幼师格言简短爱心

1、师爱是奉献，是她买给孩子们的衣物书本；师爱是责任，是她陪在孩子们病床前的夜晚；师爱是尊重，是她带给孩子们的笑容自信，师爱更是希望，为这些不幸的孩子们照亮未来的路。在她的努力下，班里的孩子们都乐观开朗，身残志坚，很好的融入到主流社会中来，开启了属于他们的幸福人生。

2、2018年5月，鞍山市承办了“辽宁省义务教育学校管理暨课程改革推进会”，就在距离现场会召开还有不到一周的时间里，她接到了要在主会场执教一节公开课的任务，教学内容是校本课程“人与自然”学科，当时所有人都觉得只有我能有这个胆量敢于“临危受命”，这是一个非常难得地为钢都小学争光、为鞍山教育争光的机会，也是对自己的又一次全新的挑战，她当然不能辜负众望。她要从熟悉教学内容、关注学生发展实际，要打破科学课传授自然科学知识的教学模式，又要超越综合课单纯开展实践活动的教学方式。打破学科界限，她站在如何提高学生综合素质的高度，不断地突破自我，从零开始。她积极做各项教学准备，和综合学科、语文学科等相关学科的领导、教研员老师共同磨课……正在为有了新的教学灵感、期待着能够在课堂上和孩子们一起探索、一起体验而雀跃的时候，突然想起5岁的儿子还在幼儿园，当时已经6点多了，距离幼儿园放学已经过去两个多小时了。因为她完全投入到备课、上课中，把接孩子的事忘得一干二净，等到她急匆匆的赶到幼儿园，看到儿子一个人孤零零的趴在保安叔叔的桌子上昏昏欲睡的样子，听到幼儿园的保安师傅一声高过一声的指责的时候，眼泪不受控制地夺眶而出！不知道儿子能否理解一个全身心投入教学的妈妈，但她相信我的这份对教育的执着追求，一定会带给孩子一种无声的激励，做一个积极投入、对教育不倦追求的榜样妈妈！

3、(每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。)

4、　　为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

5、(将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。)

6、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

7、后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，因此，不好后悔!

8、(做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！)(幼师格言简短爱心)。

9、(教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。)

10、后来经过小申自己的努力，在中专参加了专升本考试，升入了自己理想的大学，发信息对老师说:“老师，初中毕业后，每次想到自己的初中生活总是最先想起你，想起你给我的那些温暖，这段准备专升本的艰苦日子，也是这样挺过来的，因为你告诉我，只要想努力，什么时候都不晚。”

11、新时代思政课，针对小学道德与法治全国统编版新教材的特点，要改进传统教学模式。吕雪鹏创建了小学思政“三环衔接式”教学模式，以生活为基础，以活动为主线，沿着儿童生活不断变化与发展的逻辑展开，凝练出相应的主题，从而构建既相互联系又螺旋上升的小学思政课堂教学模式。新教学模式培训后，教师们对小学思政学科上课流程更清晰、更顺畅、更有动力，呈现出更生动、更活泼、更有趣的思政课堂，学生们爱上了思政课。

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13、(8)高明成人学校分教点：更合成人学校，0757-88846288彭老师

14、(尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。)

15、金色的童年，多么动听的一个词啊，可如今孩子们的童年里金灿灿的颜色越来越淡了，快乐的童年里缺少了欢歌笑语，课间活动枯燥单一。孩子们的校园生活被更多的学习内容所占据，那该是多么的失落啊。于是李强老师确立了以活动促进学生发展作为班级的管理思路。通过开展丰富多彩的团队型文体活动，让每个学生都能在娱乐中增进友谊，又让学生合作中懂得什么是集体荣誉，什么是团队合作。他先后在班级开展了打毽、投毽、踢毽系列、跳绳、跳皮筋系列、颠乒乓球、打保龄球系列等比赛，还有每月一次的硬笔书法比赛。林林种种，细数起来，基本每周都有一项新颖的活动等着孩子们。他们班的学生真的是在活动中成长起来的。通过开展这些有趣的小游戏，学生们的笑容多了，变得更活泼了，男孩女孩消除了青春期的隔阂，集体的荣誉感日渐增强，自信心爆棚的孩子们，送给了他一个亲切的称呼——强哥。若干年后，他们在回忆自己的小学生活时，想起的也许不会是自己哪次考了100分，最开心的是他曾经做过的这么多快乐的游戏，依然记得那个曾经带给他们无限快乐的“强哥”。

16、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

17、鹏鹏曾是金晓霞教过的一名学生。他的爸爸整天酗酒，混迹于社会，稍有不顺心就对鹏鹏和他的妈妈拳打脚踢，他妈妈终于忍受不住，选择了离婚，他爸爸又因故意伤害罪入狱，小鹏鹏便和爷爷奶奶一起生活。由于缺少父母的管教，小鹏鹏性格孤僻，自卑，不思学习，和同学之间的矛盾总是用暴力的方式去解决。同学们都不愿与他接触，而金晓霞作为老师并没有放弃他，一有机会就找鹏鹏谈话，但鹏鹏非常排斥，不愿多说，她就选择用写纸条的方式和鹏鹏对话，纸条中鼓励他，夸奖他，说他身上的闪光点，比如表扬他画画很有天赋、手工做的好等等。从开始得不到回复，到后来主动和他说心事，小鹏鹏终于有了转变，变得不再自卑，身上没有了以前的戾气，与同学相处也融洽了。记得有一次她布置了一篇写人的作文，没想到小鹏鹏写的竟是班主任金晓霞，虽然语句不是很通顺，用词也不华丽，但从平实无华的语言中可以感受到老师带给他的正向影响是巨大的。经过一年多不断的循序善诱，原先沉默寡言的鹏鹏，一点点开朗起来，主动参与到班级的各项文体活动中，自信、阳光的面对老师、同学，面对精彩的每一天。

18、2)做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

19、(5)韵律化：幼儿能够接受与理解韵律化的语言，我在一个小班看到老师组织孩子们练习爬，在向前爬的时候，老师和孩子们一起有节奏地念：“前进，加油！前进，加油！”在后退的时候一起有节奏地念：“倒车，请注意！倒车，请注意！”

20、(一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长)

21、24)孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

22、同时随着学习钻研的不断深入，她的关注点也从单纯的课堂，转向对学生、对生命的关注，思考教育怎样为学生终身发展服务。她深知，家庭教育是培养孩子至关重要的一环，每学期，我都会利用假期时间对班级学生进行家访。从开始准备到实施，每一个细节都是教育的轨迹。在一个班集体中，班主任老师往往对尖子生和差生要投入较大精力，成绩位于中间的或者性格比较内向的一些学生往往容易被忽视，但是每个孩子都是独一无二的，需要老师的关爱。因此她把每次家访的对象确定为问题生和平时不太被关注的那部分学生。首先她查找电脑中这个孩子几年来在班级各项活动中的照片、录像，有的可能是偷拍，整理在一起，然后找机会请这个孩子对着摄像机和爸爸妈妈说些心里话，有的是祝福、有的是愿望、还有的是是自己平日里想说又不敢说的“悄悄话”，当她带着这些孩子成长的“点滴足迹”走进一个个家庭，以一位班主任老师的身份与家长进行发自心底的沟通交流的时候，她得到的就不仅仅是教育孩子的途径办法和整个家庭的信任和托付，更是成就孩子的无限可能。

23、民办园的师资问题一直以来是社会关注的焦点问题，作为锡城民办幼教的示范窗口，20年来我们思考的是：如何在民营体制下建设一支富有战斗力的“成功型”阳光教职工团队？实践中，我们将团队精神的引领紧紧锁定在“平等、合作、奉献、睿智”这八个字，并将“纳人才、建团队、强管理、促发展”作为团队管理的主题，将“以品牌来吸引人，以发展来凝聚人，以岗位来培养人，以业绩来考核人”作为团队管理的理念。

24、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。

25、作为班主任，高俊敏老师对孩子每一个阶段都有长远规划，而不是只着眼于眼前。针对高年级学生，她每天要求孩子晨读完要到操场跑两圈，下午间操跑圈必须全员参与，她也跟跑，监督排面的整齐，每天下午的四圈不准懈怠，要精神饱满，学生觉得她要求太严，上午跑完下午跑。等孩子们到了初中才发现，高老师这样做提高了他们身体素质，能够精力充沛的参与到紧张的学习中，很少感到疲倦，这就是她的长远规划。

26、生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。诺贝尔

27、王海洋老师毕业于辽宁师范大学，走入和平的第一年，她是学生们特别喜欢的英语老师。有朝气，有韧劲，有亲和力，敢创新，肯专研的她在英语教学中，注重培养学生们的学习兴趣，她说：兴趣不仅是最好的老师，兴趣也引导她成为最好的老师。她在英语中研究思维导图，词根记忆，课本剧，孩子们爱上背单词，课本剧，更爱上了学英语。她在一次次公开课中不断得到锤炼，认可和赞赏。她代表铁东区参加绘本教学基本功比赛，校领导和教研员称赞她：学习力极强，成长速度惊人。教研员于绍侠老师对她说：“看到现在的你，我更确信，当年招聘，我没有为铁东看错人！”

28、陈春芬，本科学历，小学二级教师。工作10年以来一直担任数学教学工作，怀揣着教育的梦想，活跃在三尺讲台，挥洒智慧与灵气，诠释执着与勤勉，演绎精彩与感动。曾多次参加各类教学观摩与赛课活动，论文和课题也多次在富阳区获奖。教学格言：爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。

29、(教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。)

30、你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。

31、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!

32、温文尔雅，是尚晋老师给人的第一印象。善良有爱心的她总是很容易得到孩子们的喜欢。理学硕士研究生毕业担任小学班主任工作，大家总替她觉得可惜。可是她从不抱怨，见贤思齐，将学生培育成善良有爱，乐思敏行，雅正如玉的少年是她的目标。

33、　　我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

34、教育格言：老师要有温度，课堂要有温度，才能让孩子有温度。

35、在努力中，听见花开的声音，在付出中，感受理解和信任的热流，时间见证最真情的陪伴，青春期待奋斗中砥砺前行的姿态。王海洋在工作中敢为人先，勇挑重担，不计得失，乐于奉献的精神印在师生和家长们的心中，她用实际行动努力践行着新时代青年的担当与作为，在平凡中铸就不凡，在青春岁月中镌刻满满的敬业与爱岗。

36、8)给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!

37、(和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。)

38、(2)顺德大良山旮旯分校：顺德大良祥兴直街山旮旯茶舍，18925902163胡老师

39、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!

40、　　一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。

41、　　关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！

42、幼儿园阶段是幼儿习惯和人格养成的重要阶段，高莹老师为了让孩子的教育更具科学性，连续性，她经常组织一些形式新颖的家园共育活动，得到了家长们的频频赞许。然而被认可的背后也曾有过苦恼，委屈，可一路走来她还是不忘初心，坚守心中的那份善良。

43、教师的语言首先要规范，具有示范性。教师的一言一行都是幼儿模仿的对象，因此，教师要使用规范化的语言，在语音、语调、词汇、语法等方面都要准确，要做到：发音准确、吐字清楚、词汇用得准、语法正确。

44、高俊敏老师积累了30年的教学经验，当看到一批又一批的青年教师加入我们教育的行列，倍感欣慰，结合实际，制定切实可行的师徒计划。她去年带了两个徒弟。每个老师都有自己的特长、优势，也各有需要提高的地方，王林老师是一个爱学习、肯钻研的老师，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”为止，这种钻研精神令人感到佩服。周聪老师是位聪颖、充满睿智的老师，教学经验不够丰富的她，经常要求主动听课，虚心学习，勤学勤问，在高俊敏老师的悉心指导下，加上她的努力，进步很快，课堂教学能逐步的细化。因此，根据两个老师的特点，高俊敏老师制定了切实可行的计划，以指导课堂教学为主要工作，加强指导和反思，使“青蓝工程”真正落到实处。

45、　　教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。

46、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!

47、  每当看到孩子们有了点滴进步时，一种丰收的喜悦就在心底绽放，一股幸福的暖流就在心底回荡。

48、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育

49、在她的心中，每一个孩子都是一个独立的个体，如果教育是硬要一枝雏菊长成玫瑰，那么即使怀着最大的善意，也违背了教育的规律。教育之路漫漫无止境，教育路上会遇到各种各样的学生，有一些是能力超群，家庭环境很好，闪闪发光在舞台上，接受掌声与鲜花的，对于这些孩子，作为教育者只需加以正确引导即可；而那些能力稍逊的孩子，家庭情况不佳，或有特殊遭遇的，才是真正需要教育的孩子。他们所反映出的问题，往往是一个家庭的问题。如果作为教育人，只看到他们表面的所谓“问题”而给他们贴上“问题学生”的标签，从而放弃他们，那我们的放弃便是更深层次的放弃，可能使他们的一生都黯淡无光。

50、40)把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙

51、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多、宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里、谢谢老师们!

52、她，校正“问题学生”，别样赞美育人；她，用特别的“爱”，温暖成就特别的孩子；她，成就始于平凡，成绩源自实干；她，春晖遍四方，亦要与时俱进......32年学海掌灯，52岁的金晓霞老师用自己的执着与爱，诠释着一名师者的伟大。

53、(爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。)

54、3)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

55、在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长们交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁.微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心田,也让家长感觉放心、舒心。

56、教师：马蕊学历：中专(山东威海工商外国语美术设计格言：每个不起舞的日子都是对生命的辜负。

57、作为小学思政教研员，她给自己的工作要求是“坐在一线教师的凳子上，想在一线教师的心坎上，干在一线教师的课堂上”。一路走来，她全身心投入，刻苦专研，无私奉献，开启了铁东区小学思政教育教学的新局面。

58、十年的教研员的工作是繁杂的，十年如一日做一个坚守自己理想和初心的的教研员更不容易。朱玉老师作为新时代青年党员教师，一直坚守这份绿叶般的事业，为党育人，坚守这份爱与初心。愿以寸心寄华夏，且将岁月赠山河，愿意吾辈之青春，守卫这盛世中华！

59、(家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。)

60、9)我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来!

61、　　我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

62、求真、求善、求美，是教师永远的追求。袁利亚

63、让读书成为习惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。

64、记得小班刚开学的第一天，家长依依不舍离开教室，孩子们拉开了哭闹多重奏。尤其是小铭，怎么哄他都不管用，还总是偷偷地打开门往外跑，半个月都不肯躺在床上午睡，还大声地哭闹，吵醒其他午睡的孩子。我只好把他抱在怀里睡，常常保持一个姿势一个多小时，就怕动一下吵醒他。有时候睡醒了，他就吵着闹着要回家，甚至开始用脚踢我，那段时间，我的身上经常青一块儿，紫一块儿。

65、志坚智达言信行果，失败的尽头是成功发奋的终点是辉煌。

66、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。

67、   菜单里有免费的英、语、诗词、故事等音频！

68、　　问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。

69、5)爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

70、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

71、    时光荏苒，岁月如梭，不知不觉中，我已经在幼教岗位上工作五年了。有人说教师是“人类灵魂的工程师”，也有人说教师是燃烧自己,照亮别人的“蜡烛”，更有人说“教师捧着一颗心来，不带半根草去”。我认为作为幼儿教师，心中都有着满满的爱。   爱是理性的太阳,温暖着人群,照耀着世界；幼儿教师的爱是一份无微不至的关心,是一份责无旁贷的责任。当我第一次牵过孩子柔嫩的小手,抚摸那一张张可爱的笑脸时,我深深的体会到“幼儿教师的爱不简单”。

72、天道酬勤人世间没有不经过勤劳而成为天才的愿你日夜勤奋早日成才！

73、(面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。)

74、10)爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

75、(童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！)

76、(用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。)

77、(4)拟人化：儿童的思维具有反灵性的特点，即幼儿会将一切物体都赋予生命的色彩。我们可以利用幼儿思维的这一特点，用拟人化的语言增加互动中的情感性。

78、面对突如其来的疫情，面对“停课不停学”的任务，朱玉老师连夜带头示范录课，精心设计指导空中课堂内容，还承担学科外的“活动”课程，为我区“停课不停学”工作的高质量开展做出了优秀的示范引领作用。其录制的课例还被评选为“鞍山市优秀网络课程”，在电视台共享播出。

79、不好在夕阳西下时幻想，要在旭日东升时发奋。

80、创建“小学思政学科工作室”，做教师成长助力人。

81、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

82、8)让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

83、吕雪鹏，女，1973年8月出生，中共党员，沈阳师范大学，本科学历，高级教师，现任铁东区小学道德与法治学科教研员。先后被评为“区师德标兵”、“区优秀教师”；2016年获评“鞍山市小学道德与法治学科带头人”；2017年在全国小学道德与法治/品德与生活(社会)“三优”评选“优秀教研员”；2017年辽宁省精品课程征集展示活动获评“省评审专家”；2020年疫情“停课不停学”指导微课获“优秀指导奖”；2021获铁东区“最美思政教师”；辽宁省道德与法治学科教研核心团队骨干成员。