人生感悟四个字

1、时间这东西太奇怪了，你越盼着它快点，它越慢，小时候一个枯燥的午后都熬死人。

2、四字真言是什么？四字真言有哪些？佛家四字真言大全

3、我终归是一介凡人，不知不觉入了红尘，等出来时已是泪流满面。我终归是一介庸人，心如刀绞却不知痛，等发觉时已是伤痕累累。

4、但说实话，我所深入接触的中年人，大部分成熟度都特别不够。

5、不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，重新洗牌要付出巨大代价。

6、珍惜自已，一辈子不长，珍借惜身边的人，下辈子不一定遇见。

7、当我们眺望远方的时候，近处的风景便看不清了

8、如果你坚定了为什么而活，那么自然就能忍受任何一种生活。

9、(用法)形容学业精深在于勤奋。一般作谓语、定语。

10、当今社会发展迅猛，尤其是中国，三十年大发展天翻地覆，个人、企业、社会都在经历着前所未有的变化，大家你追我赶，唯恐落后于人，浮躁的，急功近利的思想充斥在角角落落，品茶、饮酒变成了不得已的应酬，弹琴学艺也仅仅为了加分升学。于是便有了下面这句于丹的话：“当下生活节奏越来越匆忙，生命中越来越缺乏仪式感。没有仪式感，人生就不庄严，心就不平静。”心不平静了就会感到累，感到压力山大，人会变得更加急躁，于是便陷入这个恶性循环中去了。

11、话语本身不伤人，除非，说这话的人对你而言很重要。

12、人生，人生，顾名思义人的一生。我想，你的一生，应该不会模糊单调吧。因为，人生啊，它只会精彩，不会颓废。

13、假话如同台词，常常是背熟了再说；真话如同咳嗽，多数是在压抑不住的时候喷涌而出。

14、学校发展我成长，是学校使我相信，只有经历风雨，才能取得成功。努力掌舵好生活的小船吧，去穿越激流险滩，乘风破浪，成功正在不远处向你招手！

15、要么一无所有，要么光宗耀祖。如果你怕狼就不要去养羊，没有胆量就不要出来闯荡社会。把心变狠，把胃口变大，你的钱就会越来越多。现在社会比的是财力和实力，谁跟你比臭脾气。

16、“柔软是有力量的？柔怎么会比刚更厉害呢？”我还是不懂。但爸爸要我自己去理解，我只好自己找答案。

17、　　5) (人生如朝露)：朝露：早晨的露水，比喻存在的时间短。比喻人生短促。

18、俗话说“一把钥匙开一把锁”，你了解你的孩子吗？只要你针对他的特点教育就能收到良好的效果。下面，推荐常见的几种类型孩子的表现及主要教育方法1家长教育孩子的方法2精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。3上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到.其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此.再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要让孩子看着你的脸听.第家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门第家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。4追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品，”讲究吃穿，有的上学要坐摩托车、三轮车。教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事.其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见.再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。5对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长.其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导.第三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实。第四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要耐心，要等待。第五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。6具有严重惰性的孩子。7此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成或抄袭，造成考试交白卷或作弊，生活散漫。8教育的主要方法：9首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手。10其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查。11三是父母要以身作则，事事起表率作用。12四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。13总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原则，在了解孩子，理解孩子的基础上讲究家教方法，就一定能为国家培养合格的下一代作出应有的贡献。14孩子的成长不仅靠老师、学校，还要靠父母、靠家庭，但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解。有些家长用老一套方法，对孩子的过失，不是打就是骂，不但没起到教育效果，还适得其反。有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比，或者让孩子按照自己的要求去做，“应该怎样怎样”，严重挫伤了孩子的积极性，遏制了孩子的健康成长。那么家长怎样更好地和学校配合，教育好孩子呢？END这里给几点想法和建议。12爱要有方，严要有度。家教往往存在“两极分化”。要么爱得死去活来，要么严得不近人情。过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切，使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难，自己的事情自己不做，以为别人的帮助理所当然。有的父母则以“爱”为理由，对孩子过份严厉，经常骂孩子，甚至打孩子。这样的孩子往往会听话，但渐渐失去自尊、自信，失去勇于向上、百折不挠的劲头，失去敢于说真话的愿望。理想的家教应该“爱有方，严有度”，父母要对孩子多说一些鼓励的话，多与孩子分享快乐时光，多给孩子发展的空间，相信孩子一定是最好的。3不要替代孩子选择。中国家长对待孩子，常有一种“不放心”的心理，很多事情都帮着孩子做。从小帮着孩子穿衣服，从小让孩子跟大人睡，孩子上学，帮着检查文具书本，不让孩子干家务活。甚至长大了找工作、结婚，家长都要大包大揽。在这种包办中，孩子的好奇心和想试试看的心理被抹杀，变得懒惰、依赖、怕苦怕累、没有主见、不负责任。孩子能做的事，要早日放手让孩子自己去做。关键的选择，要让孩子自己去选，以便增加孩子的责任感和自信心。4对多元智力的认识。哈佛大学教授、心理学家HowardGadner提出的人的多元智力理论等到人们普遍认可，这种理论认为，人至少独立存在着7种以上的智力，即：言语—语言智力，音乐—节奏智力，逻辑—数理智力，视觉—空间智力，身体—动觉智力，自知—自省智力，交往—交流智力等。这些智力在不同人身上，错综复杂地以不同的方式不同程度地组合在一起，使每个人的智力都有独特的表现方式和特点。因此，我们应该清醒地认识到，智力是多方面的，表现形式各不相同，我们判断一个人聪明与否、成功与否的标准也应该多种多样。不要过早地对孩子下结论，教育孩子一定要善于发现他的长处，予以挖掘发扬，最终就能做到每一个孩子都成功。错误与成功同样重要。大多数家长总认为“孩子犯错不好”，但对于孩子的成长来说，错误和成功一样不可避免，一样有意义。孩子犯错误的过程，就是孩子不断尝试、不断创新、不断成长的过程。孩子因为害怕犯错，什么也不敢尝试，小心翼翼、胆战心惊地成长，那才是最大的失败。错误也是一种美丽，也是一种成功。孩子有了错，家长一定要平静对待，当它是一件好事，当它是孩子进步、成长的机会，切勿大惊小怪、横加指责，更不能因害怕孩子犯错，而不给孩子尝试与实践的机会。6学会夸奖孩子。大家现在都知道赏识教育，但夸孩子也是一门学问，一门艺术，只有运用得当，才能取得理想的效果。首先，夸奖要公正合理，实事求是，不要夸大，也不要缩小。如果夸得不准，孩子就会产生疑问，起不到激励作用。如果夸错了，孩子就会把错的当成对的，产生坏作用。其次，夸奖要真实，只有真心、真情地夸，孩子才能积极回应。心不在焉，敷衍了事，孩子往往会感到是在骗他。家长对孩子每一点进步给予发自内心的夸奖，会使孩子受到真心和亲情的感染，树立“今后我要做得更好”的决心和信心。三要夸奖及时，否则事过境迁，没有了当时的氛围，夸奖作用也会降低。夸奖的形式很多：除真诚的语言外，还有赞赏的目光和微笑，亲切的拥抱，轻轻的抚摸，等等。孩子的成长不是一朝一夕的事，家长要时刻关注孩子的行为和举止，经常夸他的优点和进步，让孩子充分感受父母的信任和鼓励。7教孩子欣赏别人，不要以自我为中心。8独生子女常常是别人围着他转，他们很少考虑他人，更不懂欣赏别人，自然也就谈不上合作，给人际关系带来麻烦，对未来的事业不利。家长应当教育孩子学会欣赏别人，这样才会正确看待自己，才能与别人合作好。可经常请其他小朋友和自己的孩子一起活动，引导孩子欣赏别人。如果我们能教育孩子从小每遇到一个人，都能向他们学习一个优点，那么我们的孩子一定会非常优秀。家长教育孩子的方法END独生子女的教育方法帮孩子建立自信和自尊。我们的家长朋友常常忽视培养孩子的自信、维护孩子的自尊。比如，为孩子大包大揽，孩子没有机会去做事，自尊和自信就无从建立，做人的根本就不能确立。我们应经常对孩子的独立思考和自我决策行为予以鼓励。我们在批评孩子的错误之前，首先要表扬他好的方面，这样维护他们的自尊和自信。即使孩子做错了，仍要表扬他独立解决问题的行为，然后再解释他为什么错了，这样才有助于孩子自尊心的维护和自信心的培养。很多批评可以变成对孩子提出问题，其效果也会比批评更有效。把握教育孩子的契机。教育孩子的时机有很多，如安排孩子做家务，到邻居家借东西，让他们自己买日用品，等等，引导孩子从身边的小事做起，由易到难，循序渐进，孩子就能健康成长。教育契机很多，关键在于“把握”。孩子的生日、儿童节、新学期开始等是很好的契机，可以借此鼓励孩子闯过难关，迈上一个新台阶。孩子犯错、考试后、参加活动前等，也都是很好的教育契机，好好地利用这些契机教育孩子，会取得平时难以取得的效果。培养孩子超越自我、自我发展的能力。现代社会是一个充满竞争和挑战的社会，谁也不能靠着一点知识和本事，到处通吃、一辈子通吃，不断学习、不断超越自我，才能收获一生的幸福和成功。父母要想让自己的孩子成为优秀的人才，必须让孩子具备一种永不满足、不断奋进的能力。父母可以通过点点滴滴引导孩子正确地、理智地认识自我，客观公正分析，认识自己有哪些长处，哪些劣势，进而发挥长处，克服不足，不断战胜自己。孩子有了一些成绩，就肯定他们，并提出新的目标，激励他们不断进取。久而久之，孩子就能不断自我超越。教育孩子需要一个过程。当我们看到植物“开花”了，很自然地就要想到“结果”。其实，从开花到结果是需要很多步骤的，教育也是如此。在教育孩子方面，不少家长缺少耐心，不明白“过程”的必要和重要，对待孩子学习、犯错误等问题，表现得急躁，没耐心。忽视过程的教育，是一种虚荣和功利的表现，无论是教师还是家长，都要回避这种心理！教育孩子，要懂得：责任心比虚荣心更重要！诚实和勤奋是最终成功的基石。

19、 有一只表的人知道现在几点了，有两只表的人则无法确定时间。

20、对于你，生命的光正在开始，而我的太阳已经下山了，黄昏正包围着我的头脑。一显克微支

21、青春无价，青春不散场，青春无殇，青春不迷茫。可我的青春以不在.

22、根据测算，中国人的平均寿命在75岁左右，对于大多数的人而言，五十岁便走过了人生的一大半。

23、资料来源：百度百科-生当作人杰，死亦为鬼雄

24、更年期，喜怒无常；血糖高，四肢无力；冠心病，心律不齐……如果不及时体检注意，忽略身体给的警告，可能等到发现的时候就万劫不复了。

25、成功有很多种：驰骋疆场一呼百应，是一种显性成功;你做着自己喜欢的事，守着一个温馨的家，过着惬意舒适无压力的小日子，也不失是一种成就。你持有什么样观念、秉持什么样的心态，就会有什么样的人生?

26、为他人尽力，即为自己尽力;不帮助他人的人，不能得到别人的帮助。

27、这个世界上有太多东西是我们所拥有却遗忘的，母爱、父爱、友情等等。我们能做的只是承受他们并无悔这一生，无悔这青春里面有他们的存在。

28、勿以吾杞人忧天，前已有来者，恐龙是也!后何惧无追兵人类矣。

29、 我们人这一辈子不是别人的楷模，就是别人的借鉴。

30、人要学会调节自己的心态，生活本来就是矛盾的就是两面的，有哭就一定有笑，就像有人说上帝关上了一扇窗，也一定给你打开一扇门。有得就有失吗，就像快乐与不快乐总是相伴的，总是相对地存在。

31、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。

32、人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换常新。

33、 自恋是源于对于生活的极端热爱，对于细节以及享乐主义的不断追求。

34、再看农田里的农民们，也开始准备耕作了，动作整齐划一地拿着锄头开垦。脸上渗出了冬日难得一见的汗珠，滴在农田里，滋润着土地。勤劳的“春”啊！

35、与其去寻求最美的遇见在尘世，最美的相逢在心灵，美丽的东西不求所有，回眸的镜头里，锁着一缕淡淡的暗香就足够。还不如婚姻中培养心心相印营造浪漫，对方没一个举动每一句话都能读懂领悟，成功与困难喜乐与烦恼共享共担，这才是最美的遇见在尘世，最美的相逢在心灵。

36、时光太瘦，指缝太宽。一些事，只配当回忆；一些人，只能做过客。人最软弱的地方，是舍不得。舍不得一段不再精采的感情，舍不得一份虚荣，舍不得掌声。我们永远以为最好的日子是会很长很长的，不必那么快离开。就在我们心软和缺乏勇气的时候，最好的日子毫不留情地逝去了。

37、 (含沙射影)：传说一种叫蜮的动物，在水中含沙喷射人的影子，使人生病。比喻暗中攻击或陷害人。

38、尽管如此，我仍决定回家乡看看那脆弱、依赖阳光与温暖的花，寻找它们的足迹。

39、高加林的人生充满了无法统一的矛盾：农民与城里人的身份矛盾，巧珍和亚萍的伴侣矛盾。

40、个人命运，就是一个人此生所能到达的高度，是ta的天赋、成长环境、个人努力、所处时代……

41、写下必须改变现状的原因，以及为什么有能力改变：

42、我们都是在岁月中跋涉，都有自己的故事，看淡心境才会秀丽，看开心情才会明媚。累时就歇一歇，随清风漫舞，烦时就静一静，与花草凝眸，急时缓一缓，和自己微笑。

43、 (得失荣枯)：指人生的获得与丧失、兴盛与衰败。

44、真正的美丽不是青春的容颜，而是心灵的绽放。

45、先号后笑、①指命运先凶后吉。②指文章或著作结尾比开头精彩。

46、“昨晚睡得好吗？”“挺好的。”“工作怎么样？”“挺好的。”“你俩呢？”“挺好的。”

47、能伸能屈读音：néng shēn néng qū 解释：能弯曲也能伸直。指人在失意时能忍耐，在得志时能大干一番。比喻好坏环境都能适应。出处：《荀子·不苟》:“与时屈伸，柔从若蒲苇，非慑怯也；刚强猛毅，靡所不信，非骄暴也。以义变应，知当曲直故也。”

48、他们都说太阳无私但为什么我这里的光如此微弱

49、有大海一样的胸怀，生活中还有什么事情会让你失去笑容呢?

50、 再凶猛的海浪，也会归服大海；再热烈的爱情，也会归于平静。

51、坦然面对和理清自己内心真正的需求，淡然而平静的对待感情，用心体会身边的人和事，全面而客观的分析遇到的问题。

52、养尊处优：养：指生活。指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。

53、我们应该重点考虑的是做好哪四件，而不是自不量力地去追求十全十美，然后让自己整天被挫败感侵袭，难过沮丧。

54、-形容生活精彩的成语如下:锦上添花如日中天蒸蒸日上名利双收功成名就麻雀变凤凰丰衣足食成龙成凤多姿多彩津津有味

55、主人公高加林让人又爱又恨，他身上有知识分子的优越感，他在物质或出身上或许不如他人，但他在精神上超出他人太多了。从民办教师到农民，他的人生遭遇了巨大挫折，他没有放弃，他在挣扎。

56、人生就是一碗酸、甜、苦、辣、咸五味俱全的汤，每种滋味你都可能品尝，我们无法选择，我们只能去适应。

57、我和他彼此的世界都来过，一起牵过手，一起拥抱过，虽然不能长厢厮守，只因曾经拥有，那我们就是幸福的。

58、做事，进有招退有术；做人，心无边行有度。看淡纷扰，看轻得失，来了、去了，随缘随喜。功名利禄皆为过眼云烟，不是自己的不要强求。真正的君子是，明知有机可投却不为所动。做人不求问心无愧，只求无愧于心。

59、我到现在也不知道自己到底有没有爱过你，只知道那时候眼泪是真的，心酸是真的，想和你在一起一辈子也是真的。

60、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚。一郭小川

61、真正的朋友，不是第一印象有多么美好，也不是相见恨晚，也不是在一起有说不完的话，而是在一起一句话也不说，也不觉得尴尬，而是多年后仍喜欢与你在一起。真正的朋友，就是很多年后，我一回头，你还在

62、16)豺狼当道：当道：横在道路中间。比喻坏人当权。

63、人到了身体就像是一个年久失修的机器，身上或多或少的都会出现一些状况。

64、2)颂声载道：赞颂之声充满道路。极言称赞者多。

65、 (无噍类)：噍类：咬东西的动物，指活人。比喻没有一个人生存。

66、安富尊荣：安：安逸;富：富有;尊：尊贵;荣：荣耀。安定富足，尊贵荣华。也指安于富裕安乐的生活。

67、看淡生活的不公平，因为大部分的不公平都有一个公平的存在理由。

68、一切都会好起来的，即使不是在今天，总有一天会的。

69、把这四个大字守住，行走人间才不是漫无目的。

70、昨天是一张已注销的支票，明天是一张期票，今天是手上的现金。