老师教育格言经典短句

1、　　培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

2、30父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

3、作者：(前苏联)苏霍姆林斯基只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。

4、　　教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。(老师教育格言经典短句)。

5、1把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——(德)贝多芬《贝多芬语言》

6、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。——李吉林(老师教育格言经典短句)。

7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

8、　　感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。

9、如果一个老师不爱自己的学生，不爱自己的工作，更就谈不上去奉献教育，去践行教书育人这一神圣职责。

10、30教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。

11、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

12、2人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

13、1业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈《韩昌黎集·进学解》

14、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

15、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》

16、作者：谚语每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。作者：爱默森教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

17、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。

18、1教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

19、德鲁克说，“经济待遇不像维他命：没有它就会导致最严重的赤字症，但是它们本身并不提供热量”

20、3教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏。

21、​老师！我相信你爱我是因为我爱你；而你恨我，却是因为你爱我！老师！我爱你，是因为你爱我；我恨你，还是因为你爱我！

22、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

23、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——李吉林

24、2做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

25、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士

26、言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛

27、​老师，无论我走到哪里，都会永远记住你的情，你的话，你的爱，记住我曾经是你的一朵花，而现在我就是你的果实！

28、　　教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。

29、　　尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

30、　　教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

31、2教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知

32、年龄30-35周岁，也有个别地区年龄在40周岁以下，比如山东统考：年龄应在40周岁以下(1978年1月17日以后出生)。

33、顺境的美德是节制，逆境的美德是坚韧，这后一种是较为伟大的德性。

34、​我愿化身您手中的粉笔，伴随您写下哲理的文字，我盼变身您站立的讲台，看着您在教室指点江山，我更愿化为这一条信息，带去我的真诚的祝福，祝您教师节快乐！

35、2教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

36、2儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

37、3父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

38、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

39、2教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。

40、2当众责骂和惩罚孩子，几乎就是一种可怕的虐杀。

41、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——出自晋·葛洪《勤求》

42、20教师是知识种子的传播者,文明之树的培育者,人类灵魂的设计者。——弗兰西斯·培根

43、　　用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。

44、知道事物应该是真么样，说明你是最聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。——狄德罗

45、　　我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。

46、——斯宾塞《斯宾塞快乐教育法》。有关家庭教育好句好段加感悟尊重孩子的想法，做个好“参谋”；理解孩子的行为，做个好“伙伴”；爱护孩子的身心，做个好“护理”。放下身段和孩子一起成长。

47、1行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。—陶行知

48、　　教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。

49、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

50、2没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基

51、这句话的意思是教师的教学，不在于去全盘给学生灌输知识，而是在于寻找最佳时机去诱导、引发他们的学习兴趣。

52、用心去聆听孩子们的心声，用爱滋润每个幼儿的心田。

53、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。

54、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知

55、3使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。

56、根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”作者：陶行知教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

57、　　师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

58、作者：孔明儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。

59、1好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

60、幸福就是把平平凡凡的工作干出色，把平平淡淡的生活过精彩。

61、2自安于弱，而终于弱矣;自安于遇，而终于愚矣。

62、教师是一个神圣的职业，教师的一言一行都影响着一个祖国未来，教师需要谨言慎行，下面是小编为大家整理的关于教师的经典名言名句，希望对大家会有所帮助！

63、10我学到的任何有价值的知识，都是由自学中得来的。——(英)达尔文

64、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

65、1教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——(法)卢梭《爱弥儿》

66、2父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会

67、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。——爱因斯坦

68、　　幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。

69、作者：杜兰特凡学之道，严师为难。作者：《礼记·学记》要想学生好学，必须先生好学。

70、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻

71、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。

72、30我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

73、1要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。——蔡元培