谁言寸草心报得三春晖的意思表达了诗人怎样的感情

1、一天晚上，皓月当空，晚风徐徐，孟郊来到院外，望着家乡的方向，不禁想起了当年进京赶考的那个夜晚。

2、春晖：春天温暖的阳光；比喻父母的养育之恩。

3、将军要遗弃妻子，母子被迫分离。母亲唯一放心不下的就是两个年幼的孩子。失去了母亲的孩子还不如那林中的鸟儿。

4、有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

5、这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”(苏轼《读孟郊诗》)。

6、《游子吟》艺术地再现了人所共感的平凡而又伟大的人性美，所以千百年来赢得了无数读者强烈的共鸣。直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”(史骐生《写怀》)，“向来多少泪，都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》)，足见此诗给后人的深刻印象。

7、诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑、感人至深的颂母之诗。

8、龙应台说：我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。

9、子女的孝心就像小草一样微弱，而母亲的恩泽就像太阳的光辉那样深厚，小草的心怎能报答太阳的光辉呢？

10、每当此时，我们都会惭愧不已，每每面对母亲的关心，回想到自己为母亲所做的那么有限，就觉得十分惭愧。

11、(1)《游子吟》：题下原注：“迎母溧上作。”当时作者居官溧阳县尉时所作。吟：吟诵，诵读。

12、为了激发孩子关爱他人的意识，凝聚和提升感恩的良好道德风尚，适时的对孩子进行“爱”的情感教育，3月8日下午，我校开展了以“谁言寸草心，报得三春晖”为主题的活动。

13、直到清朝，溧阳有两位诗人又吟出了这样的诗句：“父书空满筐，母线萦我襦”(史骐生《写怀》)，“向来多少泪，都染手缝衣”(彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》)，足见此诗给后人的深刻印象。

14、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。

15、说到歌颂母爱的诗句，我们从小耳熟能详的就是孟郊的《游子吟》了吧。这首小诗虽然简单质朴，却把母爱的伟大之处说得深刻透彻，所以被传诵千百年之久。想必大家对这首诗已经相当熟悉，今天我们就来讲讲《游子吟》背后的故事吧。

16、风雪之夜，拜别母亲，看着母亲苍老的容颜，不禁令人兴叹：养子又有何用呢？倒不如没有啊。

17、这首诗的作者孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来住。

18、在2015年春节团拜会上，习近平同志曾引用唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了中国人重视家庭、重视亲情的深厚家庭情结。这首诗妇孺皆知，幼儿园的孩子都会背。但是，你真的读懂这首诗了吗？当时的孟郊经历了怎样的人生际遇，这首诗又何以流芳千古呢？今日“古语清风”第五期带你重温《游子吟》，了解诗歌背后的故事。

19、对于孟郊来说，“报得三春晖”的“报”字犹显珍贵。他46岁才中进士，50岁终于谋得一官半职，然后才能够相对比较长久地陪伴在老母亲的身边。如果不是有老母亲一直支持他、鼓励他，他可能早就放弃了。所以“谁言寸草心，报得三春晖”这两句还包含了孟郊对于母亲的一种无比愧疚的感情。

20、开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，用“线”与“衣”两件极常见、最普通的东西将“慈母”与“游子”紧紧联系在一起，写出母子相依为命的骨肉之情。

21、父母之恩深如海，为自己的子女，操尽了心思；

22、《游子吟》写于溧阳(今属江苏)。此诗题下孟郊自注：“迎母溧上作。”孟郊早年漂泊无依，一生贫困潦倒，直到五十岁时才得到了一个溧阳县尉的卑微之职，结束了长年的漂泊流离生活，便将母亲接来同住。

23、孩子们将自己对“女神”的爱落实到了行动上，争做温暖“小马甲”！他们在家里做力所能及的家务：刷碗、剪指甲、为妈妈按摩……温情时刻最动人，这些与“女神”相处的时刻留存着最真挚的情感！

24、慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

25、深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。

26、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

27、   慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。九月份是我校的“家国情怀月”，政教处专门布置了“我给爸妈洗脚”的德育作业。全校所有同学都积极参与、认真完成了这次十分有意义的作业，大家感触良多。现选登部分图片和学生作品，以飨读者，并以此表达对全天下含辛茹苦的父母亲的崇高敬意。