关于老师的作文题目唯美

1、夏商周以降，多少塾庠序校之师，默默无闻，辛勤耕耘，培育亿万民族之脊梁，谱写中华文明千古之颂歌。悠悠历史，耿耿星河，拔萃、功勋卓著者必有良师，而其师者，或许为此无怨无悔付出毕生之心血。

2、一篇书生趣文，囊括中高考文言考点(课件与文档)

3、第三个标准，是对语言节奏的把握。等等这些方法，都在书中能体现得到。

4、每一次上课，老师需要板书时，就会习惯地拿起一支粉笔，在黑板上写字。一节课下来，粉笔少了半截，全变成飘落在地上的灰尘了。

5、同学们的目光紧紧地盯在刘老师身上，随着他绘声绘色的讲解大家时而惊讶，时而紧张，时而眉头紧锁，时而喜笑颜开。

6、    王清铭，笔名应鸣、纪鸣、谷雨等。全国中高考语文热点作家，2002年获得“福建省优秀教师”称号，2003年加入福建省作家协会。福建省中学语文应永恒名师工作室成员。已出版个人散文集《乡路引我回家》《半瓶阳光》等四部。作品入选《大学语文》等大中专教材、香港语文课本、马来西亚华文课本和中小学语文教材等。近一百篇散文被编为中考、高考现代文阅读题(包括模拟题)。

7、从医院回来后，当我们知道张欣宇的笔套已经取出来了时，大家心中的石头也落地了。郭老师又以张欣宇的事情作例子，耐心地对我们说，哪些东西不能玩，哪些东西要特别注意等等……

8、其实有人扮演别人时，不自觉表露的正是自己。

9、今天，锯子君就带来13个神仙小众的作文标题，由古诗句子化用或直接引用而来，绝对惊艳老师！

10、单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。

11、孤独是一种无奈的选择，孤独是因为没有找到适合的同行者，孤独是为了孤独背后的解脱。孤独的过程，就是一个寻求真爱的过程。

12、(解读)以疑问句设题，看似提问，实则大家看到这个问题便已经有了答案，团购拼单的名媛群并不能让人咸鱼翻生，生活也并不能有拼单名媛变成真正的名媛。这样的“名媛”，就像是流水线上生产出来的模版，以复制粘贴维护着自己高贵的名媛形象，实则内在腐朽不堪。

13、班里有不少“好问”的同学，有着问不完的问题。下课、午自习，甚至放学后，总能看见他们的身影忙碌地出入老师的办公室，大至一整道题，小至一个标点，事无巨细，一概相问。同学不解，问之，则答曰：君子之学必好问。君子之学必好问，这原本不错，学习怎能无问?可我又不禁质疑：问，真的越多越好吗?

14、我的何老师总是打扮得非常精致!她喜欢穿裙子，再配着她标准的瓜子脸和烔烔有神的大眼睛，显得格外美丽!

15、"创新，是学习的生命力。它就像一盏明灯在黑暗中放射出万丈光芒，引导人们不断前行，并且走向成功。"

16、在这世间，有些路是非要一个人去面对，单独一个人去跋涉的。

17、书中既有王老师对每个专题的开篇写作指导，也有对每篇文章的总体评价以及精到又细致的点评，王老师把自己这么多年来在写作和教学中摸索的一些见解写下来。

18、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想，天下没有不散的宴席。也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

19、只要从小保持对写作的热情，并变成身体里不可分割的一部分。相信在漫长学习生涯中，孩子走到哪里，都会是那一束不灭的发光体。将来他不管做什么，好文笔是伴随一生的财富和荣光！

20、 夜把花悄悄地开放了，却让白日去领受谢词。——泰戈尔(印度诗人)

21、说到这里，不由想到令一些语文老师棘手的一个问题。就是我们在评阅作文时，总会遇到这样的文章：语言优美流畅，且哲理性很强，从文章中可以感到作者对生活感悟的那样深刻。每当批阅这样的作文，评语不过是“语言优美，哲理深刻”，要不就是“美文、佳作”之类的。如果学生问：老师，我的作文有什么缺点？我往往无从回答，因为实在不知道这样的文章从哪里下手评点。这样的文章往往在平时考试中获得较高的分数，这类文章的作者还会受到不少学生的羡慕。不过这类文章的作者大多在高一就有这么高的水平，到了高三还是这么高的水平；高一就对生活感悟很深，到了高三感悟还是那样深。这类学生无论写什么文体的文章都能写成这种散文诗的笔调。这类学生擅长抒情，再实在的道理也能抒发的诗意盎然。不少老师都把这类学生的文章作为模本，每次讲读作文无不以这类文章为示范。甚至有老师会感觉，学生的语言表达能力比自己强许多，自己无从批阅。

22、平淡而不平庸，平凡而能平静，在离群索居，无伴独处中思索，追求创造，高瞻远瞩，洞幽烛微。

23、上孙老师的课特别有趣，一点也不感到拘谨而且容易懂。每当七他的课时，教室里就洋溢着欢乐的笑声和无拘束的争论声。

24、融进银河，就安谧地和明月为伴，照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力，染绿大地。这样，才算得上善待生命，不负年华。

25、对于每个国民而言，爱国是再朴素不过的情感，是再自然不过的认同。就在这段时间，电影《夺冠》在各大影院热映，重温中国女排一路拼搏、为国争光的夺冠历程，无数观众心潮澎湃，在内心升腾起强烈的爱国热情和民族自豪感。“热泪盈眶，热血沸腾”“一生奉献，一生砥砺”“学习女排，振兴中华”……拳拳爱国心、殷殷报国情，永远是我们这个国家不断书写璀璨篇章的重要精神支撑。

26、有一年冬天，那时天气还不算太冷，所以我只穿了一件单薄的毛衣，可是没想到，到了中午，进下起了雪，上课的时候，我冻得发抖，小手冻得通红，老师看见了，把自己的外套脱下来，盖在我的身上，我问老师:“老师你把衣服脱了，难道您不冷吗?”老师带着温柔和责怪的语气回答我:“我不冷，倒是你，这么冷的天，你怎么只穿一件薄薄的毛衣呢?”

27、同甘共苦的情谊，小如友情、亲情；大如家国情，国与国之间的友谊。

28、王清铭写福建中考作文：这些故事感动了我点击超两万四

29、(解读)以电影《夺冠》的热映重温女排精神，点明拳拳爱国心、殷殷报国情是国家的重要精神支撑。

30、好的作文开头让人眼前一亮，如何教学生写出让阅卷老师满意的作文呢？快看看吧，分享给为作文苦恼的孩子们！

31、《老师、您是天上的那颗太阳》教我采花酿蜜的人

32、教师之梦，美丽而淡泊。梦幻荣耀，梦幻超越，梦幻所依。

33、我匍匐了一百年，微笑着焚烧了一百年，只等待与你灰飞湮灭的重逢，因为你的快乐，是我生命里全部的信仰。

34、圆圆的脸庞，一双机灵的眼睛，正全神贯注地看着黑板，认真地听老师讲课。语文老师先让我们划分段落，然后再将每一个段落划出层次。经过老师的讲解，课文变得有趣了。

35、《乡路引我回家》：苦难之讴歌 劳动之“读本”

36、这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她张老师。

37、一般来说写教师的文应该是记叙文体裁比较好，所以题目最好能反映你所描写的教师的特点，尤其是用一些有象征性的事物做文章中心词和题目，比如“讲台”“板书”等等~最重要的是你想写些什么，再配合一个有寓意的题目，会使文章相当有美感。说点另辟蹊径的作文思路，如果是我来写的话会选一个大家都不常写的角度来描写老师，因为歌颂老师是蜡烛什么的太常见了。我的意见是以小见大，比如可以写《老师的目光》，文章以老师的目光为主要的描写，写学生调皮时、答对问题时、生病时等等等等老师投来的各种目光——鼓励的、赞许的、担忧的等等，以小见大，写出老师对学生的爱。

38、到了唐朝，文学创作一改浮靡的风气，经过初唐四杰以及盛唐李杜等天才诗人的强势冲击，浮华的诗风遭到了重创。韩愈等人主张“文以载道”，要言之有物，提倡古朴的文风，强调内容和形式的统一。我们读韩愈的《师说》读韩愈的《祭十二郎文》都可以感到韩愈文章实实在在。好的文章无一不是靠情感真挚，内容充实来感动人的。读明朝散文家归有光的《项脊轩志》，作者清新朴实的语言，将自己的真挚感情自然而然的表达出来，虽然写的是生活中琐碎小事却能深深地打动读者，引起人们心灵的震颤和感情的共鸣。作为“唐宋派”的代表，归有光显然深受韩愈风格的影响。

39、多少载日日月月，多少寻寻觅觅，多少回曲曲折折。总会想起力量之源泉，总会感念智慧之星火，总会吟唱礼赞教师之歌。

40、对于我们这些难管教的“小猴子”，吕老师自有招数。语文课上，两个同学正聊得热闹，吕老师瞬间闭上嘴，眼神固定在他俩身上，全班同学的目光立刻跟了过去，“来，你们两个人站起来，面对面聊，聊个够，让大家也听听。”全班同学哄堂大笑。上课有人注意力不集中，不认真听讲，吕老师还有招数，眼睛盯着一处，练练功夫吧!经过吕老师的调教，我们班的“小猴子们”消停了不少。

41、本次作文最大的问题就是“视野狭窄”，大部分同学的例证不外乎“坐井观天”，“夜郎自大”，清政府的闭关锁国，中国当代的改革开放。

42、《岁月将您带走》《我爱您，老师!》《让我也来为您做件事》《你的话，我记着》《我们很听话》《老师，您不老》