适合女生播音朗诵的优美散文

1、——谈初中语文教学中朗读素养提升及设计策略

2、辩论，这个有学校会有这一项，注意辩论不是争抢，有很多老师特别讨厌争抢，只需要把自己的观点表达清楚就好，但也要争取自己的话语权

3、各科成绩满分均为100分，专业成绩总分满分为300分。本类专业统考各科成绩及专业总分均保留2位小数。

4、作为诗人、词作家，她的头衔和荣誉很多——中华儿童文化艺术促进会专家委员、中华文化促进会朗读专业委员会副秘书长，中国侨联、北京妇联文化项目“我为母亲写首诗”发起人，荣获2016中国诵读文学贡献奖……践行诗歌诵读公益事业多年，她带着诗歌走进不同的人群，始终铭记诗歌初心，以爱为源，以温暖为生命力，用点滴诗意传递中华文化的仁善之德、传诵诗歌文字的真善美。

5、的确，作为众多阅读方法之一的朗读显得尤为重要，因为在传统语文教学中，语文教学的主要方法和内容就是朗读，在书声琅琅中积累语言，培养语感，丰富知识，陶冶情操，即熟读成诵，熟读精思。扬雄说：“大谛能读千赋，则能为之。”韩愈说：“口不绝于六艺之文……”而现代的语文教学仍然格外重视朗读的作用。语文特级教师窦桂梅说：“朗读，是语文教师最重要的基本功，必须的专业修养。从语文自身的特点看，母语是可亲的，优秀语文教师都能够懂得，触摸她最好的办法就是读。快乐地诵读意蕴灵秀的句子，徜徉于童趣盎然的儿童文学名著，何其幸福。只有那些能通过朗读这样一个诗意的途径充分感受并传达母语温暖的教师，才有可能借助并运用这样的形式，把学生带到母语温暖的怀抱中。”可见，朗读在经典文本的教学中仍然是最有效的招数。(适合女生播音朗诵的优美散文)。

6、教学机智，体现在因势利导的变化。如果学生在课前准备不充分，通过一些小游戏，让学生把注意力回归课堂。通过一些肢体活动，动一动脚，拍一拍手，活跃一下学生的情绪，从而奠定快乐学习的基调。比如很多开公开课的老师，都会做一些小游戏，让每个学生参与其中。拉近了与学生的距离，还让学生感觉到教师的亲和力，感觉到这堂课与平时课堂的不同。课堂常常会飞进一些蜜蜂、黄蜂、蝴蝶之类的小动物。有些同学因为害怕，有些同学正好趁机表现。这时候教师的处理方式，第一招：在发现蜂蝶第一时刻，告知学生：我们教室来了可爱的不速之客，接纳学生的各种情绪。第二招：请靠窗的同学打开窗户，其他同学不要动。第三招：背诵有关蜂蝶的古诗句，也可以是课文中描写上课有小动物来的段落，例如：《我们的民族小学》中的“上课了，不同民族的小学生，在同一间教室学习。大家一起读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”第四招：请出蜜蜂和蝴蝶进行自我介绍。可以是网络上的信息，也可以是请同学作为蜜蜂蝴蝶自我介绍。经过这四招，蜜蜂蝴蝶应该已经安分下来，悄悄离开了。学生的注意力，也从害怕，好玩，转变为知识的积累与活动的参与。(适合女生播音朗诵的优美散文)。

7、题型III：通过观摩电视纪录片《龙脊》，撰写一篇评析文章，要求如下：

8、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

9、有天赋的学生，通常能很快地带入自己的感情，体会作品中的奥秘。我们夸这种考生，敏感细腻。这也就是为什么学编导的女孩子会比男孩子更多的原因，在这一点上，女生天然地更具有优势。

10、它要在这静夜里火一样地开放！2匆匆作者:朱自清

11、孤独不是秋季零落的飘絮，那是春日在寒冷的末尾悄悄发芽的种子，是一种生命的力量。

12、依据普通话水平、声音条件、文字语言感受力、有声语言表现力、副语言表现力五个方面进行评分。

13、所以，有两个选择摆在我面前：信任他,或者等朋友来接我。

14、从影片的风格样式、叙事结构、造型特征、手段方法、影像效果、人物塑造等方面任选角度进行分析，写一篇影评。题目自拟，不少于800字。

15、曲中没有恩爱缠绵，没有“死当长相思”的决绝。推开窗，看见天淡夜凉月光满地的惆怅都沉淀在那弹指一挥间的红尘中。

16、在朗读的时候要注意以气托声以情带声，声情并茂。

17、如果人可以永远年轻多好，如果可以永远没完没了的恋爱多好，不要结果的恋爱该多好，只要过程不要结果，不是很好吗？

18、(2)即兴评述：现场抽题，准备5分钟，不得写成提纲或文稿，限3分钟。

19、声音可塑性强的完全可以一饰多角，尝试一些寓言童话故事，这样才能真正的做到有的放矢，斩获你的战绩。

20、这时,男孩不知是从何处得来的量力(可能这是爱的量力.是爱这把钥匙开启了潜能的锁..)对着在车门边逼问女孩的那名男子直接一格摆拳.其他几名青年被打,提着西瓜刀就冲了过来.男孩没有退缩一步,只是对着车呐的女孩说：不要怕,有我在.

21、要有情感感受力和较好的语言表达力。播音主持需要丰富、敏锐的情感，并且对所播和所说的内容有所触动，有感而发，声情并茂的表达出来，考生还应具有透过文字表面的意思，产生相关的想象力和调动自己的情感，让朗读、朗诵、评述、主持都能具备较强的感染力。

22、重点考查考生外在形象、内在气质及艺术特长。

23、2012年，我所撰写的论文《朗读，中职语文教学课堂中流动的音乐》一文，在参加课程与教学研究所举办的第六届“创新杯”教育教学科学成果评选活动中被评为教育类优秀科研成果一等奖(国家级)；同年，在第九届全国中等专业学校“文明风采竞赛”心绣未来演讲比赛中指导的学生作品《绿叶对根的情意》获二等奖。

24、文字表达是语言表达的重中之重，我们经常说一个编导生有没有天赋，大多时候也就是看写作水平。对于编导艺考，对写作水平的要求，也并不需要你能一出手就鞭辟入里、感人至深。只需要你能写好影视评论、叙事散文和故事创作。

25、(3)才艺展示：限唱歌、舞蹈、曲艺、演奏类(除钢琴外，其它器乐自备)，限3分钟。

26、第二天上午，侯洁没有来上课，原因是头天晚上走读的她没有及时回家，害得她爸妈找了她大半个晚上，她回家之后，被她爸妈狠狠地揍了一顿。知道这事后我顿时内疚不已！我为了一件自己喜欢的事情，竟然犯了一个这样低级的错误，怎么不提醒她告知家里人一声呢？一个女孩子家，晚上12点都还没回家，作为他的爸妈，心里是怎样的煎熬啊！

27、(1)基本条件与指定作品朗读：①基本条件：发音器官无疾病，普通话，形体、形象、气质、身高(女160厘米以上，男170厘米以上)；②新闻播读：现场抽题，限2分钟；③文学作品朗读：现场抽题(不同体裁的中外文学作品片段，字数300-400字)，限2分钟。

28、我从小就比较自卑。究其原因，可能有这几点：一是我小时候家境贫寒；二是我个子不高；三是我的学习成绩一直不太好。所以，不管在什么场合，我总觉得低人一等，不敢随便当众说话。

29、140－159分：女生身高160cm以上，男生身高172cm以上，上镜形象较好，整体精神面貌较好，较紧张，外在气质较好。

30、潍坊聋哑学校:中国山东省潍坊市潍城区友爱路2219号

31、中国音乐学院、中央音乐学院、四川音乐学院、浙江音乐学院、武汉音乐学院、星海音乐学院、天津音乐学院、西安音乐学院、上海音乐学院、沈阳音乐学院、哈尔滨音乐学院等。

32、潍坊育才学校:中国山东省潍坊市奎文区通亭街1267号

33、一天，父亲来到阳台，看到女儿趴在阳台上，十指在阳台上跳跃着，父亲便有了一桩心事……女儿从没见过父亲买一件像样的衣服，穿在他身上的总是洗得发白的工作服。女儿知道应该铆足劲儿学习。她想，将来一定要考上音乐学院，那样，就可以天天弹钢琴了。

34、那满是男孩鲜血的红玫瑰犹如男孩的身体,倾带着点点温存.

35、考生现场抽取散文类文学作品，经过一定时间准备后进行朗读。朗读时间1分钟以内。

36、似烟似雾，似幻似梦，为江南披上了一层神秘的面纱。

37、我也是草原的儿子啊，我今日所做的`一切，就是为了有朝一日，能够

38、我轻轻地敲开了王医生家的门。我不理会他的语言与目光，只是快速地离开，我想我的心灵是纯净的，我不会因为金钱而丧失了做人的道德。我之所以走得如此迅速，不是因为愤怒，而是不愿在这块见利忘义的地方呆多一刻。

39、当坏事发生时，你可以选择成为受害者，或者从中学习到什么，我选择后者。”

40、后来我在坐着老王的车和他亲聊的时候，问起那里是不是他的家。他说，住那儿多年了。

41、他和她依然在每个清晨出现。他们艰难挪动的每一步，都让我坚信，世间真有这样一种爱：可以分担你一生的愁，不用海誓山盟，却能在暴雨狂风中，陪着你慢慢地走…自备稿件朗诵女生散文篇2多情自古江南雨

42、我耐心等了一会儿，还是没有车。半小时过去，我连出租车的影子也没看到。