励志的词语2个字有内涵

1、雄心壮志(xióngxīnzhuàngzhì)

2、师：说得好，这里是形容词动用。这些词稍有难度，希望大家认真做好批注。下面以小组为单位汇报你们的翻译成果吧，全文5个句子，每句找一个小组来答，本组合作，先由一个人按节奏朗读句子，再由一个人或多个人翻译这一句。这种方式，你想不想试一试？

3、当它与人的期望、目标结合起来后，它会发挥巨大的作用；毅力是一个人敢不敢自信、会不会专注、是不是果断、能不能自制和可不可忍受挫折的结晶。

4、造句：我们要继承和发扬前辈艰苦奋斗的精神。

5、未来是美好的，但也许它只是跟今天一样，不一定有我们想要的一切。每一个今天，都是我们想要的全部世界，别把所有的希望和约定都寄放在明天，过好每一个今天，明天才会更有价值。 

6、　　子涵(取自`子部京涵`寓意： 拥有光明的前途与博大的胸怀。)

7、造句：人定胜天，相信我们一定能够克服台风带来的灾害。

8、师：从文题看这就是一篇父亲劝勉儿子的书信。古代文人是喜欢写信来教育自己的子女，这是古代家长的教育方式。下面让我们一起走进这篇文章，看看这位运筹帷幄的政治家、军事家，一位年过半百的父亲对他的儿子说了些什么？(出示教学目标。)

9、不是所有的女孩都梦想赚大钱，也不是所有的女孩都想做工作狂，但当你经济独立自我创造安全感，你学会了潇洒的活，你会发现有能力并且懂得爱自己，是一件很有意义的事情，让你上进让你努力，不仅仅是让你赚钱，是让你能有真正的生活，你优秀，你身边的事物自然美好！

10、事半功倍：不是在鼓励大家投机取巧，而是鼓励大家做任何事情都要注重效能效果效率。 

11、不耻下问：不要恃才傲物，那是愚蠢的行为。一旦认为自己聪明的时候，就是犯傻的时候了。特别作为后生晚辈要能够虚心向他人求教，你的态度越好你越是能否丢掉所谓的面子，就越能够得到他人的信任和指点，越是能够快速的成长。你不是觉得自己牛吗？好吧，那你自个牛去吧。 

12、给你灵感，提升思维格局，举一反灵活运用~希望有那么一招或灵感，能在困难时带给你力量，帮助创业成功

13、释义：持之以恒的毅力;坚持达到目的或执行某项计划的决心。

14、光明磊落：君子慎独，就是说作为君子即使一个人在的时候都是当作身边很多人在关注着你，你的独处的言行依然要符合的道德规范。青年的朋友们，让我们从小就坚持光明磊落的行为吧！ 

15、　　致远 (出自诸葛亮的《诫子书》：“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”) 俊驰(出自成语：俊才星驰)

16、“授人以鱼，不如授人以渔”，在全面推进课程改革的今天，课堂上不仅要传授文化知识，更重要的是教给学生科学的学习方法。教师热情地鼓励学生反复朗读课文，并在此基础上借助注释疏通文意，理解课文的内容，从而背诵课文。在教学时，李老师采用播放微视频的方式，适时推荐文言文翻译的十字原则，教给学生简单的翻译方法，引导学生一起学习。接着，又让学生对照注解疏通翻译，有疑惑处圈点或举手提问。随堂指导与自读相结合，训练有梯度，把文言词句理解落到实处。

17、饮水思源：上海交大的校训呀，要懂得感恩，保持一个感恩的心。不要吝惜你的谢谢！ 

18、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、博览群书、豁然开朗、学而不厌、博学强记、不耻下问、循序渐进、融会贯通、各抒己见、集思广益、迎刃而解、手不释卷、书声琅琅、程门立雪、穿壁引光、春诵夏弦、读书三到、读书三余、耳闻则诵、古为今用、囫囵吞枣、开卷有益、名落孙山、取长补短、取精用弘、然荻读书、融会贯通、入主出奴、三余读书、书声琅琅、熟能生巧、似懂非懂、万世师表、文行出处、不耻下问、勤学苦练、勤能补拙、将勤补拙、笃学不倦、笃实好学、笃信好学、学而不厌、笃学好古、顿学累功、闭户读书、刺股读书、映雪读书、映月读书、据鞍读书、废寝忘食、顿学累功、闭户读书、博学多才、博学多闻、博学洽闻、刺股读书、不学无术、不学无识学、海无涯、教学相长、饱学之士、长材茂学、才疏学浅、才学兼优、村学究语、虫鱼之学、斗酒学士、笃实好学、道山学海、笃学不倦、独学寡闻、笃学好古、笃信好学、顿学累功、钝学累功、道学先生

19、 坚定 整齐 俏丽 端庄 文静 动人 典雅 豁达 美满 和谐 尊敬 快乐 舒心

20、(1)要干一番事业，就必须具有顽强的毅力。

21、 潇洒 坚强 美丽 漂亮 自信 干净 壮观 小巧 玲珑 健壮 慈祥 温柔 赞许

22、励精图治：如同奋发图强，在我们有限的青春时光中，去发挥和激昂无限的可能吧！ 

23、瑾瑜(出自成语――握瑾怀瑜，比喻拥有美好的`品德)

24、随机应变：年轻人更激灵还是老头更激灵？可能挑战在于做事情的时候，什么该坚持什么该灵活，不过总体的上应该是原则和目标要坚持，过程和方法可以更有创造力。 

25、伟大的志向：雄心壮志。壮志凌云。壮志未酬。

26、两个字的励志词语_励志的经典词语相关文章：

27、(例句)中国人民为国家独立、民族解放和民主自由进行了前仆后继的英勇奋斗。

28、师：我想咱班一定还有很多朗读高手，那咱们一起来齐读全文吧。(生齐读。)