陶行知关于关爱学生的名言

1、——陶行知教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。

2、　　我们自从跳进实际生活中去工作，便觉得真正的教育，必须使学者和人民万分亲近。

3、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。(陶行知关于关爱学生的名言)。

4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

5、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭 

6、教师工作不仅是一个光荣重要的岗位，而且是一种崇高而愉快的事业。它对国家人材的培养，文化科学教育事业的发展，以及后一代的成长，起着重大朗作用。——徐特立

7、要尊重儿童，不要急着对他作出或好或坏的评判。——卢梭(陶行知关于关爱学生的名言)。

8、习惯是一条巨缆，我们每天编织其中一根线，最终我们无法弄断它。

9、注：本群旨在传播与普及先进的儿童教育理念，没有任何其他销售行为。

10、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。

11、尊重学生就是尊重学生的人格。师生的关系建立在平等的起跑线上，拉近学生老师的距离能更有效提高教学效果。上了大学之后，我们不难发现我们周边老师的年龄跟我们相仿，这样更有利于我们与老师的交谈。

12、学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的快乐！

13、人要正直，因为在其中有雄辩和德行的秘诀，有道德的影响力。

14、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。

15、让人类灵魂的工程师去点量孩子心中第一盏明灯。

16、——孔子《论语·述而》>> 意思是三个人同行，其中必定有我的老师。

17、幼小的树需要呵护才能茁壮成长-让我们共同关爱未成年人！

18、人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。——詹姆斯

19、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基

20、教师要十分关切地对待孩子的内心世界，不可粗暴地把自己的意见强加于他们，要耐心地听取他们的意见，要以平等待人的态度参加他们的争论。——苏霍姆林斯基

21、——韩愈● 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。

22、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。

23、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。——苏联 

24、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

25、作一个整个的人，有三种要素：要有健康的身体——身体好，我们可以在物质的环境里站个稳固。要有独立的思想——要能虚心，要思想透彻，有判断是非的能力。要有独立的职业——要有独立的职业，为的是要生利。

26、我们要虚心，虚心，虚心：承认我们一无所知，一无所能。我们要学习，学习，学习：达到人所不知，人所不能。我们要贡献，贡献，贡献：实现文化为公，天下为公。——陶行知

27、千教万教教人求真，千学万学学做真人。——陶行知

28、文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。

29、——孔子 >> 意思是聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求问为耻辱。

30、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修 

31、孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。——赫而巴特

32、——郭秉文教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。

33、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

34、以身作则，不令则行。他认为在学生的眼中，教师是一个完美的人，是一个值得信任的人，是一个值得尊敬的人，教师的言谈举止都能潜移默化地影响孩子，所以他平时注重自己的言行举止。他让学生在实践中增长才干，陶冶情操，多让学生参加丰富多彩的实践活动中识社会，了解自然，为今后工作打下坚实的基础。韩老师的学生在来信中说：“老师，在学校，我印象最深的，记得最牢的还是你给我们讲解的一些做人的道理。你在讲台上讲解的画面是我记忆中一道最美的风景！”

35、      6月15日20:00——20:30 

36、内不欺己，外不欺人，上不欺天，君子所以慎独。

37、——张载读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。

38、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。

39、古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。

40、道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。

41、没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。

42、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。——陶行知

43、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。——陶行知

44、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。——爱因斯坦 

45、学习的最大动力，是对学习材料的兴趣。——布卢姆(美) 

46、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

47、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。——爱因斯坦

48、道德准则，只有当它们被学生自己去追求、获得和亲自体验过的时候，只有当它们变成学生独立的个人信念的时候，才能真正成为学生的精神财富。

49、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔 

50、❷9月3日开学！肇庆最新中小学校历出炉！寒暑假这样安排……

51、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

52、——爱因斯坦教人者，成人之长，去人之短也。

53、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

54、❸南粤优秀教师、教育工作者名单公示！肇庆这些老师入选，你认识吗？

55、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知

56、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。

57、打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式，一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿地接纳。

58、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。

59、——叶圣陶播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。

60、▲为了全面推行普及教育，陶行知号召“全国小学生总动员做小先生”，提倡“小先生制”。图为陶行知在“山海小先生总动员大会”上讲话。　资料图

61、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿 

62、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。

63、　　教师只有尊重和爱护学困生，才能引起师生情感共鸣，使他们恢复理智和自尊，对学习和生活充满信心和勇气，从而转变为人们期待的好学生。对于学困生，教师一定要深入了解，既要了解自身原因，又要了解家庭原因；既了解生理原因，又了解心理特征，以便对症下药。

64、教师要准备好一百顶高帽，让学生天天带着荣耀回家。——高林生

65、我们的一小步，人生的一大步｜一年级“双满月”特辑

66、——孔子《论语·为政》>> 意思是勤奋学习而不用心思考，则茫然不知，只空考而不努力学习则更加危险。

67、国家是大家的，爱国是每个人的本分。——陶行知

68、教师对儿童的爱护，不仅是教师爱好其教育活动的必要条件，不仅是争取威信、爱戴与尊敬的一项主要先决条件，而且也是教师的个人示范对于儿童的积极影响之一项必要条件。——彼得洛夫