最有激励性的学生评语

1、　　你是一个聪明、活泼、可爱的孩子，喜欢让别人管理和照顾。我最欣赏你上课时高高举起小手的那一刻，你充满自信，流露出学习的积极性。老师希望以后你说话做事能多作些考虑，跟同学能和睦相处，学会宽容和谅解别人，让爸爸妈妈和老师放心，努力哦。

2、学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。成绩较稳定，保持前列。热爱劳动，主动维护好班级环境，受到老师同学的好评。望今后能乐观、开朗些，主动参与些文体活动，从各个方面来培养、锻炼自我。(最有激励性的学生评语)。

3、你曾对老师说，有些知识不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

4、布鲁姆认为，正态曲线事实上并非是什么神圣不可动摇的东西，它是一种最适合于机遇和随机活动的分布。教育是一种有目的、有意图的活动，如果我们的教学富有成效，学生成绩分布应该是与正态分布完全不同的。布鲁姆认为，只要采取掌握学习的策略，绝大多数学生都能得5分。当学生掌握一门学科，并得到了客观和主观的证据时，他们对自己和对外部世界的看法会产生深刻的变化。这种变化具体表现在学生开始“喜欢”这门课．并希望能知道得更多些。学生在一门学科上取得好成绩，会为他们进一步探索这门学科开辟道路：反之，学生在一门学科上得到的成绩很差，会使他们以后不愿再接触这方面内容。而现代社会要求学生终生继续学习．如果学校不能促进适当的学习和保证学生有所进步、学生必然会在离开学校后拒绝学习。而促使学生继续习．应该是教育的主要目的之一。

5、·你颇有小记者才能。平日里叽叽喳喳地问东问西。在六一节的晚会现场采访教育局长，胆大礼貌，问题尖锐，很有焦点访谈记者的风范。努力学习吧，勤奋阅读，用心写作，苦练口才。你也有机会成为“中国名嘴”。

6、卞政：一学期下来了，你是我们十一班上榜作文最多学生的之你的文学素养让全班同学敬佩不已。帅气机灵活泼是大家对你的评价，你为人和善，文质彬彬，与同学真诚交往，对在你成长路上对你帮助过的小学和初中的几位老师充满感激。只要你将理科的成绩稳定在较高的水平上，相信你会成为我们班冲击名校的主力，老师期待着你在翔宇精彩的演出！

7、有人说身高和智力成反比，你的存在使得这个谬论不攻自破了，经过高中一年半的学习和多少次的考试，你自己也应该相信自己的能力，虽然平时你在同学心中也是在努力学习，但是我知道你并没有用全部的心思在学习上，以你的能力，你应该稳定在班级的前五名左右，真的努力吧，相信你付出才有回报!加油啊!

8、这学期你有一股极强的上进心，生活艰苦成绩踏实老师相信你，你必须还会有完美的前程。你性格温和，言语不多，但待人诚恳礼貌，，品学兼优，热爱班级，关爱同学，勤奋好学，成绩优秀。愿你扎实各科基础，争创一流!老师支持你!

9、   投稿邮箱：    326826485@qq.com(最有激励性的学生评语)。

10、你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

11、8)你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼!但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗?

12、　　你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个乖巧的孩子，学习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂，难道一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行，要刻苦锻炼才是正道。

13、你很懂礼貌，能按时完成作业，团结同学，热爱劳动，积极参加各项活动，为班级争取荣誉，但成绩不太理想，希望今后能多下功夫，把成绩搞上去!

14、我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰！你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地

15、你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。

16、你平时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，在日常生活中与同学们相处融洽。你学习态度认真，看得出来你非常用功，对自己要求也很高，成绩进步很大。希望你继续保持这股学习热情，在下学期继续努力，老师相信你一定能取得更大的进步!

17、·看到远在外地工作的母亲校访时对你目光中的柔情。我深切感受到她对你的慈爱与期待。你如你母亲有着秀美的脸庞。面对老师提问，还没回答便先羞红了脸。难能可贵的是遇到劳动任务，你从不叫累和烦，默默地干完这样又拿起那样，就算弄成了小花猫也毫不在意。这份朴实使你深得老师们的喜爱。展望新的学期，如果能在课堂上不被漂亮的文具们吸引走你的视线，当好自己心思的小主人，在学习的赛场上你是否也会获得了不起的成就呢？

18、学生评价是在系统地、科学地和全面地搜集、整理、处理和分析学生信息的基础上，对学生发展和变化的价值做出判断的过程，目的在于促进教育和教学改革，使学生全面发展。学生评价的根本目的是促进学生素质的全面发展，培养学生的主动求知精神和自我完善能力。

19、25)你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极，乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。

20、总之，激励性评价是一种积极有效的学生评价方法，要在科学的基础上实施，既让学生获得成功的体验，找到前进的动力，也让学生看到自己的不足。明确下一步努力的方向，促进学生完善人格获得发展。

21、同学：文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信：路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。

22、心态决定成败。无论在学习上，还是在其它特长展示中，要对自己充满信心。参与自己想尝试的活动，在失败中不断完善，是提高自己的简单途径。

23、你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

24、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。相信你会用行动收获累累的硕果。

25、·你是一个听话、懂事的小男孩，远离父母，只身一人来这里求学，可真不容易。好孩子，难为你了，你的身体不太好，以后要注意合理饮食，积极锻炼身体，只有强健的身体才是出色成绩的保证。新的学期，老师祝愿“体壮如牛”的你，学业前景灿烂无比！

26、×××你在学习上比较自信，在生活中也很乐观，可见你一直都在健康成长。建议今后你要更加严格地要求自己，为自己制定一个行之有效的阶段目标，并且不惜任何代价地使之实现。只要你现在能走上学习的正轨，你的求学之路必将更加宽广。

27、你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。

28、老师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗？这是什么原因？请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

29、你有一手工整、漂亮的好字，上课积极思考，有上进心，成绩良好，如果以后能提高一下你的写字速度，你一定会很出色的!

30、xx同学：你是个善良，自强，好学的孩子。生活上，你质朴无华，你识大体，你给老师提建议往往能提出很好的见解，你自律能力好，明辨是非。希望你均衡各个学习科目，保持优势科目，提高外语和数学。

31、你是一个不爱说话的小男孩，上课发言积极，团结同学，有集体荣誉感，成绩优良，希望继续努力，争取有更出色的表现!

32、·谁主动地帮班里领回了粉笔？是你，是你。谁主动地收集垃圾，分类卖掉，换回了班级的劳动用具？是你，是你。谁是我们班里令人尊敬的后勤部长？是你，是你。你是个勤劳热心的小牛犊。有了你的勤劳和朴实，才有了咱们班更好的环境。谢谢你，宝贝。

33、根据维果斯基的“最近发展区”理论，我们在教学工作中必须全面了解学生，熟悉学生的不同情况，努力寻找学生的最近发展区域，遵照人文主义的观点“每个人都有发展潜能的可能性”制定出最适合学生特点的教学目标。

34、·大连、杭州、厦门……你随着家长多处旅游，说到喜欢的名胜你滔滔不绝，见识的广博令人羡慕。为什么可爱的你在家在校是截然不同的两个模样？在学校，你成绩优异，彬彬有礼。见到妈妈你却变成了一个“小蛮横”。难道还有一个克隆的你？乖乖的，真正的文明礼仪标兵在家在校一个样，爸妈肯定格外希望看到一个知书达礼的女儿。

35、此次理论和实践有效结合的评语专题培训对于各位老师来说都是一场及时雨，为老师们的期末评语撰写指明了方向。相信学生在读过这些“有力量”的评语之后，也会怦然心动，备受鼓舞。

36、 ·无论是以前粗粗的两条辫子还是现在精神的短发。安静而忠厚的你，每天总在老师们的视野和惦念里，为你能完成一次作业而欣喜；为你能背会一篇课文而开心；为你的点滴进步而骄傲。尽管不能在起跑线上领先，只要有恒心，聚沙也能成塔；努力，一定可以缩短和成功者的差距。

37、最后，各年级组长就任课教师评语的撰写提出了几点要求和补充，对期末评语工作进行了合理分工和安排，让老师们能更加明确期末评语撰写的重要性，用心撰写评语，让评语赋予学生能量。

38、选自：《小学生激励性评语600例》，2006年6月。

39、·你有着名列榜首的潜质，正确的学习方法，刻苦用功的态度，聪明灵活的头脑，这些要素使你只要全身心地争取，就一定可以战胜众人。在大多数时间里，你的表现令人满意。偶尔，外界的干扰也会吸引走你的目光。要知道，学业的较量也像运动会上的田径赛场，稍有迟惰，就会落于人后。聪明的你一定要当好自己的小主人呀！

40、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

41、·光阴似箭，日月如梭。一转眼快放寒假了。在与你相处的半年里，你那活泼的身影和甜甜的微笑给我留下了深刻的印象。当我看完了你写的作文《春游苏堤》，我就发现了你文笔的细腻和对大自然美的独特感受。这让老师不禁在日常的生活中更多关注着你的表现，你知道吗？我非常惊喜地发现：你是个外刚内柔的女孩子，我真佩服你的冷静。更让我佩服的是你的棋艺。还记得吗？那一天，教师节师生象棋友谊赛上，你那敏锐的思维让所有在场的同学都啧啧称赞，结果你“毫不留情”地战胜了我。直到今天，我还"耿耿于怀"哩，呵呵。一学期以来，我是越来越喜欢你了。不过，我有个小小的建议，虽然是热心肠，一定要选择别人能接受的说话方式哦！

42、刁梦雯：你为人忠厚沉稳待人真诚，有很强的纪律观念，待人有礼貌，与同学相处融洽，关心集体，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，老师为你有这样的为人之本而感到高兴。学习上你同样有着坚韧的意志，“读书改变命运”是你的座右铭，你用自己的不懈努力取得了惊人的进步，本学期期中考试，你取得了年级前十名的好成绩，深得全班同学的钦佩。希瞄准目标继续努力，夯实基础，这实现自己的理想而努力！

43、你是一个朴实的孩子。你脚踏实地勤奋好学。劳动时你总是默默无闻地出色完成任务。但是老师还是有希望你能够大胆的敞开心屝，增进与同学的交流，学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸，因为我们已经看到了成功的曙光向我们照来！

44、你的作业正确率很高，如果再把字写大些就好了。

45、·你这学期的表现真是不错，比如：发言积极，活动积极，老师真为你高兴。但美中不足的是，你做事还是有些丢三落四。你可不要小看“毛草”的习惯，也许会成为你前进征途上的最大障碍。所以，一定要马上改正它。与“认真”为伍，“成功”也就能成为你的伙伴。希望新的学年你能成为学业的大花园中盛开的最绚丽的一朵！

46、你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏朋友却老是使你的成绩上不去，那就是贪玩。假如你能丢掉这个坏朋友，再交上个好朋友：认真学习认真听讲，按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当之无愧了!努力争取吧!

47、·与妈妈的谈话中惊讶地知道了你往昔的辉煌。看得出妈妈的那份遗憾与期待。你是她的骄傲，她期盼着你有锦绣的前程。学业就像一场万米的赛跑，不同赛段不免会有位置先后的变化，但谁有恒心，谁就是最先到达终点的佼佼者。只有懦弱的人才会因为偶尔的跌倒而悲观退缩。难道因为一时的落后就放弃了对终点成功站的向往了么？坚强地努力，学会笑对人生。

48、你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己!

49、你是个文文静静的小姑娘，尊师守纪，学习自觉，团结同学，文明有礼。中午卫生检查工作细致负责，很少要人操心。如果再活跃一点，上课积极动脑，大胆发言，多参加班级活动，你会更加出众。

50、我们站在绿茵茵的草坪上、硕果累累的山楂树下、丛生繁茂的凤尾兰前、波光粼粼的小湖边……拍了几张照片作留念后，我们又绕着小湖边，边走边聊。

51、·你那热爱劳动的精神真叫人感动，你常为学校花草树木浇水，老师说：“你累了，别浇了。”你总是笑着说：“没事。”每次大扫除时最难擦到和最脏的地方，总有你的身影。我说：“你累了，歇歇吧！”你总是笑呵呵地说：“我不累，这里还脏。”直到卫生死角都被你擦得干干净净才肯罢手。明天的希望，在于今天的努力。有了你这个实干的劲头，怎能不创造明天更灿烂的辉煌？

52、　　文俊：你热爱集体，关心他人，积极参加集体活动。不过，古语说，读书不可一日间断。由于你轻易放松自己，导致自己跟不上队伍。希望你以后加强自我约束，努力赶上队伍。建议你假期多复习，把缺失的知识补起来，努力打好文化基础，将来做个有用人才!

53、你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。

54、同学：你话虽不多却很聪明，上课时总能看到你激动的小手，你那急切想回答问题的心情老师完全能理解，如果你对于作业，也能抱有如此的心态，那么加上你做事时认真执着的态度，你的学习，你的生活，你的一切都会像你在航模上取得的成绩一样出色!因为你可以，你行!

55、　　你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的男孩，也树立了你的威望，你是老师的得力助手，我为你喝彩，我为你骄傲!愿你我共携手，共创班级美好明天!

56、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手;班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快乐。

57、·你有一个双胞胎么？为什么我看到了两个截然不同的你。有时你发奋学习，专心致志；有时你贪玩偷懒，东张西望。读过《小猫钓鱼》的孩子都知道，对待学业可不能像小猫一样，三天打鱼，两天晒网。聪颖的你一定也能明白，只有恒心才可以使你达到目的。

58、荀子所云，“与人善言，暖于布帛；伤人之言，深于矛戟。”我坚信，好的评语具有亲切、直观、针对性强等优点，能抚慰学生的心灵，激发学生内在动力。长期坚持书写这样字里行间带有激励、期待的批语，融入关爱、期待的情感成分，一定能拉近师生之间的距离，成为教学工作的有力辅助平台。

59、先从你的名字说起,"甜甜"——一个男孩子,真不可思议,很特别.的确,你的性格也很古怪:认真起来,敢与难题目较真.投入起来,恨不得一口气把作业全写起来.听说你很少与班上人交流,其实,大家都很关心你的.——甜甜,敞开你的心扉……还记得上次名言佳句竞赛吗?你能过关斩将,首先冲入决赛,终于拿到了"荣誉卡".当时你兴奋不已.这说明你爱拼搏.但愿你能爱拼到底,争创佳绩!!!

60、·如果有一天学校举行智力竞赛，你一定会成为我们班的一号种子选手。因为在每节课上你的才思敏捷、对答如流。读你的日记，就像在翻阅一本同步作文选，篇篇真实生动，新颖有趣，让我与你同忧同喜，品味生活。你又是我工作的大力支持者，替我约束住了淘气而懒散的同桌，两人共同学习，共同进步。丝线越捻越结实，学问越学越精深，继续大显身手吧，学习的竞技场中你是未来的主宰者。

61、　　陆宇鹏：你的聪慧老师看在眼里，喜在心里。只是你发觉没有，因为你的不够主动，在学习上很少有名列前茅的时候。这完全没有关系，因为从你的读书中，从你的做事中，老师已经明显地感到，你一定会学得更好。期待你来年的每一次进步!

62、马斯洛的需要层次理论告诉我们，当我们温饱问题得到解决之后，我们会寻求更高层次的目标，我们有被爱的需要，也有自我实现的需要。我们学校教育目的之一就是要帮助学生激发自己的潜能，实现更高层次的需要。

63、·每一次班上的集体活动，都有你“方军师”主动出谋划策。最让老师头痛的是大扫除，我们班开始落于人后，你主动参与并密切督促，天天直到检查得了满分才疲倦地离开；你还主动包揽教室门窗的关锁，毫无怨言。精彩的《我自信，我能行》班干竞选词更让全班同学对你刮目相看。从此你以崭新的形象出现在老师、同学、家长的面前。你的进步让大家更加佩服你的苦干和实干。继续努力，我为你喝彩！

64、三年级教了小欢一年，我又一学年被调到了邻村的小学任教，从此就和小欢分别了。

65、很多时候等你变优秀了，那些你想要的，也许自然就会来找你

66、·近距离和你交流时，才发现你是一个知识广博的好孩子，有着乐于助人的厚道心肠。丰富的想象力告诉我你有灵动的脑袋瓜。你和我一样钟爱着电脑，可你知道么？一个两分钟的经典动画，需要花掉一个闪客高手整年的时间，学业更是如此，只有积年累月地追求，才有累累硕果回报你。

67、你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

68、9)你给老师的第一个惊喜是你那优美的日记，简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最近，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你做错很多的事，你说呢?聪明的你，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

69、你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别人的力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。

70、·我曾在办公室里笑着说：“丹阳是我的大管家，有着我所不及的周到。”的确如此，一年来，你淋漓尽致地展示着你的管理才能，处事果断干练有主见，公平无私心，甚至体贴照顾大家情绪方面做得比我还棒。有了你，我有再多的加班任务，也可以放心地离开，而我更希望做事优秀的你有更出色的成绩，起到先锋模范的作用，当然指的是“学习+行动”的双料冠军，新学年，争取，好么？

71、　　丘伟荣，你能尊敬老师，团结同学，劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。希正视缺点向优秀生看齐，早晨来校后认真读书，要利用自己聪明头脑，做个爱学习的好孩子。

72、·当你时常和别人发生冲突,红头胀脸哭着跑来告状时，当你在课堂上对我的精心讲解不理不睬和别人笑作一团时，你可知道作为老师我心中的无奈与焦灼！你现在就对自己自暴自弃了么？如此地贪恋玩耍，怎样才能书写自己精彩的人生之路？

73、伟良，班有你更精彩!你为人忠厚诚实，对人有礼貌，遵守学校的各项规章制度，学习上态度端正也具有较强的学习能力和较大的潜力，能按时按量完成各科学习任务，特别是背书比较快。但是，如果要让成绩更上一层楼，则必须更加积极主动地去思考，不能将学习总停留在完成作业的层面。学期的后半段，似乎对自己也放松了要求，容易受到他人的不良影响。希望你意识到，你的人生阶段还处在起始阶段，“路遥知马力”，雄“伟”的“良”驹，还有很长的路要走。容不得你有丝毫的松懈。期待你的进步。

74、你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，书写工整美观，也讲究个人卫生，积极参加体育锻炼，喜欢学校的生活，老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想，老师建议你在学习上多注意方法，多和朱博骏等同学探讨，你一定会取得好成绩的!

75、你的作业又进步了，再整齐点会更好！你的表达能力真棒，同学都应当向你学习。只要你努力，我相信你的学习成绩一定会上来的。没关系，说得很好，再来一遍好吗？你讲的数学小故事真精彩！把老师和同学都吸引住了，能再讲一个吗？第一小组同学合作完成了老师布置的任务，你们的速度非常快，出乎老师的意料之外。你们的想法太奇特了，老师真为你高兴。老师希望同学再接再厉，取得更大的进步。不用着急，慢慢地说，大家相信你一定会说得很好。从你高举的手里，老师感到了你的求知热情，让我们为你的求知热情鼓掌。你能勇敢地站起来回答，有进步！你能想出这么好的办法，真不简单，你的进步可真大！老师相信，如果你再努力一点下次肯定会更好！说错是正常的，老师最喜欢爱说的孩子了。没关系，再说一遍！你这道题的方法比老师的方法还简单，到目前为止，你的方法是最出色的。你回答得很正确，思路也简捷，若声音再响亮一点，就更好了。你的声音真好听，能再大点声吗？这次考试成绩你有很大的进步，老师为你的进步而高兴。你的数字写得比老师写得还漂亮。你的自信心强，这是你最大的优点，但也要多与其他人沟通。你的作业有进步了，加油啊！你的字很漂亮，再认真点会更漂亮。你今天的作业方法多样，你真厉害！你真棒。你的想法很好，希望你做得更好。你的作业真整洁。你很有创造力，但还要继续努力。你常常给大家一个惊喜，因为你有创新思维。你每天都有进步，老师真为你们高兴。大胆一些，勇敢一些，经过努力，成功一定会属于你。大家都很佩服你，因为你处处与众不同，表现得那么出色，老师都为你骄傲。你回答问题时，是那样的认真，声音是那样的响亮。老师都被你感染了。在我们这个团结、奋进的集体中，有着巨大的凝聚力，号召力。有存在差生，你们都是最优秀的。

76、在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。

77、你是一个天真可爱的孩子，有较强的自尊心和上进心，集体荣誉感强，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，与同学相处和睦，不计较个人得失，懂得谦让，爱劳动，能吃苦耐劳，诚实勇敢。如果你以后在做每件事时，都能坚持不懈的话，那你一定是班内最出色的。

78、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。