鲁迅先生的名言关于读书

1、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。

2、神采奕奕垂头丧气满面春光聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养神、得意洋洋

3、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

4、我的确时时解剖别人，然而更多的是无情地解剖我自己。

5、——鲁迅不满足是向上的车轮。——鲁迅读书要眼到、口到、心到、手到、脑到--鲁迅要竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。

6、其实，对于类似的情况，莫言曾经多次在微博上发声，希望原作者们“自己的孩子自己认领”。

7、择其善者而从之，其不善者而改之——孔子千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行之伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来——鲁迅读过一本好书，像交了一个益友——藏克家兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子己所不欲，勿施于人——孔子读书破万卷，下笔如有神——杜甫读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修读万卷书，行万里路——刘彝黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也，善读之可以医愚——刘向少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。

8、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看，喜剧将那无价值的撕破给人看。

9、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。

10、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

11、释义：“要存有自省自查的心思，才能去掉错误和修正缺点”

12、但愿人长久，千里共婵娟。　　　　　　　　　　　　　　

13、一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。

14、一丝不苟、五湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美

15、纠缠如毒蛇，执著如冤鬼。激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。

16、惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才有真进步。

17、鬼鬼祟祟　熙熙攘攘　战战兢兢　兢兢业业　沸沸扬扬林林总总　支支吾吾　吞吞吐吐　浩浩荡荡　影影绰绰密密麻麻　疏疏朗朗　朝朝暮暮　日日夜夜浑浑噩噩风风雨雨　风风火火　堂堂正正　偷偷摸摸轰轰烈烈朦朦胧胧　隐隐约约　迷迷糊糊　心心念念　挨挨挤挤勤勤恳恳　踉踉跄跄　原原本本　形形色色　口口声声

18、--鲁迅名言一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。--鲁迅名言改造自己，推开了古人、精锐的队伍了。

19、余秋雨垃圾不分类，还被纳入高考题？超多文艺句子都是余秋雨写的？假假假！

20、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

21、大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开了古人，将自己的真心的话发表出来--鲁迅社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业--鲁迅横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。--鲁迅一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。

22、爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。

23、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

24、生当作人杰，死亦为鬼雄。　　　　　　　　　　　　　　　

25、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

26、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的.

27、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

28、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

29、他是北大第一任校长，曾多方筹款助北大渡过难关

30、学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足轻重，后来变成连常识也没有。——鲁迅

31、打破沙锅问到底各人自扫门前雪横挑鼻子竖挑眼

32、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。  

33、《与四弟观澜书》是严复于1898年写给四弟严观谰的一封书信。当时严复在海军处任一官职，他的四弟来信要求兄长为他谋一份差事，严复便写了这封回信。严复在信中分析了他不能答应四弟所提要求的原因，认为若任用亲戚，将带来严重的不良影响。严复在官场腐败的晚清能做到洁身自好，不循私情，这种为政作风至今仍值得人们学习。

34、空谈之类，是谈不久，也谈不出什么来的，它始终被事实的镜子照出原形，拖出尾巴而去。 

35、抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。　　　　　

36、是啊，毕竟沃兹基硕德还说过：“只要每句话后面加一个破折号和一个耳熟能详的名字，你就成功了。”

37、教育事关国运，不可不办。在英国留学的数年，严复已经认识到，欧洲坚船利炮背后，是一整套完善的社会制度。而教育，正是为了服务于社会，为了传递有效信息，为了提高整个社会生产力，为了创造出一种生机勃勃的更为先进的社会文化。

38、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事，就是为此。

39、1926年的那个演讲，鲁迅说是“因为知用中学的先生们希望我来演讲一回，所以今天到这里和诸君相见。不过我也没有什么东西可讲。忽而想到学校是读书的所在，就随便谈谈读书。”简单来说，鲁迅在这里把读书分为职业的读书和个人嗜好的读书。职业的读书“和木匠的磨斧头，裁缝的理针线并没有什么分别”。而嗜好的读书“那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的”。鲁迅鼓励“爱看书的青年，大可以看看本分以外的书”，而且是“应做的功课已完而有余暇”的情况下。最后鲁迅的结语是：“我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和实社会接触，使所读的书活起来。”通观全篇内容，即知当时鲁迅的确只是现场发挥，“随便谈谈”，决非刻意要向年轻朋友们讲什么读书方法。

40、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。

41、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

42、莫言在接受记者采访时也表示：“很多文章的金句是我写不出来的，这些作者不要长期隐姓埋名，这么好的作品归到莫言名下，让我占了多大便宜啊，他们还是应该把自己的孩子领回去。”

43、《与四子严璿书》写于1918年。四子严璿初次离开父母住在学校学习，家里人非常挂念。严复告诉儿子男子汉应志在四方，人情世故皆学问，应到实际生活中磨练自己，言行要合乎道理，不可随波逐流，迎合世俗，要刻苦读书，博学致用，以提高自己的行为准则。

44、严复提倡西学。但是，他反对洋务派的“中学为体、西学为用”。严复如此比较“中学”与“西学”：“中国最重三纲，而西人首言平等；中国亲亲，而西人尚贤；中国以孝治天下，而西人以公治天下；中国尊主，而西人隆民……其于为学也，中国夸多识，而西人恃人力。总之，西学‘于学术则黜伪而崇真。’”“中国之人好古而忽今，西之人力今以胜古”。

45、牛汉与《新文学史料》工作人员合影，从左至右为牛汉、黄汶、李启伦。

46、荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉。农村四月闲人少，勤学苦攻把名扬。

47、人类总不会寂寞，因为生命是进步的，是天生的。

48、读书要眼到、口到、心到、手到、脑到。——鲁迅

49、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

50、其实地上本没有路，走的人多了，便成了路。(选自《故乡》)

51、社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他之所以得名是那一种学问或事业 

52、少年时代的鲁迅，每天从三味书屋放学回家，吃完晚饭后，先把桌子擦抹干净，把手洗干净，然后拿出书来，一页一页翻着阅读。一本绘图的《山海经》，他不仅反复阅读，而且把书上的画全部临摹下来。鲁迅13岁那年，因他祖父科场案发，他曾一度在大舅父的岳父秦秋伊家中避难。秦家有丰富的藏书。在半年多的逃难生活中，鲁迅如饥似渴地阅读了秦家的大量书籍，尤其是像《红楼梦》等著名的古典绣像小说。

53、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

54、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。

55、希望本无所谓有，也无所谓无，这就像地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。--鲁迅

56、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便有光明。--鲁迅

57、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

58、有网友表示，自己高中时期的作文论据四巨头分别是苏轼、陶渊明、鲁迅和司马迁。还有网友说，实在不知道这句话该让谁说时，就挂一个“佚名”。

59、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

60、----将来是子孙的时代。——鲁迅孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。

61、——鲁迅穿掘着灵魂的深处，使人受了精神底苦刑而得到创伤，又即从这得伤和养伤和愈合中，得到苦的涤除，而上了苏生的路。——鲁迅希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。

62、文/央视新闻综合中国政府网、文明风网、北大校友会等

63、讨论讨论、研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不紧不慢、不知不觉、不闻不问

64、养成他们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。