骆驼祥子读书心得50字
1、 第一周-第五周(6月28日-7月30日)读背第一章到第五章知识点，做《学习与训练》第一章到第五章练习题。(骆驼祥子读书心得50字)。
2、养成良好的生活习惯，做家务，提高自理能力。
3、祥子，请你听我说——不要放弃对生活的希望，生活就像一朵正要开放的花蕾，失望的叹息使它从此不能绽放美丽的笑脸，，而沿途就少了一份欣赏的兴致，煞它风景是对自己的不负责，请你马上停止对自己的纵容，不要自暴自弃。
4、按照学校的惯例，年轻老师没有教学经验，不能担大任，我带班却没有一丝一毫的胆怯。看着比自己高出许多的九年级学生，好心的老师问我：“小苏你不怕被学生为难吗？”我笑一笑，继续伏案备课，想用优质的课堂证明：年轻的我和老教师一样的优秀。就这样在摸爬滚打中，我比同龄的老师多了一份干练的胆气，课堂越来越有自己的风格，现在想来，当年那些不敢迎难而上的老师，我是多么的感激——不服输的自己和为教育坚守的初心。
5、自主学习班主任经验。我到济源市高级中学参加了一次年级班主任论坛，一次黄彬涛省名班主任工作室论坛，写下《人生只有用心来》和《做一个永不停歇的追梦人》的心得体会；我在河南省杏坛网研社群里学习郑州张会老师分享的班主任管理经验之后，写下《播撒爱心 收获幸福》一文。
6、前三单元黑体重点单词三英三汉，非黑体单词两英两汉。要求：书写认真、重点单词会读会背。(骆驼祥子读书心得50字)。
7、而读书，是人间最美丽的姿态，与书为伴的假期是充实的、精彩的，通过一个月的阅读，学生们收获满满，下面我们一起看看我们的收获吧！
8、祥子感到委屈却又无处可诉，又一次感觉到命运的捉弄。
9、快乐的暑假，正向我们迎面飞来，一举手一抬足间，我们就触摸到了轻松和放飞心情的自由。在漫长的暑假里，你一定有一个美好的暑假梦：也许是想游遍祖国大江南北，感受各地的风土人情；也许是想美美地阅读自己心仪的经典名著，邀游书籍的海洋；也许是想和自己的家人一起走亲访友，享受浓浓的亲情，也许是参与各种实践活动，提升自己的生活能力..…不管你的暑假梦是什么，带着梦想上路，普通的你们，经历暑假的沉淀，一定会变得不普通！
10、老师为你们准备了暑假作业，一定要认真完成哦！望家长鼓励、督促孩子完成暑假作业!
11、与别的作家极力赞美人力车夫品格高尚或生活遭际之艰难不同的是，老舍跳出了这个框架，写了祥子最终无路可走的堕落，反应出了旧社会罪恶之深。祥子的遭际代表了那个时代那个社会所有的人力车夫，甚至是所有的靠苦力来维持生计的底层劳动人民在那个社会的艰难生存。环境不能决定人的命运，但客观上却能影响人的意志。
12、充分发挥了班级图书馆的优势。每个学生在图书馆至少有一本自己喜闻乐见的图书，定期与其他后学进行交换
13、生生共读。课外阅读是一种独立的学习形式，在学校，我鼓励孩子们自由组合成“读书兴趣小组”。每天利用课余时间最少半小时的阅读，做好读书笔记。每人每周至少三次摘抄，并进行读书心得
14、二强子两个月钱刚把女儿小福子买了人，换了钱挥霍了一阵买了车准备自己干，他生行好吃懒做自然买卖也没做起来，他琢磨着把车卖了。过了年，虎妞趁着时机便宜价买了车，祥子对这车虽说不十分顺心，可也就这么一直拉着。到了四月小福子又回到了杂院，她的军阀丈夫把她扔了。
15、“加入河南省杏坛网研社”，成了大家口中的教育故事，这应该是对杏坛网研社最大的回报，我们没有利益，没有逼迫，只有进取的心，我们这一群人可互视为知己，因为志同道合。
16、战争在北平使人心惶惶。祥子为了多赚点钱拉客人去了危险地带，结果被无理的拉去充军，车也就这么不明不白的没了。祥子跟着军队走了没多久就偷偷的跑了，临走牵走了兵们的骆驼，当做对自己丢了车的补偿理想和现实总是充满了矛盾，它们往往不能调和，然而它们却又同时存在。社会是现实的，它不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。
17、时间安排为每天晚上的9:00—10:00，群内接龙打卡，方便小组长登记考核；
18、他在扬宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点;他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。
19、收集名人的成长、成才、成功之路，把对自己的启发书写下来。
20、同时，二强子酒后发怒，还打死了自己的老婆。
21、(2)然后重点强化“不动笔墨不读书"的方法：①圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。②做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。
22、多阅读励志书籍、名人传记、成语故事、科普知识等课外书籍，做乐观向上、热爱生活、乐于奉献的新时代少年。
23、书目推荐：《上下五千年》《森林报》《昆虫记》《格林童话》《伊索寓言》《天方夜谭》儿童文学作家杨红樱、曹文轩、郑渊洁等著作都可。
24、孝敬父母，感恩父母，每天主动帮父母做家务，体会父母的不易。
25、第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。
26、虽然祥子最终变得落魄、懒惰，但之前的一些品质值得我们今日的中学生学习，取他人之长，丰富我们的精神。祥子能忍、重情重义、老实、正直、友善、对目标不懈追求、有期望就有动力等众多优秀品质。
27、 这世上，谁活着都不容易，愿时光温柔以待你我！
28、这里老舍交代出曹府为何遭此横祸：曹先生的学生阮明原爱和他一次谈论社会革命等事，但两人说是可以说得上不少话，但对学业等事也意见相左。
29、规范促管理 创新铸品牌——从化区周耿斌副区长来我校调研侧记
30、(写祥子和老程一起吃早餐的情景。寒冷的冬日清晨，有人说说话、一起吃热乎的饭，让祥子感受到了片刻惺惺相惜的温暖。)
31、祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的许多优良品质。他善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。平常他好象能忍受一切委屈，但在他的性中也蕴藏有反抗的要求。他在扬宅的发怒辞职，对车厂主人刘四的报复心情，都可以说明这一点；他一贯要强和奋斗，也正是不安于卑贱的社会地位的一种表现。
32、读背二次函数y=a(x-h)²+k图像特征：开口方向，顶点坐标，对称轴，并做相应的练习题。
33、小福子－－一个善良的、可悲的人物。是祥子喜欢的人，但却一步步走向毁灭，留给我们的只有深深的同情和无限的思考。先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路。最后被父亲卖到了窑子里，等不到祥子接她，不堪非人的待遇，自己上吊自杀了。
34、 这本书真实的勾勒了20世纪初中国旧社会下一个底层人民多灾多难的一生。故事的主人公原先是善良勤恳、热爱劳动的车夫，他的理想就是拥有属于自己的一辆车，他也坚信靠自己的努力一定能实现这美好的理想。他吃苦耐劳，咬牙苦干三年，终于有了一辆属于自己的车。有一次，他冒险送客人去清华，结果却遭遇匪兵连车带人的关了起来。最后祥子逃出来，车却被没收了。祥子再一次没命地拉车，省吃俭用，攒钱想再买一辆车，却被孙侦探要挟了去。
35、第五章：祥子仍然省吃俭用，但他的思想和为人发生了明显的变化。他在杨家拉上“包月”只四天就被折磨得不得不辞掉了。
36、(精读)感兴趣的，重要的篇章，逐字逐句研读
37、登封少林武术研究学校是一所集文武教学为一体的现代化合法教育机构，是由打败西德拳手、国家武术八段，校长郑忠孝创办。建校近三十年来，连续被评为“全国先进武术馆校”、“河南省十佳武术馆校”、“登封市五佳武术馆校”、“五星级武术馆校”、“特等先进单位”、“河南省卫生先进单位”、“花园式学校”、“文化课统考一等先进”，被郑州市教委授予“社会力量办学合法教育机构”，被登封市教育局授予“社会力量办学先进单位”。
38、每天定好阅读内容，做好摘抄，抄好词好句，以及优美的段落。
39、所有学生在校期间必须穿校服，校服可自行购买。
40、 后期的祥子狡猾，出卖朋友，不讲诚信，变得行尸走肉，麻木不仁。可这却不是他一个人的错，是封建社会压迫导致了祥子最后走向堕落。坦白地说，我并不喜欢祥子，可他是那样的真实，真实到令人感到悲哀与心痛！
41、祥子何尝不是这样的人啊。他是那一群奋斗的洋车夫中最为刻苦的，可他却成为了那一群凄惨的洋车夫中最为悲惨的。他拥有最为明确坚定的目标与信念，却沦为了最迷失最失去尊严的一个。他一次又一次并没有忘记初心，并没有放弃奋斗，但那可恶的命运却总在最关键的时刻出场，用它那玩笑一样的手法毁灭一切美好，抓住主人公一丝丝的失误，给予可怕的痛击。祥子的一生曲曲折折悲喜交加，最后混得一个比其他车夫更加惨的下场，带着满腹耸人听闻的老故事走向自己那没有慰藉的坟墓。大家为祥子的经历感慨时，为祥子鸣不平或叹可悲时，是否也会觉得这样的人生会很失败呢？会否也感到祥子的无止境的努力奋斗变得没有什么意义了呢？会不会认为祥子就是注定悲剧，或是作者有些过于残忍，将这样一位性格塑造得十分正面的人物写到如此悲惨呢？
42、第十一章：祥子拉曹先生回家的途中发现被人跟踪了，曹先生让他改走左先生家，然后要他到曹家报信。他才回到曹家，就被孙侦探抓住了，孙侦探威逼利诱，最后祥子把闷葫芦罐里的所有积蓄都给了孙侦探来“保命”。
43、周围的人都是做一日和尚，敲一日钟，而祥子却不安于现状，他为了美好生活而努力，而奋斗，他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱，来达到自己所想要的生活。他不断地追求，追求成功，追求幸福。然而即使是这样，也终究没有改变他最后的悲惨结局。
44、每人自行购买一本与课本同步的《学习与训练》。
45、上半年的主要工作是紧锣密鼓地备战高考，最后功夫不负有心人，刷新了我校高考成绩的记录。其中一个班50名学生报名高考，106分以上的有35个，110以上的有18个。年级长由衷地赞叹：“这一届你们语文为高考做的贡献不小！”
46、(摘抄)精彩语句，深刻思想的句子，重要用语，点评，感悟均可摘抄，形成自己的阅读档案
47、因有雪光，天仿佛亮得早了些。快到年底，不少人家买来鸡喂着，鸡的鸣声比往日多了几倍。处处鸡啼，大有些丰年瑞雪的景况。祥子可是一夜没睡好。
48、两个班中各有一小部分同学保持着对阅读浓厚的兴趣，能够坚持每天进行阅读，并认真做读书笔记，如6班的陈思颖、叶晴歌同学；7班的皮天赐、陈剑雨、李荣凤、高子峰同学。这些同学平时踏实学习，认真完成作业，对待课外阅读也毫不松懈，他们的阅读摘抄笔迹工整、干净整齐，他们的读后感真实深刻、打动人心，这足以证明他们没有荒废时间，反而在有限的时间里通过阅读发挥出了生命的价值。其中，最需要表扬的是皮天赐同学，作为7班的语文课代表，他不仅能够认真完成自己的读书任务，也积极地利用自己的空余时间提醒其他同学进行阅读，并能够每天按时统计班级的读书情况，非常敬业，是同学们学习的榜样。
49、推荐书目：《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》等。
50、对于骆驼祥子我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，同时也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己，没有战胜社会，最终还是被打败成为了社会的累赘。对于这个社会，我感到悲哀，感到痛苦，感到耻辱。祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。这个社会在排除垃圾却又在大量制造垃圾。这个社会又有什么本事？这就是社会的现实、残酷、悲哀、无可奈何。
51、暖心、舒心、放心——记广州南洋英文学校生活老师
52、本书《骆驼祥子》的中心思想一看也一目了然，我总结出六个字“批判、讽刺、振兴！”这六个字概括了本书的全内容。是的，最后两个字我加了感叹号，我想说的是：中国现在虽然已经步入了新时代，但是我们不应该忘记我们中华民族的屈辱历史，我们现在必须好好学习，振兴中华，完成共产d的终极目标，建立共产主义共和国。“少年智则国智。”我们现在的首要目标就是好好学习，强大祖国！绝不能再现像祥子一类的人。
53、语文老师对每天晚上的阅读情况进行点评，表扬鼓励每天坚持的同学。
54、本书的主人公是祥子，但为什么叫他骆驼祥子呢？这一开始我也不明白，到后来看完这本书之后，我才知道，祥子身上有一种积极向上，坚韧不拔的精神，而这正是骆驼精神。祥子身上可以看到这些优良品质，骆驼身上也可以看到，所以把他称之为“骆驼祥子”。他本是一位正直、好强、好体面的人，满怀着信心来到了城市里，他很想买一辆专属自己的车，所以，他刚到城市就开始拼命的赚钱，经过了三年的打拼，终于得到了自己梦寐以求的车。但是，现实生活却好像与祥子开玩笑似的，接二连三地命运曲折，车一次次被夺走，要知道，那车是他经过多年的辛苦劳累换来的啊！为了一辆车，他不惜磨破了自己多少双鞋，而他的梦想之火也一次又一次的破灭。但他有永不言败的决心、勇气、信心，一次次的失败并没有挫伤他，反而使他更加具有拼搏的勇气和毅力，读到这里的时候，我不由自主的落泪了，不错，我感动了，在这样黑暗的社会现实下，祥子非旦没有放弃，反而逆流向前，他的这种精神值得我们每一个同学的学习。在这之后，虎妞对他执着的“爱情”，又给他的身心带来了苦难，不久后虎妞不幸死了，祥子又迫不得已变卖了自己的车，来料理虎妞的丧事。再到后来的小福子自杀，他内心的最后一丝希望也破灭了，从此，他失去了对生活的任何乞求和信任，从上进心变为堕落…….
55、在这些书籍的滋养下，我更加自信、笃定。人的一生就是在不断成为更好的自己的过程，我期待我会拥有更好的自己。
56、布置实践性作业，锻炼实践能力。创造条件引导学生接触生活，接触社会，在社会大环境中得到锻炼。我经常布置一些实践性的作业，如“成语接龙”，让学生和自己的爸爸妈妈等比成语，看谁是冠军:如“我是小诗人”，让学生通过自己实践，亲身体会诗歌中语言的准确与精练，提高阅读的兴趣和理解力。如“畅想秋天的树叶”，鼓励学生走进大自然，体验生活，自己查阅、收集有关树叶的信息并认真整理，培养他们的爱心和责任心，让他们接触大自然，提高收集信息和处理信息的能力。
57、而二强子之流就是一种毫无廉耻和人性的家伙。
