关于教育情怀的诗句

1、(今日雨水，看新华社记者网上所发武汉景色图片，有感。)

2、我们是一群分外惦记少年事情的成年人，我们沾沾自喜地被称作“人类灵魂的工程师”，我们的职业被称作“太阳底下最光辉的职业”。不点亮心灯，哪里有光明？不点燃孩子的心灯，怎能照亮未来的征程？

3、莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞>

4、翻译：年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。

5、让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。大爱中国从小爱做起。

6、毛艳华老师带来的故事《让课堂在磨砺中绽放生命》，巧借东风，春色满园。当我们在教学中遇到困难，不妨借一借教研组、年级组、甚至你的学生那样的东风，你一定会有别样的感慨与惊喜。

7、释义：先后读熟万卷书籍，写起文章，下笔敏捷好像有神。

8、每天早上马鹏飞5点起床，做好早饭，喂奶奶吃完饭，准备好凉白开水后再去学校。贴在马鹏飞床头的作息时间表密密麻麻写满他这一天的事情，直到深夜22:马鹏飞才能上床睡觉，至今已经坚持了9年。

9、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。白话释义：朝代：清　作者：郑燮出处：《新竹》

10、一天六次来往于这段路上，我们可以演绎多少故事啊……如果说人生是一场无声的搏斗，那么，我们既要与大自然与客观环境搏斗，又要与自己搏斗。我们来这里读书、学习，不仅要面对课本，面对一道道难题，还要面对家庭、孩子、老人和我们这个年龄的种种考验。

11、应该说，人与时间的搏斗是一场残酷的斗争。这场斗争虽然没有刀光剑影，没有鲜血淋漓，然而，失去的时光将永远无法追回。

12、7月8日，诗城小学本部及分校141名老师，相约诗意微讲坛“我的教学故事分享”活动，一起倾心讲述属于自己的教育故事。努力成为一名有故事情怀的教育人，让我们更加悉心体会教育生活，总结提炼其中教育真谛。

13、漫长的冬眠，积蓄了能量，让春天的校园，有了生命的气息。校园的夏，像是绽开的花朵，经过了雷雨的洗刷，变得更加坚强。

14、播出时间：由教育部和中央电视台联合推出的品牌节目《开学第一课》于2017年9月1日在央视综合频道(CCTV-1)晚九点黄金时段播出。《开学第一课》中的诗歌生命(2008年9月1日开学第一课诗朗诵)生命是一声枯涩的哭喊，是在妈妈怀抱里，开始的快乐忧伤，或长或短。

15、志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄>

16、真正旳课堂，应该是自然真实旳。不作假，不作秀，不牵强附会，也不刻意雕饰。更要懂得回味，改进。

17、(榜样就在身边，看着宣传中心用心记录下的一个个感人肺腑的瞬间，看着一个个在防疫战疫工作中默默奉献的熟悉身影，疲倦的身心又充满了力量。为圣都骄傲，为圣都点赞！)

18、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞

19、译文：新生的竹子能够超过旧有的竹子，完全是凭仗老竹的催生与滋养。表达了老师对学生的栽培教育之情。

20、一年级新生:2010年8月31日前出生的适龄孩子，不受地域、户籍限制。

21、　　故书不厌百回读,熟读深思子自知------宋.苏轼《送安惊落第诗》

22、闫芹老师把培养一个有温度的人放在学生发展的高度，让学生学会生活，热爱生活，她的故事《“仪式感”三重奏》创造无数的感动。

23、你说呢？黄金隧道我们来行往于宿舍和食堂的那条甬旁，开满了迎春花。那黄黄的黄蕾，缤纷于我们行走的左右：斜出路面的花枝像伸延的屋檐，我们来来去去，都要在这屋檐下弓一弓身。

24、吴校长既如“现实主义诗人”般关注学校实际，联系自身经历谈策略，又似“浪漫主义诗人”般激情洋溢地鼓励组长们要有教育家的情怀。

25、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。

26、凡事怎么能完全合乎人意的呢？再好的事情，与谁都不会达到最终极的。关于校园的诗句踏入校园.

27、这扇窗，开向太阳，却被蓝紫色的窗帘遮住了，连着他的凝望。少年，眼神忧伤，在窗的一旁。

28、李楠：团队是互相信任、互相依赖、并肩作战~

29、陈万年是朝中显赫的大官，有一次陈万年病了，把儿子陈咸叫来跪在床边训话。一直说到半夜，陈咸打了瞌睡，头碰到了屏风。陈万年很生气，想要拿棍子打他，说：“我作为父亲教育你，你反而打瞌睡，不听我的话，这是什么道理？”

30、老书生，白屋中，说黄虞，道古风；许多后辈高科中。门前仆从雄如虎，陌上旌旗去似龙，一朝势落成春梦。倒不如蓬门僻巷，教几个小小蒙童。