关于数学的唯美句子

1、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

2、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的`部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。----华罗庚(关于数学的唯美句子)。

3、⑧爸爸有一个测谎仪。他问儿子：“你今天数学考试考了多少分啊？”

4、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。

5、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义：题目要想，想完之后要想怎么改。——李信明

6、数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，..改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。——李信明(关于数学的唯美句子)。

7、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。

8、如果你不能解决这个提出的问题，环视一下四周，找一个适宜的有关的问题。辅助问题可能提供方法论的帮助。它可能提示解的方法、解的轮廓，或是提示我们应从哪一个方向着手工作等等。——波利亚

9、④一个数学家、生物学家和物理学家坐在露天的咖啡座上悠闲的看着对街的商店人来人往的。

10、代数不过是书写的几何，而几何也不过是图形化的代数。(S.Germain)

11、石竹花从纷乱的杂草中探出头，它们粉红色的笑脸真好看!

12、我会好好地笑，让你知道，没有你我依旧能过得很好。

13、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。----托尔斯泰

14、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支，它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。

15、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——J•H•京斯

16、月季红艳艳的花儿在枝头怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

17、“这不可能，”一个男孩回答，“因为同一座房子不能拆两次，老师！”

18、(英国大法官H.P.Brougham,1778-1868)

19、数学家想了一下反问道：“那么你把左手放到一锅一百度的开水中，右手放到一锅零度的冰水里想来也没事吧！因为它们平均不过是五十度而已！”各位~有没有什么学习数学方法的幽默语句(数学的学习)

20、我认识一个小朋友叫小龙，特别爱学习，总爱让我给他出题，这天他又来找我出题了，我就对他说：我们家有一张照片，上面有两个爸爸，两个儿子，你能猜出来照片上有几个人吗？小龙马上就猜出来了。你猜出来了吗？

21、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯

22、满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在浅绿色的枝叶丛中。

23、数学老师问小汤米：“如何把5块土豆分给6个人呢？”

24、数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。

25、没有一劳永逸的开始，也没有无法承受的结束。人生中，你需要把握的是：该开始的，要义无反顾地开始；该结束的，就干净利落地结束。

26、那个男人继续跟踪逻辑修女。数学修女平安地到达修道院，但很担心逻辑修女会不会出事，然后就看到逻辑修女进了门口。

27、看这朵小花两片天蓝色的花瓣舒展，两根细细的花蕊高高地翘起，淡黄色的蕊头微微晃动，多像翩翩起舞的小蝴蝶。

28、这就是我的数学老师多么的幽默啊？经常会婉转的告诉我们听课，数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题，这个就是我们幽默的数学老师。数学笑话,要短,搞笑老师：“今天我们来学减法。比方说，你哥哥有5个苹果，你从那儿拿走3个，结果怎

29、——P.R.Halmos数学是上帝描述自然的符号。

30、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。

31、对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

32、我解决过的每一个问题都成为日后用以解决其他问题的法则。——笛卡尔

33、无论是别人在跟前或者自己单独的时候，都不要做一点卑劣的事情：最要紧的是自尊。

34、这就是说，不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做，是为了研究另一种几何，即目的在于解释自然现象的几何。

35、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

36、“上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。”

37、数学——科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉 。——巴罗

38、学数学，绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

39、最可悲的不是平行线等距无交点，而是相交后，有了一个焦点却渐行渐远。

40、生命只为两件事，发展数学与教授数学。——普尔森

41、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

42、数学能促进人们对美的特性：数值比例秩序等的认识。

43、⑩数学老师在上课时常习惯对于走神的同学说：“注意！我要。。了。”

44、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

45、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。——A•N•怀德海

46、数学：那我们该怎么办？在这样的速度下，他还有一分钟就能抓到我们了。逻辑：唯一合理的方法就是我们分开逃，走那边，我走这边，他不可能两个都抓。

47、人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。---冯·诺伊曼

48、别把数学想象为硬梆梆的、死绞蛮缠的、令人讨厌的、有悖于常识的东西，它只不过是赋予常识以灵性的东西。——开尔文

49、笛卡儿(ReneDescartes1596-1650)我思故我在。我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。

50、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D•希尔伯特

51、我想给你备注因为家人十二画，朋友十二画，恋人十二画，十二是难忘；但我还是给你备注十一吧，家人差一点，朋友差一点，恋人差一点，所以十一的名字叫遗憾。

52、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图

53、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell

54、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

55、走上社会后，我们深感信用危机的严重性和危害性。但埋怨没有用，更不能等待。重树社会信用必须靠每个人的努力，要从现在做起，从自己做起。

56、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。——拉格朗日

57、起风的日子学会依风起舞，下雨的时候学会为自己撑起一把伞。生活有望穿秋水的期待，也会有意想不到的欣喜。

58、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

59、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

60、数学家问他：“有两个人从烟囱爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？”

61、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。

62、1对4说：立正！9对6说：你整天大头想下的累不累？9对0说：别以为剪了尾巴就是个人物了！1对7说：兄弟，你什么时候被人把腰给打断了？

63、一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日

64、往一个篮子里放鸡蛋，假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍，这样下去，12分钟后，篮子满了。那么，你知道在什时候是半篮子鸡蛋吗？

65、一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。——波利亚

66、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

67、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

68、最怕，深交后的陌生，认真后的痛苦，信任后的利用，温柔后的冷漠。若交往，请真诚，若离开，请彻底。

69、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源，所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。

70、“0,1,2,3……”一边说一边拿起一个饺子，“这是第0个。”

71、一簇簇鲜艳的花朵，聚集在叶片下，犹如无数只蝴蝶，微微张开翅膀，停在空中，凝然不动。

72、③数学老师：“这道几何题你还没经过证明，怎么得出这个角是直角了？”

73、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

74、发现谬误并纠正谬误，对于那些不是初学数学的人来说是一种极好的检测手段，它可以检验你是否已经正确而深入地了解了数学的真谛，还可以锻炼你的智力，并将你的判断和推理严格地约束在一种顺序之中

75、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。„„又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。---柏拉图

76、第一次拿到这本书时，我顿时傻了眼，一本数学书绝对十分枯燥，使我看下去的动力都没了。无奈的翻开第一章，打算走马观花的看下去，也渐渐被它吸引住了。

77、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。

78、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。

79、宝宝数学很好，2岁就可以从1数到10了。后来，我告诉他0比1还小。

80、要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是„正号‟还是„负号‟，倘若是„+‟，则进步;倘若是„-‟，就得吸取教训，采取措施。”----季米特洛夫

81、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

82、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层、热与电、变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力、自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。——Chancellor,W.E

83、一次，上美术课。不知道老师说了什么，只知道老师说了一句：“我只想说4个字‘我的天’。”

84、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

85、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

86、那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。

87、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”。

88、花盆里，有一株茂盛的郁金香，绽开的花朵是黑色的，微微四散的花瓣如同黑色的丝绒，散发出阵阵清香，沁人心脾。

89、24个人排成6列，要求5个人为一列，你知道应该怎样来排列吗？

90、牡丹花，所以被人尊为花中之王，是因为它富丽、华贵；水仙花，虽无花王之尊，然而它却以它的纯洁、芬芳，使人陶醉。