表扬一个人有孝心的话

1、 dear妈妈：这十几年来你辛苦了！期望在这个性的日子送上我个性的问候！祝：母亲节快乐！妈妈我永远爱你！

2、    他很小就学着照顾妈妈，有一次妈妈生病了，他跑到床前拉着妈妈的手：“妈妈，你好些了没有”“你难受不？早点睡哈”，听了非常暖心。还帮妈妈整理好被子，非常贴心。长大一点，还帮妈妈洗脚。很小的时候就会帮忙洗碗，那时候个子不高，需要站在凳子上洗，以后每次放假，家里洗碗拖地的事儿就交给他啦，他都能保质保量的完成，哎，真是勤快的小家伙。

3、作为小树应该感谢土地，因为土地养育了它；作为小鱼应该感谢大海，因为大海是它的家；作为小鸟应该感谢蓝天，因为蓝天给了它自由；而我作为一个孩子，最应该感谢的就是我的父母。

4、“小题大做”，注重学习流程。对一天的每个学习流程和细节都给予高度关注，专人管理、认真记录，“小题大做”，这是我质量强班的另一个做法。例如早晨谁来的最早、每节课有谁发了言、课堂上谁受到了表扬和批评、预备铃响后同学们是否坐在位置上、每天作业有谁抄袭等等，这些最琐碎的学习小事，这些最平淡的学习流程，每天都有专人监督和详细记录。管理员每天在早读时交到办公室给我批阅，“签署”意见，在第一时间及时给予处理。

5、《小撒归来》！著名主持人撒贝宁来和县认祖归宗侧记！(掌上和州独家内部图片)！

6、生活不容易，要珍惜要惜福，孝顺父母，锻炼身体，善待他人，不给别人添麻烦。

7、和县人，如果这两天有陌生来电，请你务必不要立即挂断！

8、赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。

9、乃知里有孝顺人，至今名号犹芳芬。——《劝孝》宋·赵与泌意思:我们都知道里面有孝顺的人，至今他的名号都让人觉得欣慰。

10、建设班级文化是做好班主任工作的重点。书中写到的许多具体做法是我们平时要努力做好的地方。如让学生拟写班名、班旗、班徽、班歌，布置好教室，做好板报的宣传等等。至于班干部的培养，是我的薄弱之处，遗憾书中没多写具体的做法，这点需要日后我慢慢摸索总结。“活动浸润——班级文化的落实艺术”，这一块是我需要改变做法的，总觉得应试教育下学生活动难以开展这个想法不对，实际上多一点班级活动才是使学生才能开花结果的方式。书中提到的日、周、月、期的浸润内容值得参考学习，如“每日一善”“每周一歌”“每月一影”“每月主题班会”“每期一评”等，非常实际有效。

11、夫孝，天之经也，地之义也。意思是：孝是天经地义的。

12、你，一个不愿失去人格，一个不甘平庸，不会腐蚀的你，就做个清纯无比的你，捧上如雪的孝心--干净漂亮，抛开一切污秽，所有自私，学会孝敬老人，善待老人。

13、爸爸妈妈谢谢你们，小时候觉得，你们是我的世界。长大之后才发现，原来你们一直都把我当作是你们的世界。小时候的呵护，长大之后的陪伴一直都是你们陪伴着我。(表扬一个人有孝心的话)。

14、那么，刘令军和方庆老师合著的书，是不是十全十美呢？

15、雄鹰，就选择敬老;如果你是沙鸥，就懂得赡养;如果你是麻雀，就会自觉服侍长辈;如果你是一个人，就更应该懂得尊敬长辈，孝敬老人。

16、“孝”是中华民族上下五千年来所追求的美德，古人曾教导我们“百事孝为先”意思是教导我们所有善事中孝是最重要的，“亲所好，力为具;亲所恶，谨为去”意思是父母喜好的东西，子女要尽力为他们准备;父母讨厌的东西，要谨慎的为他们去掉。

17、生活中的点点滴滴我都记忆犹新，我想说：儿子，妈妈爱你，你是最棒的，你有一颗纯真善良的心，这，将是你一生的财富！

18、我就是一个普普通通的农村妇女，文化程度不高，但是我把父亲的教导铭记于心----做人要善良，百善孝为先。

19、我们几乎是在不知不觉地爱自己的父母，因为这种爱像人的活着一样自然，只有到了最后分别的时刻才能看到这种感情的根扎得多深。

20、孩子们一次次偷摘新的果品，苏霍姆林斯基没有给出具体解决方案，只是在书本P179页写道：“应当用孩子感到困难的东西去替代被禁止的东西”。

21、意思是：少年弟子回到家里要孝敬父母，外出要敬爱兄长。赞美媳妇孝顺的话。

22、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。晒儿媳妇礼物发朋友圈怎么说。

23、问世间什么样的爱是永恒不变的？那无疑是父爱和母爱。这一份爱从我们出生的那一刻起就伴随在我们左右，而我们的到来，也给父母带来了莫大的爱与关怀。他们用自己伟大的胸怀呵护我们成长，给予我们支持。伴随我们在成长中前行。

24、　　在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。

25、生活让我变得懂事起来，生活也让父母变得苍老了许多，看着妈妈脸上的皱纹和爸爸两鬓的白发不由得心疼起来，看着他们俩笑了，笑得如此地欣慰，他们是那么地爱我。

26、做好班主任工作必须不断学习，更新教育理念，与时俱进。

27、14))父亲，应该是一个气度宽大的朋友。——狄更斯

28、12)在这个世界上，我们永远需要报答最美好的人，这就是母亲。——(前苏联)奥斯特洛夫斯基

29、我是一个“新手”班主任，上任才短短半年，回头去看这半年，好像一眨眼就过去了，但只有我知道身处其中的时候有多难熬，酸甜苦辣，真是尝遍了。

30、针对态度进行表扬的好处就是，能够让他们在面对任何事情的时候都有一个良好的心态，不受到最终结果的影响，全力以赴用正面积极的态度去对待整件事。

31、孝顺还生孝顺子，忤逆还生忤逆儿。——《增广贤文》

32、15)丑恶的海怪也比不上忘恩的儿女那样可怕。——(英国)莎士比亚

33、一个人如果使自己的母亲伤心，无论他的地位多么显赫，无论他多么有名，他都是一个卑劣的人。

34、她赋予了我们生命，她给予了我们生命中的一切，她总是在我们需要关怀的时候给我们关怀，我们要感恩母亲，感谢她赋予我们充满色彩的生命，感谢她给予我们的一切一切。

35、良好的家庭传统有助于家庭成员相互尊重，有助于家庭建成一个友爱的、生气勃勃的集体。

36、父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生儿育女循环理，世代相传自古今，为人子女要孝顺，鸟兽尚知哺乳恩，父母本是亲骨肉，爹娘不敬敬何人，养育之恩须图报，望子成龙梦成真，孝顺家风世世传，绵延不绝代代兴。

37、 走近班主任 ——读《要做就做班主任》有感

38、用天之道，分地之利；谨身节用，以养父母，此庶人之孝也。

39、8)成为母亲之后，女性美像一朵盛开的鲜花焕发出全部的力量和美。——苏霍姆林斯基

40、树欲静而风不止，子欲养而亲不待，你是好儿子，明白了自己不可推卸的责任，陪父母到老不是孝顺而是应该尽的责任。

41、　　你希望子女怎样对待你，你就怎样对待你的父母。

42、爸爸妈妈谢谢你们，小时候觉得，你们是我的世界。长大之后才发现，原来你们一直都把我当作是你们的世界。小时候的呵护，长大之后的陪伴一直都是你们陪伴着我。

43、这样既肯定了孩子的正确出发点，又教导了他不要占座的行为，这就是正面鼓励。

44、“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。

45、大家好！此时此刻，能在这里作孝心满戏乡先进典型发言，我很激动，感谢县委、县政府给予我这项荣誉。

46、身体发肤受之父母，不敢毁伤，孝之始也。立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。

47、出自(清)李毓秀《弟子规》。婆婆夸媳妇的话短而经典。

48、好饭先尽爹娘用，好衣先尽爹娘穿。——《劝报亲恩篇》

49、站在学生的角度多想点。专家们都说，班主任做的越久，“教师本位”心理就越来越严重。而克服它的最好方法就是“心理置换”，即尽可能地设身处地地以孩子的眼光、站在孩子的角度来看待问题。十几岁的学生贪玩、调皮、好动、脆弱是很正常的。我觉得如果能了解并接受这人生必经的心理发展规律，对于转变教师态度，改善教育方法是很有帮助的。我们不妨想想自己与学生同龄阶段时的不羁行为和不良想法。你曾在背后说过老师坏话吗？因迟到而找过借口吗？因贪玩而忘记过做作业吗？对老师的批评心存怨恨吗……在学生中我们往往可以找到自己孩提时的影子。所以，在工作中，我会站在学生的角度多想点，认真考虑事情发生的来龙去脉、前因后果；分清学生的行为是恶意的还是善意的，是故意的还是生理、心理发展的“自然现象”；更多地去倾听、去理解、去发现……

50、当一件事情成功之后，家长要针对他付出的努力和辛苦进行赞赏，坚持和不放弃是成功的优秀品质，如果家长着重强调这一点，孩子遇到困难也会更加愿意再试一次不轻易说“我不做了”。

51、事，孰为大？事亲为大；守，孰为大？守身为大。不失其身而能事其亲者，吾闻之矣；失其身而能事其亲者，吾未闻也。孰不为事？事亲，事之本也；孰不为守？守身，守之本也。

52、要家庭幸福，那就做一个孝顺的人吧。百善孝为先，孝顺父母的人，才有对得起父母的疼爱。这个世上，不管你走多远，都走不出父母的牵挂，父母才是希望你越过越好的人，才是无私帮助你的人。

53、失去了慈母便像花插在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。

54、这种违心的表扬，会增加孩子盲目自大的心态，接下来会不愿意努力，一旦遇到困难就会认为不需要克服就已经做得很好了，那就得过且过吧。

55、父母，自己的父母谁都不会陌生吧?可是你想过感恩他们吗?要是说不知道，那可就糟糕了，因为他们生育了你，教你说话、吃饭、走路……，你的一生全部都是他们教给你的。

56、虽然我坚持每天给婆婆做按摩，可不幸的事情还是发生了，婆婆在被病魔折磨了十四年后撒手归天了。