廉洁文化进校园短句

1、狄仁杰的一生,可以说是宦海浮沉;狄仁杰为人正直,疾恶如仇,把孝、忠、廉称之为大义。狄仁杰作为-个封建统治阶级中杰出的政治家,每任一职， 都心系民生，政绩卓著。在他身居宰相之位后，辅国安邦，对武则天弊政多所匡正;狄仁杰在上承贞观之治，下启开元盛世的武则天时代，作出了卓越的贡献。

2、谁自重，谁就得到尊重;谁放纵，谁就得到伤痛。

3、“劳谦谨敕，但存仁义之心，忠厚志诚，笃行孝道。君子欲言而立信，行之正道，切莫贪邪……”潮安区龙湖镇市头小学课堂上响起了龙湖古寨许氏家训的朗朗读书声。

4、廉洁一日，可得一夜安眠;廉洁一生，可得幸福终生。

5、接下来大家在黑板的左侧画一支荷花和荷叶，然后在上面画一些竹叶，最后在黑板的右侧画上一朵荷花。

6、阿谀奉承只能荣于生前，正道直行方可垂名青史。

7、仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。史册有遗训，毋贻来者羞。

8、※推荐读好一本反腐警鉴书或观看一次反腐倡廉专题片，写一篇廉政学习心得；(责任部门：办公室)

9、诚实不虚伪，敬业不图名;坦言不奉承，廉洁不贪利。

10、以教育为主导，以制度为保障，完善规章制度，建立了长效机制，以确保廉政文化进校园有行动，有效果。

11、怀律己宽人之心，修德才兼备之身，从廉洁清明之教。

12、学习启迪心智，学习净化思想，学习陶冶情操，学习升华境界。心无旁骛秉持公心为教育，胸有正道永担大义铸辉煌。

13、保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。

14、“法严纪正”与“秉公执法”，是促使正气上升的阶梯。

15、官员分十分，百姓喜百分;官员私一分，百姓苦万分。

16、一言一行不忘克已奉公，一奉一动常思清正廉明。

17、瞧！廉洁文化这把刷子正在洗手间的洗手池旁。“哗、哗、哗”这是谁没有关紧水龙头？纯净的自来水在水池里慢慢地流淌。一个低年级的小朋友走过来，嘴里不满地小声嘀咕着：“是谁把水开开，也不关好？真是浪费……”说着就要走开，却没有主动上前关好它，这时一个高年级的同学走了过来对他说：“小同学，你看到水龙头没关好，你为什么不关上它呢？”那个小同学听了后面红耳赤，低着头连忙跑过来把水龙头拧紧了，生怕它再滴一滴水。

18、各部门要认真研究、解决活动过程中遇到的新情况、新问题，并结合学校实际，创新和拓展廉洁文化进校园主题宣传教育活动载体，不断改进工作方法，丰富充实廉洁文化进校园主题宣传教育活动工作内容，认真做好工作经验总结，促进活动取得实效。

19、※开展一次反腐倡廉法纪教育；(责任部门：政教处)

20、金钱，生不带来死不带去;骂名，生时丑己死后丑子。

21、一支粉笔，两袖徐徐清风爽；三尺讲台，四季苦苦耕耘乐。一身正气为范，两袖清风为高，三尺讲台为乐，四方桃李为荣。

22、创新载体、把握规律。加强对廉洁教育规律、途径、方法的研究，积极探索廉洁文化建设的有效方法和途径。

23、没有思想上的清白，也就不能够有金钱的廉洁。

24、保初节易，保晚节难;百年养德难，一日丧德易。

25、树公心甘为公仆德乃馨，除私念不谋私利品自尚。

26、到了上小学的时候，中午在食堂吃饭，我吃完了，我旁边的同学也吃完了。但对比一下我们俩的饭碗，真是天壤之别——一个盘子干干净净，一个盘子沾满了米粒，我不禁在心里想：“如果他在我家这样，估计要被教育了。”晚上，我和在老家的奶奶视频聊天，我看着奶奶瘦瘪的脸，十分心疼她。奶奶憔悴了许多，脸变得黑黑的。我仿佛看见了烈日当空下，奶奶一边抹汗，一边在辛勤地耕种。从此以后，我更加深刻地理解了农民的辛苦与不易，也时刻提醒自己不要浪费粮食。

27、于谦对此置若罔闻，还是没有随波逐流，言行始终如一。从此，于谦空手入京就职这个故事广泛传开了，“两袖清风”还被引申为“品德正直清廉官员”的代名词。

28、廉为至宝，一生光明磊落，洁作资本，百世享用有余。

29、坚持身体力行,做廉洁自律的表率;坚持民主管理，做政务公开的表率;

30、一个人最大的敌人是他自己。凡是管不住自己的干部，都没有资格去管教他人。

31、“法严纪正”与“秉公执法”，是促使正气上升的阶梯。

32、我们曾学过廉洁故事“公仪休拒收礼物”，相信大家还记忆犹新。校园是一方静土，但偶尔也因受社会不良风气的影响，做出一些违背校规的事情，如;考试抄袭、群打群闹、弄虚作假……

33、中国是文明古国，而中华民族的传统美德文化更是源远流长。廉洁更是其中最令我们中国人引以为傲的一项，廉洁的官员也很多。古有海瑞，包拯，郑板桥;今有朱镕基，杨善洲，孔繁森。自古以来就不缺清廉之人，廉洁就是清正廉明，不接受贿赂，不让自己清白的人品受玷污。我们是小学生，可能大家会十分迷茫，廉洁和我们小学生有什么联系呢?这两者之间根本八杆子打不着边啊!可我要告诉你，这种美德对于我们小学生来讲也有莫大的关系呢。

34、廉洁思想是国家下一代建设者的立身之本，中华民族兴国安邦之源。

35、廉洁文化是提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，为人民服务，清白做人的精神。这是回中华传统美德，是一种值得学习的精神。它可以有力地促进社会主义先进文化的发展。在构筑惩治和预防腐败体系的过程中，应高度重视廉洁文化的建设答。

36、孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，时代要求我们教师廉洁从教；教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。我自觉地将师德原则、师德规范内化于心，扎根祖国教书育人的伟大事业！我国现代教育家陶行知先生，一生执教，持俭守节，“他捧着一颗心来，不带半根草去。”他的这种高尚的人格魅力，为学子们所敬重，为学子们所效仿，成为中国现代史上垂范世人的楷模。他的这种廉洁从教的作风，所产生的道德影响力，深刻地影响了一批又一批学生的道德情感和精神世界，使学生在敬仰中，默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。我也深受其影响，坚持大义为先，私利居次，自觉抵制社会“潮流”的冲击，抵制金钱、名利的诱惑，拒腐蚀、不取不义之财、非法之利，不贪受学生及家长的财物，不贪占集体与他人的财物，不沾染社会上的不良恶习，始终以廉洁的道德品行为学生及家长作出表率。用先进的思想武装自己，用进步的东西抵制错误的东西，保持思想上的廉洁。

37、树公心甘为公仆德乃馨，除私念不谋私利品自尚。

38、制造学院机制204耿雪桐《天地“粮”心》。

39、翻译：尽看前朝旧事，成功来自勤俭节约，而奢侈浪费最终会导致国破家亡。教育国人远离奢侈，勤劳朴素，家运国运将永久兴旺。

40、本次活动由湖南铁道职业学院校团委主办、制造学院宣传部承办，五个学院共同举办配合，以“廉政文化”和“厉行节约”为主题，开展公益海报、书法、绘画、篆刻、摄影、微电影(微动漫、微小品)、微小说(微故事、微杂文)等作品创作大赛。并向全校学生发出征集，通过五个学院初选，共计收到84项作品。其中公益海报6项，书法作品14项，绘画作品56项，篆刻作品2项，微电影作品2项，微小说作品4项。校级决赛安排至篮球场上进行,并由各位评委老师进行评分决出最终成绩。

41、是非明于学习，名节源于d性，腐朽止于正气。