关于读书的名人名言短句小学生

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4、　　问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹(关于读书的名人名言短句小学生)。

5、并列：一面……一面……一会儿……一会儿……既……又……

6、?暑假期间，阅读摘抄和读书笔记怎么做？家长快来看看！

7、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。

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9、▍综合整理：博雅语文学堂  ▍编辑：小江老师 

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13、? 转给孩子：好看的硬笔字，要这样写！(附笔划)

14、读书是精神的加油站，累的时候，读书会让休息加倍；读书是心灵的保护伞，迷茫的时候，总会找出最合适的那条路。

15、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性。

16、?一二年级标点符号儿歌，好玩又好记，再也不怕标点符号难题！

17、?小学1-6年级超全语文复习规划，给孩子收藏！

18、　　我所学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——达尔文

19、　　读书也像开矿一样“沙里淘金”。——赵树理

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24、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

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29、最重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。

30、小学1-6年级语文学习方法的精髓，一定要教给孩子！

31、　　0欲高门第须为善；要好儿孙必读书。——《格言对联》

32、作文素材 |100部名著，浓缩成100句话，值得收藏！

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34、条件：只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

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36、打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的，这种方法可以突出事物的特点，增强说明的形象性和生动性。

37、排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势，运用排比是提高表达效果的重要手段。还有叠词、短句的使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

38、学习方法 | 学好语文的六大学习习惯，说起来简单坚持难！家长一定要收藏！

39、? 背诵课文有诀窍！10招让孩子快速掌握背诵技巧，准确不出错！

40、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。

41、拟人的作用是：可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情。运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然；表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

42、有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。

43、? 小学语文修改病句总攻略，熟练掌握，作文提高N个台阶！

44、这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人，或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

45、经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。——高尔基

46、父母所要做的，是不要去破坏这种与生俱来的热爱，或强行以“科学”方法引导孩子阅读，规定或限制阅读进度，或每读一段都要求孩子总结，摘抄名人名言等等……这些做法无疑会粗暴地摧毁孩子的阅读兴趣。

47、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

48、小学阅读 | 不懂这7个阅读方法，给孩子买再多书都白搭

49、根据文章的主要事件、主要人物，加上简短的修饰语。(比较保险)

50、千万别低估孩子的判断能力。他们也许会因为好奇，对某些不适合自己年龄段的内容感兴趣，但很快，他们就会自我校正。

51、在回答有关说明文的语言问题时，要注意说明文讲求语言的准确性，语言风格又可以分为平实和生动两种。

52、教育部：再不练字，孩子将无缘上大学！(附：最全练字攻略)

53、不出所料，看了几页，虽然漫画人物很漂亮，但故事情节离她的生活太遥远，语言也超出她理解的范围，不到一天，小姑娘就对这本书失去了兴趣。

54、莫言：好的家庭教育浓缩为6句话！(父母请牢记)

55、格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)

56、　　书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游

57、象形 | 指事 | 会意 | 形声 | 转注 | 假借

58、认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。

59、最后一段或某句，一般是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

60、议论文：回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。

61、学而不厌 通宵达旦 励精图治 有的放矢 再接再厉 如饥似渴 锲而不舍 全神贯注

62、写作技巧 | 这6种童年趣事写作方法，看完你就秒懂了

63、总之，放任他们去“好读书不求甚解”，对阅读能力的培养也就八九不离十了。

64、　　读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿