描写人物心理的句子短一些

1、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。

2、委屈、愤怒、羞辱，一股脑涌上心头，我哭了！我的心像被针扎了一样。 (难过)

3、当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。我的妈妈在卫生学校当老师。

4、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

5、我生怕舵轮滑掉，心突突地跳，手心里都出了汗。

6、一看到这个可恶的家伙，她的心里就像吞下了一爪蚂蟥似的。

7、、我站在舞台上，听着台下响亮的掌声欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我想：我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。(描写人物心理的句子短一些)。

9、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

10、“我在什么地方看见过他!”母亲想了一想，她想用这个念头来抑制胸中的隐隐的不快的感觉，而不想用别的言语来说出这种慢慢地而又有力地使她的心冷得紧缩起来的感觉。但是这种感觉增长起来，升到喉咙口，嘴里充满了干燥的苦味。母亲忍不住想要回头再看一次。

11、蓦地，一朵小小的花苞，在风的撕扯中，怀着无尽眷恋依依不舍地离开了枝头。

12、往下，就进入往事的回忆。起初，她心头掠过一丝美好的回忆，因为站在她面前的这个人曾经爱过她并且为她所爱；接着，她想起他的残忍作为，想起他留给她的痛苦和屈辱。

13、这段心理描写，深刻表现了法国孩子们对侵略者强烈的憎恨对祖国无比热爱之情，突出了作品的主题思想。其次，它有助于刻划人物的性格特征和揭示人物的身份、境遇。

14、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。(难过) (描写人物心理的句子短一些)。

15、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。

16、相思似海深，旧事如天远。——乐婉《卜算子·答施》

17、默默握着这早谢的生命，我感觉得到，她也紧紧握着我的手，而这相握的手呵，谁能温暖谁？我们有着同样的悲哀和伤痛呀。爸爸已彻底不要我啦。

18、不是每个人都可以做到荣辱不惊，不是每个人都做到甘贫乐道，在我看来，有厌世情绪的人，不是都“想不开”，在当事人的角度是“看透了”。

19、我的好爷爷身高一米六花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。

20、心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样。形容极其高兴。

21、新学期安排座位时，我万万没想到：五年级的同桌竟然是王猷佳！真是“不是冤家不聚头”！

22、仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

23、内心独白是人物心灵中自我对话的过程，它能使人物酣畅淋漓地倾吐肺腑之言。果戈理在他的《狂人日记》中，写了一段狂人滔滔不绝的独白：“不，我再也没有力量忍受下去了。

24、他拼命忍住，紧闭着双唇，跟孩子似的呜咽哽咽下去，可是眼泪还是涌上来了，亮晶晶地挤在眼圈边上，一会儿功夫两颗大泪珠离开眼睛，慢慢地顺着两颊流了下来。

25、我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！ 

26、怡情悦性：怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。

27、我觉得脸上热辣辣的，手心里透出一片冷汗，心头像有千百个蚂蚁爬过。

28、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着.

29、他心里好像有种说不出的滋味，好像全世界的蛇胆都在自己肚子中翻腾，他受不了，想把这种苦吐掉，但是这东西刚倒嘴边，又硬生生地咽了回去，空留他一口苦涩。

30、平静的湖面激起了浪花，我的心情也像浪花一样欢腾。

31、我放学回来，把书包扔沙发上就开始看电视了。姥姥跑来，啰嗦道：“哎呀，刚回家就看电视，这可不行，小小年纪，怎么能养成这种坏习惯呢？你将来要考中学还要考高中最后还要考大学。考大学的哪有看电视的呀？你得好好复习，要不然……”我拿起书包，进屋了。我都开始写作业了，姥姥还是站在屋外，喋喋不休的指教着：“这才对嘛，好好写作业，有不会的题就问……”真是烦死了。

32、当她对你有什么要求时，就用两只眼睛企求地望着你，你的心一下就软了，她要什么就给什么。我的妈妈在卫生学校当老师。

33、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲.

34、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

35、一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。——柳永《昼夜乐》

36、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。

37、爸、妈又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，我该怎么办呢，我悲伤地哭泣着。

38、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了。妈妈，你不要生气！

39、姐姐顿时欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

40、点评：从侧面描写了啊Q的心理活动。体现出他从物质到精神都受到严重戕害的农民形象。他生活在社会最底层,受尽压迫和屈辱,但他不能正视自己被压迫的悲惨地位,反而自我安慰,即使是在受污辱甚至要被杀头的情况下,他也以为自己是精神上的“胜利者”。

41、　　真是罪过，我今天早上就这样见死不救，我现在心理非常的难过，惭愧和内疚。

42、爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。

43、忧愁：愁眉不展、忧心忡忡、心急如焚、郁郁寡欢

44、老人的手每一根指头都伸不直，里外都是茧皮，整个看真像树枝做成的小耙子。

45、心似双丝网，中有千千结。——张先《千秋岁》

46、顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。他们又吵架了，吵得我心烦意乱的，我独自在楼上，不停地抽泣着。

47、荆州麦熟茧成蛾，缲丝忆君头绪多。——李白《荆州歌》

48、在这泥泞的小路上，依然只我一个人，如同茫茫大海上一叶无舵的扁舟，漫无目的地游荡着。湿漉漉的我不停地打着冷战。

49、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

50、她的姿态时常追随着我，醒时睡时她充满着我的灵魂！此刻，我把眼睛闭了，在我脑海里，我的心神之力凝聚着，有她的一双黑眼睛俨然存在着。我又睁开眼睛，她也在这儿，好像一个海洋，好像一个深圳，她在我的面前，我的身上，充满了我头部的感官。

51、无可奈何花落去：对春花的凋落感到没有办法。形容留恋春景而又无法挽留的心情。后来泛指怀念已经消逝了的事物的惆怅心情。

52、月色入高楼，相思两处愁。——秋瑾《菩萨蛮·寄女伴》

53、大家好，我叫孙锐，今年十一岁，眼睛亮亮的，象星星那般。最大的特点就是额头上长了一个指甲般大小的胎记，别人都跟我开玩笑，这是天生的记号，走到那里都丢不掉。听了他们的话，我乐呵呵的。我的个子不高，大约只有140cm。

54、谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

55、我的脸刷地一下红到了脖子根。如果地上有条缝，我真想钻进去。

56、一种说不出的厌恶，突然塞满了吴老太爷的心胸，他赶快转过脸去。

57、我终于对姥姥发火了：“姥姥，我做作业，他抢我的笔，你不管，说让他玩一会儿；东东打别的小朋友，你不批评他，还说厉害点不受人欺负；东东摔玩具，你说值不了几个钱，再买新的……你这样宠他，偏爱他，那是害他呀！姥姥，对东东你千万不要再这样了……”

58、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。

59、我的手在不住的颤抖，就连那汗也被吓得掉了下来。

60、老师的话很朴素，短短几句，却像十斤重石般压在我的心里，原来这么多年老师一直在辛苦的“管”着我们，有严肃，也有辛酸，“管”的多么不易，“管”的多么辛苦，原来，是我误会她了，误会了这样一位好老师，泪水在我眼里打转，但我强忍着没让她流下来。在欢笑中，度过了一个快乐的下午。

61、据说《安娜·卡列尼娜》里面关于人物心理写得很好。

62、心里十分紧张，很担心爸爸回来骂我，一听到门外的脚步声，我就感到害怕，真希望我能逃过这一劫。

63、我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来，我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战有被活活地烧死，但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹--火突然间熄灭，我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

64、她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。

65、大家心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走得又快又有劲.

66、我说过，不会痛苦很久！只是这痛苦只比很久短一点，比我想象的长一点而已。毕竟自己曾如此为你着迷！

67、统编版语文1-6年级上册(课堂笔记、批注范例)，收藏给孩子预习吧！

68、两情缠绵忽如故。复畏秋风生晓路。——王建《七夕曲》

69、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤像筛糠似的乱颤起来。

70、我胆怯地低着头，不敢看爸爸那张阴云密布的脸。

71、　　人物的心理描写可以写人物的思想.比如上文中“想一想,自己是大队长在学校还能劳动,可是回到家里干过什么活呢?什么事不是妈妈干的?就连洗手绢自己都不动手,太不像话了.”这段文字写出了小作者内心的思想,对自己懒惰的自责.

72、狂喜、欣喜、欢喜、畅快、得意、满足、自豪、怒吼、怒气、怨恨、痛恨、憎恨、火气、生气、气恼、痛苦、

73、他惶恐不安地看着我，嘴里就像含了一串冰糖葫芦，呜呜啦啦半天没说出什么来。

74、辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。