读书有益的例子
1、科学研究表明，读书对人的记忆力有很多好处。跟看电影和听音乐不一样，读书可以激发我们大脑中许多与视觉、语言和学习有关的功能。
2、路温舒是西汉时人。他幼年时家里非常贫穷，靠放羊为生。他很有志向，虽然买不起书，但经常从别人那里借书来看。可借阅的书总是要归还的，路温舒常想：要是能有一册书带在身边，一边放羊一边读书，那该多好啊。
3、TheStoriedLifeofA.K.Fikryisaworldwidebestsellingnovel.ThestorycentersonA.K.Fikry,theownerofanindependentbookstoreonasmallMassachusettsisland.Aftergoingthroughmanypersonalandprofessionalchallengesinlife,hebecameacantankerousmanwhowasoftendepressedandpessimistic.
4、读书不仅好玩，还能帮我们培养我们的生活技能。
5、记忆中，小学五年，尽管我只有一本《小学生优秀作文》的课外书，但却足以让小伙伴羡慕。到了初中，同学们中开始传看一些小说，我更是乐此不疲。晚自习，常常是和同学换位，缩到不被老师注意的角落里来一场酣畅淋漓的阅读。这个习惯一直延续到了师范。那时我对幼师的专业课——音乐、舞蹈等真是提不起兴致，大家在练琴、视唱的时候，我常常都是敷敷衍衍，心里想着琼瑶的言情、金庸的武侠。学校藏书并不丰富的图书馆是我特别爱去的地方，一些经典的外国文学作品，如《简爱》《欧也妮嘎朗台》《红与黑》等，都是我的最爱。那些日子，是阅读填补了空虚而细碎的青春时光，使她不至于完全暗淡和虚度。
6、WhenIvisitwithfriends,Ioftenrememberthelasttimewemet,whatwetalkedabout,andtheirfamilycircumstances. Myfriendsareoftensurprisedbythis,saying,“John,youhaveagreatmemory!”Idon’tthinkIhaveasupermemory,butperhapsoneofthereasonsIcanremembersomethingsisbecauseIreadalot.Studieshaveshownthatreadingcanbenefitthememory.Readingstimulatesareasofthebrainrelatedtovision,language,andlearningthatwatchingmoviesandlistingtomusicdonot.Themoreyouread,themoreyoustimulateyourbrain,andthiscanonlybegoodforbuildingyourmemory.
7、人生没有白读的书，每一本都算数，只是它不会一股脑地回馈给我们，就如白岩松老师讲的“在生命的不同阶段，书籍给你注入了不同的营养。有趣的是可能你都把它忘了，但是在遇到某一个事情，或者思考某一个问题时，你曾经读过的一本书，还会再次帮助你、激活你。”
8、ReadinghadaprofoundimpactonLambiase’slife,broadeninghishorizons.Tobettersharethestoriesandthejoytheybroughthim,hestartedabookclubthatwouldregularlymeetsoallmemberscouldbenefit.Inanexpectedturnofevents,Lambiaseendsupbuyingthebookstore.RalphWaldoEmersononcesaid,“Themind,oncestretchedbyanewidea,neverreturnstoitsoriginaldimensions.”Lambiaseisaclassicexample.Hestartedassomeonewhodidn’tliketoread,butafterbeingexposedtobooksheenjoyed,hecouldn’tstop.
9、把水浇在脸上。他常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。这样，他领悟到六
10、”那是一个极其精美的箭囊，厚牛皮打制，镶着幽幽泛光的铜边儿，再看露出的箭尾。
11、 我读过的书没有固定的类型，无论什么书籍文摘我都喜欢。从小时候读的《西游记》《水浒传》的小人书，到后来读《红楼梦》，以及很多的世界名著《飘》《悲惨世界》《基督山伯爵》《傲慢与偏见》，有几年我都连续订阅《青年文摘》和《读者》，近些年由于网络的发达，出现了很多的网络写手，其中也不乏一些不错的作品，我看过《盗墓笔记》《甄嬛传》《三生三世十里桃花》以及《琅琊榜》。今年是二零二零年，也被称为“爱玲年”，是张爱玲诞辰一百周年，虽然她比较高冷，但我还是很喜欢她，读了她的《倾国倾城》《金锁记》《半生缘》《沉香屑》，都是难得的佳作。开卷有益，读书有益人生。
12、Readingcanbringyoujoy,butitalsohasotherbenefits.
13、那么先从你感兴趣的领域开始吧，然后让读书的习惯随着你的兴趣慢慢发展。
14、Yetafteraseriesofencounterswithanunusualcastofcharacters,Fikrygraduallybegantoadoptanewworldview.Intheend,inthefaceofanuncertainfuture,hefoundloveandanewlifepurpose.
15、你能更好地了解howthingswork(事物是如何运行的)，更深度地体会到人到底是怎样的。这样下来，你整个人会变的更加有趣，更加有吸引力，同时你还能跟不同的人探讨不同的话题，加强你的自信和社交能力。
16、这是一本有着文艺格调的书。书中的文字“明亮而不刺眼、圆润而不腻耳”，你看：“曾有一个梦想：开一家书店。这家书店要有朴素的、未加修饰的实木书架，上面堆满了书……书架旁边要有未曾油漆过的藤椅和木桌，藤椅上散放着几个素色的棉布靠垫，木桌上是氤氲着热气的咖啡和茶……”“有阅读的生活就是这样，哪怕它是短暂的，但绝不会是单薄的。有阅读的人生可能依然避免不了缺憾，但会一直走向圆满。”
17、这是一本有着新鲜观点的书。书中闫学老师告诉我们：“阅读会告诉每一个爱阅读的教师，教育不是生活的全部”“阅读会让一个人的容颜变得美丽”“阅读帮助我们在精神上实现突围”“越忙越要读书”。这些娓娓道来的观点会让我们发现阅读是一件多么值得、多美美好的事情！
18、即便是任何人的文章都启发不了的那个丁，事情可能也没那么悲观。也许能给他灵感的是画家、音乐家和导演，也许他不适合从事财经写作，或是根本不适合任何写作，而是更适合去当一个银行家、摄影师、工匠或运动员。
19、周汝昌在《中国古典小说名著资料丛刊》的序言中写道：
20、兰比亚斯读书的过程影响了他的生命，为他开阔了眼界。
21、一个钟头过去了，未见人出来，房内不时传出稀落的水响声，又一个钟头过去了，情况依旧。曹禺的家属顿生疑惑，推门一看，原来曹禺坐在澡盆里，一手拿着书看，另一只手拿着毛巾在有意无意地拍水。
22、每当见到老朋友时，我经常能回忆起我们上次交谈的内容，甚至他们的家庭情况。朋友常会感到很惊讶，说：“桑老师，你的记忆力真好！”
23、这就好像凤姐形容自己有阅读习惯，然后你发现都是《读者》《知音》《故事会》。
24、在我看来，在阅读的问题上，仅有态度是没用的，仅去投入时间也是没用的，重要的是形成自己的主观思考。阅读是一条没有终点的路，在这条路上从无捷径可走，那些拼命想“受启发”的人，实际仍未摆脱“实用主义”的阴影。
25、Bookshaveabundantcontent,andreadingcausesyoucangainnewperspectives,increaseyourcreativity,andenrichyourknowledgebase.Youwilllearnmoreabouthowthingsworkandwhatmakespeopletick.Thisawarenesswillmakeyoumoreinterestingandattractive.Youwillbeabletotalkaboutabroaderrangeofthingswithdifferentpeople,andthiswillincreaseyourconfidenceandsocialskills.Ifyouthinkyouare“dumb”orunabletofindalifepartner,perhapsreadingwillhelpyouresolvethoseissues!
26、2022年世界读书日，教研网为你推荐12本好书——教育类图书，助力专业发展；文学、纪实、新知类优秀作品，开阔视野、陶冶情操。
27、又一阵号角吹响，战鼓雷鸣了，父亲庄严地托起一个箭囊，其中插着一只箭。
28、要言之，阅读是世上最不宜功利的一件事。自行读书也可，请人荐书也可，但真想有所裨益，就须先革除“吹牛”与“速成”的习惯。
29、在我的认知中，工具书的本质是工具，不是书。
30、商务合作：biz@chinamoments.org
31、OnedayFikry’sbookstoreisrobbed,andinconductingtheinvestigation,OfficerLambiaseslowlystartstodevelopaninterestinbooks.Hefirsttriedreadingmass-marketpaperbacks,andtherewasnoturningback.Afterfinishingabook,herushedbacktothebookstoretosharewhathethoughtaboutthestory.Fikrywouldthenrecommendothernovelstohim,startingfrompopularpageturnersandthentomorethought-provokingdetectivenovels.
32、初识闫学老师是很多年前听过她执教的《伯牙绝弦》，如一首古曲行云流水，课后她做了一场关于读书的报告，让我知道了绘本和绘本阅读，并为女儿邮购了《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》，开启了她的阅读之旅。后来就是在各种小语杂志上学习她的教学课例，了解她“读书就是生活”的理论，对她创办的绘本馆心向往之……
33、苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”我们每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活，把读书，应视为自己的乐趣。
34、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。书是无价之宝，书是知识源泉，我们要像海绵吸水一样去汲取那“颜如玉”、“黄金屋”，不能小和尚念经——有口无心地去读，那样会左脑进，右脑出——忘光了。
35、抗日战争期间，曹禺在四川江安国立剧专任教。一年夏天，有一次曹禺的家属准备了澡盆和热水，要他去洗澡，此时曹禺正在看书，爱不释手，一推再推，最后在家属的再三催促下，他才一手拿着毛巾，一手拿着书步入内室。
36、这里，白岩松强调的“无用”，恰与人们通常讲的“无价”的概念如出一辙——“无价”并非是“不值钱”，而是由于“太值钱”，所以才难以估价。“无用”也是如此，表面上“无用”的实际很可能有“大用”，只是囿于一些原因，较少有人意识到。
37、Studieshaveshownthattocomehomeandgetlostinabookafterahecticdayatworkisoneofthebestwaystorelax.Inreading,weexplorethelimitsoftheauthor’simaginationandseetheworldfromdifferentperspectives.Thisexperiencecanbebothhealthyandcalming.
38、希望你也能像他一样，通过阅读改变自己，为了一个更美好的未来而前进。
39、如果一个人喜欢读工具书，不代表ta喜欢读书，也不代表ta会读书，更不代表ta是读书人。
40、 宋桂贞，女，一级教师。从教24年，一直担任小学语文教学工作，努力做学生喜欢的老师。多次执教邹平市、滨州市优质课并获奖，被评邹平市师德标兵、优秀班主任，滨州市优秀教师、名师、小学语文教坛新星、教学能手、学科带头人。滨州市第八至十一届人民代表大会代表。
41、为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。
42、原因很简单，沈从文与茨威格的文字对吴晓波有启发，不代表他们的书对任何读者都有启发，也许对甲来说，能启发他的是契科夫；对乙来讲，能启发他的是王实味；对丙来谈，能启发他的是索尔仁尼琴；对丁来看，任何作家都启发不了他。
43、开卷有益的由来是宋太祖说过:”只要是读书~总会有好处的".自此,开卷有益便成为一个成语.大家也许想问,为什么要讲这个呢?道理很简单,关键在于"总"字..这说的是总会有好处,而不是只会有好处.所以说,开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害.(千万别被反方缠到这.不然一定会输.原因看完后面的就会明白)首先,对于好书是有益处的,这点大家都明白.所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢?对于读书的益处来讲,大能大到使人大彻大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到学会几种写作方法,几个词,甚至认识几个字.这些都是读书的益处,没法否认的.因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:第一只要被称为坏书的,它必定会影响人的性格,使之走向邪路.但是请想想,如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣,使人深入其中,那么哪会造成这样的结果呢?如果这书的结构布局,表达方式,构思描写,语言用词等都平平无奇,甚至连一般"流水帐"似的作文都不如,那么怎么会与读者产生共鸣呢?因此不论它有多坏,在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法,再不济也能认识几个字.这能说它无益吗?第二不论是坏书还是好书,它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的.也就是说,坏书也是有一定益处.第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性,既然坏书有害,那么就一定有它的益处.第四也许你想说:"假设有种坏书,内容不堪入目,文章布局全盘错误,满篇病句错句错字......"直到没有优点可寻.但是你想过吗,即使存在这种书,有人能看的懂吗?会去看吗?~~~既然不会去看,那么连"开卷"这个前提都没了,如何来谈开卷是否有益或有害??第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落,疯狂,行凶犯法的事例.那这又能说明什么呢?只能说明是看书的人自己本身心态就不正.那属于心态问题,不能归咎于书.难道有人拿刀去砍去杀人,能怪那刀不好吗???因此,只要是读书,都是会有益处的,不论大还是小.所以可以推及"开卷有益"是一定成立的.至于"开卷未必有益",是个中性词,它的一半(有益)是对的,但另一半--开卷无益就存在问题了:无益,并不是有害.就象一辆车在路上行驶,它没有象飞机一样飞上蓝天,难道就能说它在钻地吗?假使论点是"开卷有害",那么根据刚刚的一些论点,自然也是可以成立的,但是要说"无益"~那就是错误的了.所以说,在这个问题上,反方的论点就只对了一半.(而且这一半还是正方的论点).既然正方的论坛是一定成立,而反方的论点只成立一半,那么还有什么辩的理由呢?明显是正方立于不败之地!近日，组织学生进行了“开卷有益”与“开卷未必有益”的辩论会，同学们积极地准备发言材料，搜集证据，精选辩手，辩论会上精彩迭起，让人目不暇接。听完孩子们的辩论，也引起了我对这个话题的沉思：在我心中，始终认为“开卷有益”。记得从前听过一个故事，说一个人酷爱读书，他的富翁朋友就与他打赌，请他住进自己的庄园里，每日独守书房，不能离开房间，一日三餐给他从窗口送进去，时间为一年。如果能坚持下来，富翁许诺将庄园输给他。一年过去一半的时候，富翁朋友还不信世上还真能有如此书痴，他仍然胜券在握的样子。一年过去了。当那个酷爱读书的人从书房从容地走了出来时，富翁朋友彻底服输了。没办法，他只好履约。可那位读了一整年书的朋友说，谢谢你让我读了那么多好书。读了这些书后，我明白了很多事情，我还要你的庄园干什么呢?说完飘然而去。孩子们听了我的故事，依然有众多的反对理由：“你说开卷有益，可是为什么这个读书的朋友出来的时候说‘谢谢你让我读了那么多好书’呢”？一句话，让我哑口无言。看来，孩子谈锋了得。想想真是这样，每读一本好书，感觉自己就像乘上了远行的列车，欣赏着窗外迷人的风景，心情是那么舒畅。有时，又像是面对着一位陌生又亲切的朋友，听着他波起浪迭的故事，被那种娓娓叙说的气氛感动着，心情久久难能平静。如果是一本言情小说，我总是匆忙翻阅，了解故事梗概即可，看来，开卷未必有益啊！好人看坏书还是好人.坏人看好书也还是坏人.光说开卷有益是片面的.书做为一种文化精神的载体对人的影响是有一定的潜移默化作用.但整个大的社会环境下.书不是唯一改变人的人生观,世界观.价值观的的工具.开卷未必有益.有很多青少年就是因为看了不健康的书籍才走上犯罪之路的.所以对青少年来讲,看书需要家长的正确引导.不能片面地认为开卷有益,就不加制止地让孩子随便看书.如果一个人有自己明确的人生观世界观价值观,那么他自己会用自己的眼光来取书中之精华去书中之糟粕!这样,开卷才能说有益!正方：(开卷有益，多看书既可以懂得许多知识，又可以积累词汇，一举两得。反方：开卷未必有益，多看书确实有好处，但是万一看到对青少年不宜的书刊，不仅没有益处，反而还有害处。正方：多看书不一定要看不良的书刊。反方：如果你看了书又不去体会文章的深层含义，看了也没有益处。正方：(挠头)看书就看对自己有益的书，用正确的方法多看书。至于那些不良书刊，完全可以不看。反方：(十分神气)现在少年儿童对什么都很好奇，如果看了那怎么办？正方：都十二岁了，完全有自我识别能力，无益的书就不看。反方：多看书未必有益。正方：多看书有好处。我认为开卷未必有益。诚然，读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，但“开卷”只是“有益”的必要条件，而不是充分条件。汉代刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”书既然是药，就具备两种功能：一是良药，药到病除；一是毒药，置人于死地。不是吗？20年代的德国，不少人因看了希特勒的《我的奋斗》，受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。“不好的书就像不好的朋友一样，可能会把你戕害”。一点也不假，现在就有一部分同学迷上了武侠或言情小说，整天看那些庸谷怪诞的书籍，而把功课“丢”在一边，导致学习成绩一直往下降，最后造成竹篮打水一场空。试想，“开”这样的书“卷”，能说是“有益”的吗？“一本好书胜过珍宝，一本坏书比一个强盗更坏。”因此，开卷是否有益，得先看开什么卷。开卷有益的辩论词有位哲人曾说过，能够摄取必要营养的人，比吃得很多的人更健康。同时，真正的学者往往不是见书就读的人，而是会读书的人。有的人看书不认真思考，只是浮光掠影、蜻蜓点水式的随便翻翻，有的人去读不适合自己的书，有的人甚至抱着猎奇的态度去读书，试问，这样的“开卷”，又何益之有？“开卷有益”这个成语，作为强调读书的重要性，自然有它的积极意义，但若作为“开卷”就“有益”的断语，却是不妥当的。
44、我还记得老师说过，读多点书可以快乐一生，所以我现在就试一下，争取一个星期读完一本书，我我在读书的时候，妈妈说“你这麽乖，坐在这里认真的看书”“我本来就乖的，不是现在才乖的”。妈妈又在说“这样就好了，读书是给自己读的，不是给老师和家长看的”。
45、有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老
46、对于读书之心态，林语堂先生认为，读书不是为了实用，否则只是读书之术，他说，“一个人并不是为了要使心智进步而读书，因为读书之时如怀有这个念头，读书的一切乐趣便完全丧失了”。真正的阅读，是“悦”读，是一种深刻而愉悦的体验，自由地、漫无目的地读书，比功利地读书更接近“悦”读。
47、李密。隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。
48、牛顿没有阅尽前人经典，又怎能站在巨人肩膀上而开创自己人生的辉煌。
49、“实用主义”现实却不务实，它在一些地方或许有用，投入到文化生活却往往适得其反。
50、同学们：“同沐四季风，共享读书乐”，让我们与书交朋友吧!让读书之花，盛开四季校园。读书的好处议论文事例篇2我觉得读书的好处就是让自己有思想，人的思想都是在不断的吸收别人的思想，用自己的大脑来解析别人的思想的过程中构筑起来的。同一本书不同的人看会有不同的想法，但是没有书的激发，这些想法可能都不会产生了。
51、报名截止时间为12月8日中午12：00。
52、在日常生活中，很多人在读书的时候习惯走两个极端，一个叫做“彻底现实”，一个叫做“彻底消遣”。
53、此刻，手边是她的《给教师的阅读建议》。书中记录了闫学老师的专业成长之路，更是关于阅读的美好建议。读着读着，我常常会不由自主地去对比、去审视、去反思自己的阅读经历，就像这本书后附文：“她像镜子，照见我自身的懈怠、懒散、三心二意和自以为是，也照见我不曾动摇的热爱。”
54、A.J.费克里就继续给他推荐其他的小说，从简单的pageturners(引人入胜的书)到启发思考的侦探小说。
55、知青岁月事。通过分享人介绍习近平总书记的书籍《梁家河》，了解习总书记青年时期在梁家河的励志故事，激励同学们奋进。
56、而到今天，网络红人和流量明星都能出书了，底线越低的，往往出书越快，有操持的，反而不觉得自己的著述可以示人。如此局面下，读书人应当做的不再是加法，而是减法。
57、一生中都要不断丰富自己。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的。人生应有意义，有价值。要学会自主学习。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同。
58、父亲郑重对儿子说：“这是家袭宝箭，配带身边，力量无穷，但千万不可抽出来。
59、每看完一本书以后他就会迫不及待回到书店分享他对故事的想法。
60、时间撞击在我们的心灵上，铿锵作响，她不会因为我们的一时糊涂、犯错而施恩与我们，停下她那飞快的脚步。等待我们幡然醒悟的那一刻，我们的国家才发现，我们竟然荒废失去了那么多那么多。
61、随着时代的发展，青年为国家发展注入新的活力，从习近平总书记在d的二十大报告对广大青年的寄语中，青年们应该认识到“当代中国青年生逢其时，重任在肩”。为了让同学们深刻了解当代青年的责任，鼓励大家勇敢追梦，合肥幼儿师范高等专科学校学前教育系学生会学研部特此举办此次以“青年强，则国强”为主题的读书沙龙活动。聚集合幼青年于一堂，畅谈人生理想，展望美好未来。
62、老婆婆说：“我在磨针。”李白又问“这么粗的铁棒何时能磨成针呢？”老婆婆说：“只要有恒心，铁棒一定能磨成针。”李白听完很惭愧，从此刻苦学习，努力读书，终于成为伟大的诗人。
63、我记得上学时，老师总会逼着我读书，但阅读教材和补课资料都很枯燥无味，所以我开始对读书也有点反感。
64、Myfriend,除了上面所述之外，还有一个更重要的好处，那就是读书的娱乐价值。Havefunwithit(希望你能获得快乐)。
65、星火以燎原。观看《觉醒年代》中的小片段和习近平总书记在二十大对广大青年寄语视频。感受历史与当今的碰撞，主持人简述当代青年应当如何做。
66、他白天、深夜都认真读书。五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，就
67、“读一本好书，就是与高尚的人谈话”。高尚的人有许多值得我们领略的思想和品格，我们如果有一本好书，而且认真去领略他的思想，就想像是在了解高尚人的思想，学习高尚人的品格，所以读好书和高尚的人谈话是差不多的，目的都是更加完善自我
68、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲改嫁到了常山的朱家。他长大以后，知道了自己的生世，含着眼
69、在“知乎”上看过这样一段问答：“我读过很多书，但后来大部分都被忘记了，那读书的意义到底是什么？” “当我还是个孩子的时候，我吃过很多食物，现在已经记不起来吃过什么了，但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和血肉。”答主的回复，于我心有戚戚焉。读书如同饮食，我们所要享受的是食物带给我们满满幸福感的本身。同理，阅读的意义在于，时间莽莽、宇宙洪荒，囿于时空的限制，总有脚步丈量不了的地方、眼睛看不到的地方，但是书籍可以破除一切禁锢带我们前去，而我们唯一要做的就是静心徜徉其中，享受不期而遇的惊喜。
70、长大后我才发现要readingforpleasure(为快乐而读书)。
71、很多人跟我说他们平时不怎么读书，理由一般都是没有时间、文化水平不高、怕读不懂等。然而，我认为很多人不喜欢读书其实还有更深层次的原因。
72、对于会读书的人来说，书单当然是做减法，它是不必传习旁人的，更不必晒到朋友圈里；对于不会读书的人而言，书单无疑是做加法，且加再多也没有用。
73、Ifyou’recurioustoknowwhatI’mreadingnow,I’mworkingthroughGabrielGarciaMarquez’s OneHundredYearsofSolitude.ThemagicalrealiststyleandthematicsubstanceestablisheditasthegreatnoveloftheAmericas.
74、经典咏流传。同学们朗诵自己准备的有关青春奋斗与勇敢追梦的文章或诗词。
75、“当读书成为一种生活方式，就不愁没有阅读的时间。阅读，应像呼吸一样自然。” ——闫学
76、等我看过书目，却无法将这位素昧平生的女士看成一位标准意义上的读书人。
77、作家刀尔登还在书中记载过更多民国大家对于荐书的态度。
78、我们想挽回，想追赶，但是我们不知道哪一条路才是捷径。只有步履维艰，只有在拓宽着世界的同时，也拓宽着我们自己。我们已经满身创伤，我们一边抚平着伤口的同时，也在坚强地笑着向前走。读书的好处议论文事例篇3在语文书上有一篇课文主要教我们怎样选择书，老师先让我们读一读这篇课文，我读了之后，我已经有点明白它的意思了，再等老师讲一下，我更家明白了，这这主要是讲了读多点书，能使我们的知识更加丰富。
79、“读书会给人带来无穷的乐趣”。没错，书是有趣的。只要认真读，就能体会到书的乐趣。
80、范仲淹二岁的时候死了父亲。母亲很穷，没有依靠。就改嫁到了常山的朱家。(范仲淹)长大以后，知道了自己的生世，含着眼泪告别母亲，离开去应天府的南都学舍读书。(他)白天、深夜都认真读书。
81、可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
82、书籍的内容丰富，所以通过读书你可以获得很多的信息和观念，能够增强你的创造力，丰富你的知识储备。
83、Manypeopletellmetheydon’tliketoread,sayingthey’retoobusy,aren’tgoodreaders,orjustdon’tcare.ButIthinktheremightbeadeeperreasonwhy.IrememberwhenIwasinschool,teachersalwaysforcedmetoreadclassmaterialsthatseemedboring.This,inturn,mayhavecreatedanaversiontoreading.Iassociatedreadingwithhomeworkandtestpreparation,sonowonderIdidn’tlikeit.Ididn’tstarttoappreciatereadingforpleasureuntilIgotolder.
84、进？”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。
85、想“受启发”想到一定程度，就开始找人列书单了，多为“必读”、“不可不读”、“一定要读”云云。有趣的是，列书单这种事，并不只是当代才有的现象。
86、读书日“话”读书，如同元宵节赏花灯，中秋节吃月饼，是应时应景之举，亦有满满的仪式感。然，毫不夸张地说，刚接到分享读书心得感悟的任务时，着实心虚忐忑、不知所措。虽识字念书二十余载，但常常是囫囵吞枣，浅尝辄止，盲人摸象，扪心自问充其量也只算个“读过书的人”，以当前的功力与段位断然谈不出如何读书的真知灼见。于是乎，我决定“另辟蹊径”，与大家分享作为纪检新人入职初期在读书路上的困顿与迷惑，一来是对自己过去读书的梳理反思，二来也算对自己未来读书的规划与期许。
87、这部书共有一千卷，是一部很有价值的参考书。对于这样一部巨著，宋太宗规定自己每天至少要看上两、三卷，一年之内全部看完。可是有人觉得皇帝每天要处理那么多国家大事，还要去读这么多书，太辛苦了，就劝他少看些。
