教育名言名句解读感悟

1、要克服生活的焦虑和沮丧，得先学会做自己的主人。(教育名言名句解读感悟)。

2、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。

3、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。

4、"你有一个苹果，我有一个苹果，互相交换，各自得到一个苹果;你有一种思想，我有一种思想，互相交换，各自得到两种思想"。——著名作家萧伯纳

5、1做情人之前，她应该先是朋友。她成为你的朋友之後，出现在你的生活里，才有可能认识你、了解你、知道你的长处而对你产生好感，进一步发展感情，变成情人、对象。

6、大家一起来珍惜自己的话语权，尊重别人的话语权，让沉默的大多数不再沉默，让无声的你我发出属于自己的声音。

7、重磅：高考志愿怎样填报，这里面有大学问，请看本文解惑。

8、　　子曰：“过而不改，是谓过矣。”——《论语·卫灵公》(教育名言名句解读感悟)。

9、 “混而不错”主要是针对初等数学中一些不易交代清楚的内容的处理方式，而对内容顺序与内容的取舍并没有作出说明，在现行教材中对教材的意见主要是集中在内容顺序与内容取舍上，而如何将内容传授给学生，教师们都一套自己的方式，其原则也是“混而不错”。

10、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。

11、我们不能为了惩罚孩子而惩罚孩子，应当使他们觉得这些惩罚正是他们不良行为的自然后果。

12、第一线的老师从事教育科研最大的优势，是拥有丰富的鲜活的教育案例；而对他们来说，记载.整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。

13、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

14、"阅读教学是学生教师文本之间对话的过程"。——《语文课程标准》

15、意外和明天不知道哪个先来。没有危机是最大的危机，满足现状是最大的陷阱。

16、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。

17、我们常常听过这句名言“授人以鱼不如授人以渔”，强调的是“渔”的重要性，看重方法而非产物。

18、　　工欲善其事，必先利其器。——《论语·卫灵公》

19、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。

20、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

21、当然，这种爱应该是要注意分寸的，不能成为溺爱，偏袒的爱，应该是严中有爱，爱中带严，一视同仁。

22、1现在女性考虑婚姻的唯一条件，应该就是你爱不爱他，他爱不爱你，是不是真心真意对你，跟他在一起会不会有压力，会不会快乐，而非他有什麽！

23、读书开启智慧，今后我会进一步养成自觉读书的好习惯，用读书款待自己的心灵，远离喧嚣和浮躁，静静地提升自我。

24、　　7) 精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

25、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

26、学生在接受教师表扬和赞赏中，他会自觉地把自己的优点无限放大发挥，对自己表现出强烈的自信，极力使自己成为优秀，一些不良的品行会在不知不觉中消除。

27、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。