骆驼祥子优美词语摘抄

1、七月的号角刚一吹响，可爱的暑假就迈着小碎步迫不及待地向我们奔来。于是乎，多姿多彩的度假模式在千家万户演绎开来，翻开万能的朋友圈，各式各样的美图晒得我眼花缭乱：有陶醉于名川胜景的，有开心享受美食的，也有全家其乐融融一起追剧的......我也跟个风吧，来晒晒我的“书”式暑假日常。

2、六(3)班是一个团结奋进的班集体，也是一个温馨和谐的大家庭。在这个大家庭里有27名朝气蓬勃的孩子，他们都很热爱读书，开学之初就制定了自己的读书计划，每天都能坚持阅读1小时，坚持写摘抄，摘录书中优美词语及精彩名段，并写上自己的感悟。

3、《骆驼祥子》思维导图、读书笔记、读后感，选择其按要求完成。(骆驼祥子优美词语摘抄)。

4、提示：成功的语言能够让读者“闻其声，见其人”，体现人物性格是语言描写最基本的要求。不同的人物应该有不同的语言风格。

5、“农业展览会”指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开展览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。

6、　　豆汁摊上，咸菜鲜丽得象朵大花，尖端上摆着焦红的辣椒。

7、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有

8、朝云暮雨 正颜厉色 正言厉色 左右两难 坠茵落溷

9、第二部分(7~12)：写过年时热闹的情景。

10、(正月初一至初五外，每天作业时间20分钟)

11、祥子早就有点后悔，一听这个，更难过了。但是，继而一想，把三只活活的牲口卖给汤锅去挨刀，有点缺德；他和骆驼都是逃出来的，就都该活着。

12、书，阅读，带我见证了人类最雄壮的诗稿。“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已……”曹公这一首鼓舞人心，气势雄壮的《龟虽寿》是他的心声，也正是我想象中的他，乌发夹银、黑色锦袍、宝剑舞起、大杀四方，他狭长的眼眸中满是狐狸般的光芒。他是被追封的魏武帝，是带着大忠大奸之论走下历史舞台的枭雄，这就是我想象中那“老骥伏枥，志在千里”的曹孟德！

13、 预习初一下册Unit1-熟练背过1-2单元单词并完成1-2单元习题。(骆驼祥子优美词语摘抄)。

14、 火的“功”与“过”；化石燃料的利用；我眼中的温室效应。

15、为金钱而工作的，怕遇到更多的金钱，忠诚不立在金钱上。

16、作业本完成(初二上册课本1-4单元背诵默写)

17、祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。

18、兴趣作业：从以下三个题目中选择一个作为主题，开展探究性学习活动，并写一篇小论文：(预计时间：1小时)

19、希望使他快活，恐惧使他惊惶，他想睡，但睡不着，四肢像散了似的在一些干草上放着，什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。

20、外面的黑暗渐渐习惯了，心中似乎停止了活动，他的眼不由地闭上了。不知道是往前走呢，还是已经站住了，心中只觉得一浪一浪的波动，似一片波动的黑海，黑暗与心接成一气，都渺茫，都起落，都恍惚。忽然心中一动，像想起一些什么，又似乎是听见了一些声响，说不清;可是又睁开了眼。他确是还往前走呢，忘了刚才是想起什么来，四外也并没有什么动静。心跳了一阵，渐渐又平静下来。他嘱咐自己不要再闭上眼，也不要再乱想;快快的到城里是第一件要紧的事。可是心中不想事，眼睛就很容易再闭上，他必须想念着点儿什么，必须醒着。他知道一旦倒下，他可以一气睡三天。想什么呢?他的头有些发晕，身上潮渌渌的难过，头发里发痒，两脚发酸，口中又干又涩。他想不起别的，只想可怜自己。可是，连自己的事也不大能详细的想了，他的头是那么虚空昏胀，仿佛刚想起自己，就又把自己忘记了，像将要灭的蜡烛，连自己也不能照明白了似的。再加上四围的黑暗，使他觉得像在一团黑气里浮荡，虽然知道自己还存在着，还往前迈步，可是没有别的东西来证明他准是在哪里走，就像独自在荒海里浮着那样不敢相信自己《骆驼祥子》读书笔记摘抄好词好句心得体会。他永远没尝受过这种惊疑不定的难过，与绝对的寂闷

21、这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。“除夕真热闹”，这是春节的第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽“光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。

22、　　夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。

23、低声下气：拼音是dīshēngxiàqì，形容说话时态度卑微恭顺的样子。

24、3 根据小组交流的情况，自己再读相关段落，补充完善自己的阅读感受。

25、我是玉带实验学校六(3)班的王守筠，是一名活泼开朗、品学兼优的好学生。

26、闲在：清闲自在。反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。

27、尻东方法眼 捉贼捉赃 濯足濯缨 沾沾自喜 只争朝夕

28、(张灯结彩)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

29、 蛙跳：每2--3天一次，每次在楼前或胡同口等地方，来回为一组，每次2--5组。

30、(残灯末庙)指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。

31、他伏在骆驼旁边，像兵丁藏在沙口袋后面那样。

32、相提并论、挨饿受冻、老弱残兵、赤手空拳、成家立业、昏头打脑、半恼半笑、愣头磕脑。

33、小说主要讲了一个洋车夫的苦难史,描绘了旧社会如何把一个正直,好强,好体面,自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程.骆驼祥子善良淳朴,对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神,他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉,做一个独立的劳动着.后来,经过3年的努力,他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车,但是没过多久,却被大兵抢走,接着反动政府的侦探又骗去了他所有的积蓄,虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难.用虎妞的钱买了一辆车,很快,又不得不卖掉以料理虎妞的丧事.他的这一愿望在经过多次挫折后,终于完全破灭.他所喜爱的小福子的自杀,熄灭了他心中最后一朵希望的火花,他丧失了对于生活的任何乞求和信心,从上进好强而沦为自甘堕落.这个悲剧有力地揭露旧社会把人变成鬼的罪行.深刻地揭示了生产这个悲剧的原因.这个故事,反映了北平当时劳动人民的生活,命运与遭遇.祥子本是一个对生活充满希望的人,他热爱生活,热爱北平,但系列的挫折使他恨透了整个世界!

34、选读书目：郑文光《飞向人马座》张之路《汉字奇兵》

35、悲剧常常是将美好的有价值的东西毁灭给人看,由此产生出悲剧的艺术效果和思想作用.最早的悲剧理论已经明确提出“悲剧总是模仿比我们今天的人更好的人”的主张,要求作家突出悲剧人物的美好.《骆驼祥子》正是这样塑造祥子形象的,祥子曾经是个正直,热爱生活的劳动者,小说一开始,关于他的外形描写,关于他拉车的刻画,都写的很光彩,简直成了青春,健康和劳动的赞歌,小说又以更多的篇幅描写祥子的内心世界,当他在曹府拉车,不小心翻了车,车给碰坏了,主人也给摔伤了,他引咎辞工,情愿把工钱退还给主人作为赔偿,表现出一个劳动者的责任心和荣誉感,在严冬夜晚的小茶馆里,他给老马祖孙两代买羊肉包子充饥,又倾注着对苦难伙伴真诚的关切和深深的同情,这些段落用朴实无华的笔墨描写祥子的品质,作者甚至用奇特的比喻形容这个人物“他仿佛就是在地狱里也能做个好鬼似的”.

36、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳。

37、千载难逢、与众不同、一声不响、轻描淡写、任劳任怨、小心谨慎、一来二去、自讨无趣、无法无天、南腔北调、爱钱如铭、礼尚往来、莫名其妙、低声下气、垂头丧气、千言万语、甘居人后、随机应变、与世无争、自有专长、省吃俭用、无中生有、立竿见影、兵荒马乱、淡而不厌、干净利落、无缘无故、引经据典、卖好讨俏、无话可说、改邪归正、另眼相待、一清二白、一刀两断、如何是好、忘恩负义

38、他不愿再走，不愿再看，更不愿再陪着她；他真想一下子跳下去，头朝下，砸破了冰，沉下去，像个死鱼似的冻在冰里。

39、预习作业：第四单元第二节《氧气》和第六单元

40、她咽了口吐沫，把复杂的神气与情感似乎镇压下去，拿出点由刘四爷得来的外场劲儿，半恼半笑，假装不在乎的样子打了句哈哈。

41、有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节的热闹、喜庆气氛。

42、(万象更新)一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。

43、什么响动也没有，只有天上的星伴着自己的心跳。

44、b、腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。

45、 观看纪录片巜中国通史》，推荐从40集开始看)，形成观后感(800字以上)

46、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘的太沉重。

47、　　重点指导朗读“逛庙会”时人们的表现来体会悠闲与快乐。

48、这么凉爽的天，他的胸脯又是那么宽，但是他觉到空气仿佛不够，胸中十分憋闷。他想坐下痛哭一场。

49、他们自己可是不会跑，因为腿脚被钱赘太沉重。

50、按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。……在腊八这天，家家都熬腊八粥。……这种粥是用各种米，各种豆，与各种干果(杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱角米)熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

51、下学期时间短，学习任务重，一定要充分珍惜寒假时间，指导学生们科学读书，提高阅读效率。为此，我要求学生们采用做读书笔记的形式阅读《骆驼祥子》，在阅读中遇到好词佳句、精彩语段或有什么心得、体会，随时随地把它写下来。

52、同学们要重点练习自己的弱项，强化自己的体能。每次练习之前一定要做好充分的准备活动，充分活动开各关节韧带后再开始练习。练习地点一定要注意安全，注意力集中避免受伤。

53、　　自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，在写法上有什么不同？

54、　　③关于春节的传说：年的传说、岁的故事等

55、推荐影片：飞屋环游记，别惹蚂蚁，加菲猫，冰雪奇缘， 查理和巧克力工厂，功夫熊猫，绿山墙的安妮

56、(1)作文：《特别的年味》《___的你，__的我》

57、有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无需敷衍别人；有自己的力气与洋车，睁开眼就可以吃饭。

58、政以贿成 只要功夫深，铁杵磨成针 凿饮耕食 招摇过市

59、夜深了,多日的疲乏,与逃走的惊惧,使他身心全不舒服。

60、夜还很黑，空中有些湿冷的雾气，心中更觉得渺茫。

61、每天20道分数乘除法计算题，每天5道解方程题。

62、明知买到手中没好处，可是爱书的人见书就想买，养马的见了马就舍不得，有过三把儿骆驼的也是如此。

63、从风里雨里的咬牙，从饭里茶里的自苦，才赚出那辆车。那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，象身经百战的武士的一颗徽章。

64、　　①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好处？

65、雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人。其实雨并不公道，因为落在一个没有公道的世界上。

66、(正月初一至初五外，每天作业时间30分钟)

67、希望使他快活,恐惧使他惊惶,他想睡,但睡不着,四肢像散了似的在一些干草上放着.什么响动也没有,只有天上的星伴着自己的心跳.。

68、在我懵懂的小时候，我一直认为：书是由许多枯燥的文字组成的，与其浪费时间去阅读，还不如多睡一会儿、多玩一会儿。这种想法一直伴随着我到小学高年级。一次偶然的机会，我读到了老舍先生的《骆驼祥子》。书中，祥子的悲惨遭遇深深地打动了我，我情不自禁地流下了眼泪。这是我第一次为书中人物而流泪！我突然发现，书竟然可以传达如此沉重的情感。于是，在我眼前，那些文字不再枯燥，而变得充满活力，甚至有了感情，有了温度！