出现了严重的问题。一是屡禁不止的教师违规补课问题，少部分教师不听劝告，就是要赚钱补课，而且还有许多大道理，理由就是待遇太低，说实在的，那80%多的教师待遇不低吗？大多数教师为什么就听话，尊守规定？到底还是思想道德认识问题，也就是师德师风出现了问题。

21、      爱d爱国，爱岗敬业，热爱教育事业。不忘初心、牢记使命，不断专研教材，终身学习，对学生要有爱心，因材施教，一身作则。